cours 10

Question 1

reciprocal coupling and spurious alignment

Answer 1

• Comprendre ce qu’on mesure quand on fait de l’enregistrement du cerveau
• Similarité : culturelle, béhaviorale, neurobiologique
• Communication : réciproque et unidirectionnelle

Question 2

multi-brain stimulation and causality

Answer 2

• Étude avec les rats. On donne soit la même fréquence ou une fréquence différente et l’objectif est de montrer le rôle fonctionnel de la stimulation multi-cerveau et l’interaction

Question 3

social computational neuroscience

Answer 3

• Imagerie à tenseur de diffusion - > beaucoup d’eau -> différente côte à côte mais peut haut à bas
• On évalue la synchronisation des mains et de l’entrée visuelle -> coordination des aires visuelles et motrices
• On fait la reconstruction de l’imagerie à tenseur de diffusion en DTI avec des connectomes. On va aligner ou vibrer le champ électromagnétique et faire la stimulation qui la ramène à la position de base
  o On peut être sélectif avec les molécules d’eau

Question 4

cross-scale mis attunement

Answer 4

• Influence de la connectivité anatomqiue sur la synchronisation inter cerveau

Question 5

modeling dialectical misattunement

Answer 5

• Ils veulent faire la comparaison de la connectivité fonctionnelle intra cerveau d’humains avec la connectivité fonctionnelle inter cerveau de donnéees simulées

Question 6

explaining gamma inter-brain synchronization

Answer 6

• Couplage inter cerveau en gamma ce qui est très surprenant car gamma est une bande de fréquence très haute et rarement associée à des comportements sociaux
• Lié à la présence d’un couplage inter fréquentielle entre les ondes thêta-gamma intra cerveau et un couplage thêta inter cerveau

Question 7

cross-scale coordination dynamics

Answer 7

• Importance de regarder les couplages au sein d’une même région mais également entre les cerveaux et de voir comment les trois types de couplage (local, distance et inter cerveau) interagissent

Question 8

dynamical systems formalism as multi-scale glue

Answer 8

• L’importane de regarder l’interaction entre les échelles plus petites avec des échelles plus grandes et comment l’une peut influencer l’autre et vice versa