COURS 1 - PT Flashcards
Introduction
% cerveau = perception
2/3 (survie = contact avec environ)
Stimulus DISTAL vs PROXIMAL (ex : chq sens)
OBJETS vs ÉNERGIE émise par ces objets qui stimule récepteurs (réflexion lumiere, elements chimiques, pression sur peau, vibrations air)
TRANSDUCTION = ?
récept. - transductiion - influx nerveux (énergie convertie)
Comment neurones simples à une telle complexté perceptive?? (2)
Traitement de l’info
+
Division travail (vision = 1/3 cerveau)
Perception = contact direct ou indirect?
INDIRECT (= erreurs = illusions!!)
Traitement ASCENDANT vs descendant
données sensorielles (signal) vs exp.conn.attentes
3 déterminants de perception
- propriétés environn.
- propriétés récepteurs senso et SNC
- Conn, attentes, exp.
*relation entre chq!
Applications (perception) x4
troubles perceptions, eval
art
IA
adapter environn.
2 GRANDES APPROCHES
physio + cmptale
2 approches cmptales + diff.
COGNITIVE (descendant : effet conn. sur perception)
PSYCHOPHYSIQUE (ascendant : relation exp. percept & paramètres physiques de stimul.)
3 grandes questions de APPROCHE PSYCHOPHYSIQUE
Seuil absolu
Seuil différentiel
Relation entre intensité physique/perçue
SEUIL ABSOLU (déf + méthodes/seuils)
SEUIL DIFFÉRENTIEL (déf + méthodes + loi)
RELATION INTENSITÉ PHYSIQUE/PERÇUE (déf + méthode + loi)
Loi de Weber = ? + parametre + résumé