Cours # 10 - Alzheimer et trouble neurocognitif Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que l’amnésie ?

A

Perte de la mémoire / incapacité à former et à conserver de nouveaux souvenirs.

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2
Q

Qu’est-ce qu’une réaction catastrophique ?

A

Agitation due à un stresseur

Réponse émotionnelle labile excessive en réaction à une situation incapacitante dont la cause demeure essentiellement la réduction progressive des compétences cognitives et fonctionnelles.

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3
Q

Qu’est-ce que l’anomie et la paraphasie ?

A

Anomie = perte du mot

Paraphasie = Transformation d’un mot
Néologisme = nouveau mot n’ayant aucun sens
Remplacement d’un mot avec rapport de sens
Remplacement d’un mot sans rapport de sens

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4
Q

Qu’est-ce que l’apraxie et l’apraxie idéatoire ?

A

Apraxie = Incapable de faire une séquence de mouvements (ex. habillement, se laver).

A. idéatoire = Oublie la fonction des objets ou les range au mauvais endroit.

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5
Q

Qu’est-ce que l’ataxie et l’agnosie ?

A

Ataxie = Difficultés de coordination motrice (ex. équilibre, marche, être debout.

Agnosie = Incapacité à reconnaître des objets.

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6
Q

Quelle est la cause la plus fréquente de l’état confusionnel et dans quels contextes est-il le plus souvent observé ?

A

Causes : Les médicaments et hôpitaux

Contexte : Durant l’admission à l’hôpital, Durant l’hospitalisation, Post-opératoire, Soins intensifs, En fin de vie

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7
Q

Qu’entend-on par état confusionnel hyperactif, hypoactif et mixte?

A

Hypoactif = Diminution de l’état de conscience, diminution de l’état d’éveil, léthargie, ralentissement

Hyperactif = Hypervigilance, agitation psychomotrice, discours logorrhéique ou cris, colère ou irritabilité

Mixte = Critères de hyperactif et hypoactif

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8
Q

Quelles sont les grandes lignes de l’alzheimer ?

A
  • Constitue la majorité des TNC
  • Déclin significatif de la mémoire et des capacités d’apprentissage
  • Et déclin dans un autre domaine cognitif
  • Déclin habituellement moins rapide que les autres TNC
  • Espérance de vie: 8-10 ans après le Dx
    5% ont une forme précoce de la maladie d’alzheimer
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9
Q

Quelles sont les grandes lignes du trouble cognitif frontotemporale ?

A

Déclin significatif des compétences sociales (personnalité).

Désinhibition comportementale
Apathie ou inertie
Manque d’empathie
Comportements persévérants, stéréotypés ou compulsifs

Hyperoralité et modifications des comportements alimentaires

Et / ou déclin significatif des compétences langagières.

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10
Q

Quelles sont les grandes lignes de la maladie d’Huntington ?

A

Déclin significatif du contrôle moteur sociales (chorée et bradykinésie).

Souvent précédé par:
Ralentissement des fonctions exécutives
Dysthymie (humeur: dépression)
Apathie

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11
Q

Quelles sont les grandes lignes du parkinson ?

A

Déclin significatif du contrôle moteur
- Tremblements (au repos)
- Rigidité
- Figement (masque facial)
- Bradykinésie
- Instabilité posturale

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12
Q

Quelle sont les grandes lignes de la maladie à corps de Lewy ? (Extrêmement complexe)

A

Problème d’attention, vigilance
Hallucinations visuelles
Signes de parkinsonisme
Trouble du sommeil paradoxal
Hypersensibilité sévère aux antipsychotiques

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13
Q

Quelles sont les gestes et attitudes qui sont appropriés à utiliser lors d’interactions avec des personnes souffrant de trouble neurocognitif comme l’alzheimer ?

A
  • Manifestez présence à l’arrivée
  • Éliminez les bruits inutiles
  • Déplacez vous lentement et mettez vous en face d’elle
  • Établissez un contact visuelle, toucher lui gentilement le bras
  • Parlez lentement et calmement, mais pas trop lentement
  • Utilisez un ton doux et chaleureux
  • Annoncez le sujet principal du message et insister sur les termes importants
  • Laissez lui du temps pour trouver ces mots
  • Ne pas interrompre
  • Confirmez si nous avons compris avec un signe de tête ou un sourire
  • Aider la personne à retrouver son idée si elle s’arrête en plein milieu d’une phrase.
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