Cours 1 Liquides Corporels Flashcards

1
Q

Définissez les liquides corporels.

A

Les liquides corporels sont des fluides présents dans le corps humain, principalement composés d’eau.

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Q

Décrivez deux types de fluides extracellulaires.

A

Deux types de fluides extracellulaires sont le liquide interstitiel et le sang.

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3
Q

Qu’est-ce que le chyle?

A

Le chyle est un liquide corporel formé dans l’intestin grêle lors de la digestion des graisses.

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4
Q

Citez un exemple de liquide corporel présent dans l’œil.

A

L’humeur aqueuse et l’humeur vitrée sont des exemples de liquides corporels présents dans l’œil.

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5
Q

Quel est le rôle du sébum dans le corps?

A

Le sébum est une huile cutanée produite par les glandes sébacées pour protéger et lubrifier la peau.

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6
Q

Décrivez le liquide céphalo-rachidien (LCR ou CSF).

A

Le LCR ou CSF remplit les espaces externes et internes du cerveau.

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7
Q

Quels sont les espaces internes remplis par le LCR?

A

Les ventricules, notamment les ventricules latéraux, III et IV, et le canal central de la moelle épinière.

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8
Q

Où est formé le LCR ou CSF?

A

Dans le plexus choroïde.

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9
Q

Quelles substances peuvent passer à travers la barrière hémato-encéphalique et la barrière hémato-LCR?

A

CO2, O2, eau et substances lipophiles.

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10
Q

Décrivez la barrière hémato-encéphalique.

A

La barrière hémato-encéphalique est une séparation du sang en circulation et du fluide extracellulaire du cerveau baignant le système nerveux central.

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11
Q

Comment la barrière hémato-encéphalique restreint-elle le passage de solutés?

A

La barrière hémato-encéphalique restreint le passage de solutés grâce à la sélectivité des jonctions étanches entre les cellules endothéliales dans les vaisseaux du SNC.

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12
Q

Quelles substances peuvent traverser la barrière hémato-encéphalique avec l’aide de transporteurs?

A

Des substances comme le glucose et les acides aminés peuvent traverser la barrière hémato-encéphalique avec l’aide de transporteurs.

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13
Q

Pourquoi les protéines ne peuvent-elles pas traverser la barrière hémato-encéphalique?

A

Les protéines ne peuvent pas traverser la barrière hémato-encéphalique.

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14
Q

Pourquoi la capacité d’un médicament à traverser la barrière hémato-encéphalique est-elle un facteur important en pharmacothérapie?

A

La capacité d’un médicament à traverser la barrière hémato-encéphalique est un facteur important en pharmacothérapie car cela détermine son efficacité dans le traitement des affections du système nerveux central.

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15
Q

Décrivez la barrièreémato-LCR.

A

La bar hémato-LCR est une partition entre le sang en circulation et le LCR, formée par les cell épithéliales du plexus choroïde qui empêchent un échange direct de la plupart des éléments du sang avec le LCR.

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16
Q

Quel est le rôle des jonctions étanches formées par les cellules épithéliales du plexus choroïde?

A

Les jonctions étanches empêchent un échange direct de la plupart des éléments du sang avec le LCR, contribuant ainsi à la fonction de la barrière hémato-LCR.

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17
Q

Qu’est-ce que la barrière hémato-LCR (BCB)?

A

La barrière hémato-LCR (BCB) est une partition entre le sang en circulation et le LCR, empêchant un échange direct de la plupart des éléments du sang avec le LCR.

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18
Q

Décrivez le rôle larmes dans l’appareil opt de l’œ.

A

Les larmes améliorent les caractéristiques optiques de la cornée enissant les surfaces inégales, nettoyant la poussière, en la protégeant des vapeurs et des produits chimiques caustiques, et en la protégeant du dessèchement.

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19
Q

Quels composants des larmes aident à écarter les infections oculaires?

A

Les larmes contiennent des lysozymes et de l’immunoglobuline A qui aident à écarter les infections.

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20
Q

Expliquez comment les larmes contribuent à lubrifier le mouvement des paupières.

A

Les larmes lubrifient le mouvement des paupières, facilitant ainsi la fermeture et l’ouverture des yeux sans frottement ni irritation.

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21
Q

Que permet drainage de l’hur aqueuse de chambre antérieure

A

Le de l’humeuruse permet d’éibrer sa production maintenir uneion oculaireante.

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22
Q

Décrivez le glauc.

A

Une de drainage de l’humeur conduant à une pression intraoculaire élevée, des douleurs, des lésions rétini, et la cécité.

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23
Q

Décrivez l’hume vitrée.

A

L’hume vitrée est solution aqueuse claire qui remplit l’espace entre le cristallin et la rétine globe oculaire des vertébrés.

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24
Q

Quelle est la composition de l’humeur vitrée?

A

Elle est composée principalement d’eau, de sels, de sucres, de vitrosine, de collagène de type II, d’acide hyaluronique, de protéines en micro quantités, de très peu de cellules et ne contient pas de vaisseaux sanguins.

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25
Q

Comment diffère l’humeur vitrée de l’humeur aqueuse?

A

Contrairement à l’humeur aqueuse, le vitré est stagnant et ne se renouvelle pas. Les substances étrangères restent dans le vitré sauf en cas d’intervention chirurgicale.

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26
Q

Quels sont les corps flottants dans l’humeur vitrée?

A

Les corps flottants sont des dépôts de diverses tailles, formes, consistances, indices de réfraction et motilités dans l’humeur vitrée.

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27
Q

Quelle est la consistance de l’humeur vitrée?

A

Elle a une consistance gélatineuse.

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28
Q

Décrivez les fonctions du sang.

A

Transport de diverses molécules, régulation de la température corporelle, transmission de signaux, action comme tampon, défense immunitaire.

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29
Q

Quelle est la composition du sang?

A

Environ 5L par personne, représentant 7% du poids corporel, composé de plasma et d’éléments formés (globules rouges, globules blancs, plaquettes).

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30
Q

Que montre une image de microscope électronique à balayage (SEM) du sang?

A

Une globule rouge, une plaquette et un globule blanc.

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31
Q

Quel est le rôle des globules rouges dans le sang?

A

Transporter l’oxygène.

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32
Q

Quelle est la fonction principale des plaquettes dans le sang?

A

Contribuer à la coagulation sanguine.

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33
Q

Décrivez le plasma sanguin.

A

Partie liquide du sang, environ 55% du volume sanguin total, composé de 92% d’eau en volume et 8% de protéines, glucose, facteurs de coagulation, électrolytes, hormones, CO2, urée, acide lactique, etc.

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34
Q

Qu’est-ce que le sérum sanguin?

A

Le plasma sanguin après avoir retiré les facteurs de coagulation.

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35
Q

Que se passe-t-il lorsque le sang est centrifugé?

A

Les composants du sang sont séparés.

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36
Q

Quelle est la différence entre le plasma et le sérum sanguin?

A

Le sérum sanguin est le plasma sanguin sans les facteurs de coagulation.

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37
Q

Quels sont les constituants du plasma sanguin?

A

Eau, protéines, glucose, facteurs de coagulation, électrolytes, hormones, CO2, urée, acide lactique, etc.

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38
Q

Décrivez la composition ionique du plasma.

A

Le cation le plus abondant dans le plasma est Na+ et l’anion le plus abondant est Cl-.

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39
Q

Quels sont les ions les plus abondants dans le plasma?

A

Le cation le plus abondant est Na+ et l’anion le plus abondant est Cl-.

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40
Q

Décrivez les globules rouges du sang.

A

Les globules rouges du sang, également appelés érythrocytes ou RBC, contiennent la protéine d’hémoglobine et distribuent l’oxygène. Chez les mammifères, ils n’ont pas de noyau ni d’organites et sont marqués par des glycoprotéines qui définissent les groupes sanguins. Ils jouent un rôle important dans la régulation du pH.

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41
Q

Que sont les globules blancs et quel est leur rôle?

A

Les globules blancs, ou leucocytes, font partie du système immunitaire. Ils peuvent être divisés en neutrophiles, éosinophiles, basophiles granulocytes, monocytes et lymphocytes. Les neutrophiles sont impliqués dans la réponse immunitaire non spécifique, tandis que les monocytes et les lymphocytes sont impliqués dans la réponse immunitaire spécifique. La leucémie est une augmentation anormale du nombre de globules blancs immatures.

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42
Q

Quel est le rôle des plaquettes dans le sang?

A

Les plaquettes, ou thrombocytes, sont impliquées dans la coagulation du sang et dans la transformation du fibrinogène en fibrine. Elles sont nécessaires pour l’homéostasie.

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43
Q

Qu’est-ce que l’hématocrite et comment est-il calculé?

A

L’hématocrite est le ratio entre le volume de globules rouges et le volume de sang. Il est calculé en mesurant le pourcentage de volume occupé par les globules rouges dans le sang total.

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44
Q

Quelles sont les différentes catégories de globules blancs?

A

Les globules blancs peuvent être divisés en neutrophiles, éosinophiles, basophiles granulocytes, monocytes et lymphocytes, chacun ayant des rôles spécifiques dans la réponse immunitaire.

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45
Q

Décrivez le rôle du fer dans le sang.

A

Environ 2/3 du fer de l’organisme est lié à l’hémoglobine (Hb), une protéine globulaire qui est responsable du transport de gaz dans le sang des mammifères.

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46
Q

Que signifie la liaison de l’oxygène à l’hème pendant la respiration?

A

La liaison de O2 à l’hème est cooperative (la liaison à une sous-unité accroît l’affinité des autres sous-unités), compétitive (CO peut supplanter l’oxygène et conduire à l’empoisonnement), et dépendant du pH.

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47
Q

Quel gaz est lié au CO2 pendant la respiration?

A

Le fer est lié à 10% de CO2 pendant la respiration.

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48
Q

Décrivez la viscosité du sang par rapport au plasma.

A

La viscosité du sang est supérieure à celle du plasma en raison de la présence de globules rouges.

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49
Q

Que se passe-t-il avec la viscosité du sang lorsque l’hématocrite augmente?

A

La viscosité du sang augmente avec l’augmentation de l’hématocrite, ce qui entraîne une diminution de la vitesse d’écoulement.

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50
Q

Comment les érythrocytes se comportent-ils en termes de déformabilité?

A

Les érythrocytes (globules rouges) sont hautement déformables car ils ne possèdent pas les principaux organites.

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51
Q

Comment le sang se comporte-t-il en raison de sa faible viscosité et de son ratio surface-volume?

A

Le sang se comporte plus comme une émulsion qu’une suspension de cellules en raison de sa faible viscosité, de ses membranes liquides et de son ratio élevé de surface au volume.

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52
Q

Qu’est-ce qui permet aux globules rouges de passer à travers les capillaires malgré leur petite taille?

A

La déformabilité des globules rouges leur permet de passer à travers les capillaires ou les pores de la circulation de la rate malgré leur petit diamètre.

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53
Q

Comment l’effet Fåhraeus-Lindqvist compense-t-il l’augmentation de la viscosité dans les vaisseaux étroits?

A

L’effet Fåhraeus-Lindqvist compense partiellement l’augmentation de la viscosité du sang dans les vaisseaux étroits en permettant aux globules rouges de se déplacer au centre des vaisseaux.

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54
Q

Où se déplacent les globules rouges dans les petits vaisseaux selon l’effet Fåhraeus-Lindqvist?

A

Les globules rouges se déplacent l’un après l’autre à travers le centre des petits vaisseaux (10 <φ <300 μm) en laissant le plasma à la paroi du vaisseau.

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55
Q

Décrivez la réponse immunitaire innée.

A

La réponse immunitaire innée est immédiate mais non-spécifique.

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56
Q

Que se passe-t-il si les pathogènes échappent à la réponse immunitaire innée?

A

Le système immunitaire acquis est activé pour fournir une réponse spécifique.

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57
Q

Quels sont quelques exemples de barrières physiques qui empêchent l’invasion des agents pathogènes?

A

La peau, les muqueuses, les cils, les acides de l’estomac, les larmes, la salive, la cuticule, la cire.

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58
Q

Comment se caractérise la réponse immunitaire primaire?

A

Elle est lente car il faut du temps pour développer des anticorps spécifiques.

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59
Q

Quelle est la particularité de la réponse immunitaire secondaire?

A

Elle est beaucoup plus rapide car les IgG sont produits plus rapidement.

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60
Q

Comment peut-on obtenir une immunité de manière active?

A

Par la vaccination avec un antigène spécifique.

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61
Q

Comment peut-on obtenir une immunité de manière passive?

A

Par l’administration d’anticorps préformés.

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62
Q

Définir : Leucocytes

A

Les leucocytes, également appelés globules blancs, sont des cellules sanguines impliquées dans le système immunitaire.

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63
Q

Décrire : Lymphocytes

A

Les lymphocytes sont un type de leucocytes qui jouent un rôle clé dans la réponse immunitaire adaptative.

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64
Q

Expliquer : Différence entre cellules T et cellules B

A

Les cellules T et les cellules B sont deux types de lymphocytes, les cellules T jouent un rôle dans l’immunité cellulaire tandis que les cellules B produisent des anticorps dans l’immunité humorale.

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65
Q

Décrivez les macrophages.

A

Les macrophages sont des phagocytes qui engloutissent les agents pathogènes et les débris cellulaires, et procèdent ensuite à la digestion.

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66
Q

Que font les éosinophiles dans le corps?

A

Les éosinophiles combattent les infections et les parasites multicellulaires, et jouent un rôle dans les réactions allergiques.

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67
Q

Quel est le pourcentage des éosinophiles dans les globules blancs d’un individu sain?

A

Les éosinophiles représentent 1 à 6% des globules blancs dans un individu sain.

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68
Q

Quel est le pourcentage des macrophages dans les globules blancs d’un individu sain?

A

Les macrophages représentent 5% des globules blancs dans un individu sain.

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69
Q

Que favorisent généralement les interleukines produites par les éosinophiles?

A

Les interleukines produites par les éosinophiles favorisent le développement et la différenciation des cellules T, B et hématopoïétiques.

70
Q

Décrivez les basophiles.

A

Les basophiles représentent moins de 1% des globules blancs d’un individu sain. Ils sont responsables de la réponse allergique en libérant de l’histamine.

71
Q

Que font les neutrophiles dans le corps?

A

Les neutrophiles contiennent des substances toxiques qui tuent les bactéries et champignons, et sont mobiles pour migrer vers les sites d’inflammation.

72
Q

Comment sont caractérisés les basophiles?

A

Les basophiles sont caractérisés par leurs grandes inclusions se colorant en bleu.

73
Q

Quelle est la fonction principale des basophiles?

A

Les basophiles sont principalement responsables de la réponse allergique en libérant de l’histamine.

74
Q

Où sont généralement les neutrophiles lors d’une infection bactérienne?

A

Les neutrophiles sont parmi les premiers à migrer vers le site de l’inflammation lors d’une infection bactérienne.

75
Q

Décrivez la cellule T auxiliaire (Th).

A

Cellule T auxiliaire (Th) est un type de lymphocyte T qui sécrète des lymphokines pour diriger les cellules B à produire des anticorps.

76
Q

Quel est le rôle de la cellule T tueuse (Tk)?

A

La cellule T tueuse (Tk) trouve et détruit spécifiquement les cellules infectées avec des cytotoxines.

77
Q

Que fait la cellule T auxiliaire (Th) pour connecter le système immunitaire adaptatif avec le système immunitaire inné?

A

La cellule T auxiliaire (Th) dirige les cellules T tueuses (Tk) vers les cellules à éliminer et sécrète des lymphokines pour diriger les cellules B à produire des anticorps.

78
Q

Décrivez les anticorps.

A

Les anticorps sont des protéines appelées immunoglobulines qui se composent de quatre polypeptides—deux chaînes lourdes et deux chaînes légères jointes pour former un ‘Y’ en forme de molécule.

79
Q

Quelle est la fonction de la région constante des anticorps?

A

La région constante détermine le mécanisme utilisé pour détruire l’antigène.

80
Q

Quelles sont les cinq classes majeures des anticorps?

A

Les cinq classes majeures sont IgM, IgG, IgA, IgD, et IgE.

81
Q

Comment la spécificité de liaison à l’antigène est-elle déterminée chez les anticorps?

A

La spécificité de liaison à l’antigène est déterminée par la région variable, composée de 110-130 acides aminés, dans les extrémités du ‘Y’ des anticorps.

82
Q

Que représentent l’ensemble complet d’antigènes des cellules B?

A

L’ensemble complet d’antigènes des cellules B représente tous les récepteurs d’anticorps que le corps peut fabriquer.

83
Q

Décrivez la fonction desules B.

A

Les principales fonctions cellules B sont produire des anticps contre des antigènes pour jouer le rôle de cellules présentatrices d’antène, et de développer en lymphocytes à mémoire après l’activation suite à l’interaction avec antigène.

84
Q

Que se passe-t-il lorsque la cellule B produit l’anticorps pour un antigène spécifique?

A

Lorsque la cellule B produit l’anticorps pour un antigène spécifique, elle commence à se cloner en plasmocytes B, décuplant cette immunoglobine particulière (anticorps) et les libérant.

85
Q

Décrivez la caractéristique des cellules B à mémoire.

A

Les cellules B à mémoire restent inactives jusqu’à la réponse immunitaire secondaire, tout comme les plasmocytes B.

86
Q

Quelle est la proportion des lymphocytes parmi les globules blancs?

A

Les lymphocytes représentent 30% des globules blancs.

87
Q

Décrivez la réponse immunitaire innée chez les vertébrés.

A

La réponse immunitaire innée chez les vertébrés implique des cellules tueuses naturelles (cellules NK) qui détectent des cellules anormales.

88
Q

Que se passe-t-il lorsqu’une cellule NK touche sa cible?

A

Lorsqu’une cellule NK touche sa cible, une réaction en chaîne létale commence, libérant des enzymes qui ouvrent des trous dans la membrane de la cellule cible.

89
Q

Comment les cellules NK contribuent-elles à inhiber la propagation des cellules infectées par un virus ou cancéreuses?

A

Les cellules NK libèrent des enzymes qui ouvrent des trous dans la membrane de la cellule cible, permettant au contenu de la cellule de s’échapper jusqu’à la mort, inhibant ainsi la propagation des cellules infectées.

90
Q

Quel est le rôle des lymphocytes dans les globules blancs?

A

Les lymphocytes représentent 30% des globules blancs et jouent un rôle important dans le système immunitaire.

91
Q

Décrivez le système immaire inné.

A

Le système immaire inné estlogénétiquement plus vieux, agit immédiatement après le contact avec l’agent pathogène constitue la première ligne de défense, développe pas de mémoire au contact répété, recrute des cellules immunitaires par la production de cytokines, et stimule l’immunité adaptative par la présentation de l’antigène.

92
Q

Que fait la cascade du complément dans le système immunitaire inné?

A

La cascade du complément dans le système immunitaire inné permet d’identifier les bactéries, d’activer des cellules et de favoriser le nettoyage des cellules mortes ou des complexes d’anticorps.

93
Q

Décrivez les cellules NK.

A

Type de cellules de l’immunité innée.

94
Q

Quel est le rôle des mastocytes (mast cell)?

A

L’inflammation, la phagocytose.

95
Q

Quelle est la fonction principale des éosinophiles?

A

Défense contre les parasites.

96
Q

Que font les monocytes/macrophages dans le système immunitaire?

A

Destruction des cellules infectées ou tumorales, activation des cellules T, réparation tissulaire.

97
Q

Expliquez la phagocytose.

A

Processus de destruction des particules étrangères par les cellules phagocytaires.

98
Q

Décrivez ce qui se passe une fois que la barrière physique est compromise.

A

L’inflammation est stimulée par des facteurs chimiques libérés par les cellules blessées.

99
Q

Que peut aider la fièvre à faire pour améliorer la défense de l’hôte?

A

La fièvre peut aider à améliorer la défense de l’hôte.

100
Q

Quel est l’effet de la température sur certaines réactions immunologiques importantes?

A

Certaines réactions immunologiques importantes peuvent être accélérées par la température.

101
Q

Comment la fièvre peut-elle entraver certains agents pathogènes?

A

Certains agents pathogènes avec des températures préférentielles strictes pourraient être entravés.

102
Q

Quels sont les effets de la fièvre sur la mobilité des leucocytes?

A

La mobilité accrue des leucocytes.

103
Q

Décrivez le processus par lequel les neutrophiles, les monocytes et les éosinophiles sont attirés vers les sites d’invasion.

A

Les cellules sont attirées par chimiotactisme via des récepteurs de chimiokines.

104
Q

Que font les cellules immunitaires une fois qu’elles se sont amarrées sur l’endothélium?

A

Elles pénètrent, engloutissent et endommagent le micro-organisme envahisseur.

105
Q

Comment les cellules immunitaires aident-elles à détruire les micro-organismes?

A

Avec l’aide de lysozyme, d’agents oxydants (H2O2, O2, etc) et de l’oxyde nitrique.

106
Q

Quelles substances sont exocytosées par les cellules immunitaires si l’antigène est trop grand pour la lyse?

A

Des protéases et des protéines cytotoxiques.

107
Q

Quel est le rôle des enzymes lysosomales dans la destruction des micro-organismes?

A

Elles aident à détruire le micro-organisme.

108
Q

Décrivez la cascade du complément.

A

La cascade du complément est une cascade biochimique du système immunitaire qui aide à éliminer les agents pathogènes ou les marquer pour la destruction par d’autres cellules.

109
Q

Que font les protéines de la cascade du complément ensemble?

A

Les protéines travaillent ensemble pour démarrer le recrutement des cellules inflammatoires, marquer les pathogènes pour leur destruction, former des trous dans la membrane plasmatique de l’agent pathogène, et débarrasser le corps des complexes antigène-anticorps neutralisés.

110
Q

Quel est le rôle des protéines de la cascade du complément dans la cytolyse?

A

Les protéines de la cascade du complément forment des trous dans la membrane plasmatique de l’agent pathogène, entraînant la cytolyse de la cellule de l’agent pathogène, provoquant ainsi la mort de l’agent pathogène.

111
Q

Décrivez la voie Classique du complément.

A

La voie Classique implique un groupe de protéines activées par les complexes antigène-anticorps pour la médiation de la réponse d’anticorps spécifiques.

112
Q

Que se passe-t-il lors de l’activation de la cascade du complément?

A

L’activation de la cascade du complément se traduit par une amplification massive de la réponse et l’activation du ‘membrane attack complex (MAC)’ qui forme des pores dilatés dans les membranes de l’agent pathogène permettant de tuer les cellules.

113
Q

Comment la voie Alterne du complément est-elle activée?

A

La voie Alterne est activée en permanence à un niveau faible et ne dépend pas des anticorps se liant à des agents pathogènes. Elle est due à la décomposition spontanée de l’une des protéines du complément.

114
Q

Décrivez le rôle cellules NK dans la réponse immunitaireée.

A

Les cellules NK circulent à travers le corps et détectent des cellulesormales, libérant des enzymes qui ouvrent des trous dans la membrane des cellules cibles pour les détruire.

115
Q

Que se passe-t-il lorsque les cellules NK touchent leur cible lors de l’immunité innée?

A

Une réaction létale en chaîne commence, les cellules NK libèrent des enzymes qui ouvrent des trous dans la membrane de la cellule cible.

116
Q

Quel est le surnom donné à l’action des cellules NK lorsqu’elles touchent leur cible?

A

Le «baiser de la mort» est le surnom donné à l’action des cellules NK lorsqu’elles touchent leur cible, déclenchant une réaction létale en chaîne.

117
Q

Décrivez le rôle macrophages dans corps.

A

Les macrophagesent plusieurs rôles clés dans tout le corps.

118
Q

Que font les macroages pour débarrasser le corps des débris?

A

Les macrophages débarrassent le corps des cellules usées et d’autres débris.

119
Q

Comment les macrophages initient-ils des réponses immunitaires?

A

Les macrophages présentent l’antigène pour initier des réponses immunitaires.

120
Q

Quelle est la fonction des macrophages en termes de régulation des réponses immunitaires?

A

Les macrophages sécrètent des substances chimiques pour réguler les réponses immunitaires et le développement de l’inflammation.

121
Q

Comment les macrophages reconnaissent-ils les composants sur la surface des bactéries?

A

Les macrophages reconnaissent non-spécifiquement des composants carbohydrates sur la surface de bactéries et les ingèrent par phagocytose.

122
Q

Décrivez le rôle des anticorps dans la neutralisation des pathogènes.

A

Les anticorps peuvent neutraliser certains pathogènes en se liant à des toxines bactériennes ou en interférant avec les récepteurs des virus et des bactéries.

123
Q

Que se passe-t-il lorsqu’une cellule B est activée par son antigène correspondant?

A

La cellule B est activée et absorbe le complexe antigène/anticorps, le dégrade en peptides, puis expose le fragment d’antigène lié à son complexe d’histocompatibilité majeur (MHC).

124
Q

Comment les cellules T auxiliaires aident-elles les cellules B activées?

A

Les cellules T auxiliaires correspondantes sont attirées par la combinaison antigène-MHC et libèrent des cytokines pour aider à la maturation des cellules B.

125
Q

Quel est le processus qui se produit lorsque la cellule B activée commence à se diviser?

A

La cellule B subit une expansion clonale, et sa progéniture sécrète des millions d’exemplaires de l’anticorps reconnaissant l’antigène.

126
Q

Comment les anticorps marquent-ils les agents pathogènes pour destruction?

A

Les anticorps se lient aux agents pathogènes exprimant l’antigène et les marquent pour destruction par activation du complément ou par absorption et destruction par les phagocytes.

127
Q

Décrivez le processus’entrée du virus SARS-CoV2 dans l’hôte.

A

Le virus SARS-CoV-2 est reconnu par le récepteur ACE2 sur les cell respiratoires, puis il est rencontré par le système immunitaire inné.

128
Q

Que se passe-t-il une fois que le virus SARS-CoV-2 est reconnu par les cellules épithéliales respiratoires?

A

Les lymphocytes T et les cellules dendritiques sont activés par des récepteurs de reconnaissance de formes (PRR).

129
Q

Comment le système immunitaire réagit-il à l’infection par le SARS-CoV-2?

A

Il induit l’expression de facteurs inflammatoires, la maturation des cellules dendritiques et la synthèse d’interférons de type I.

130
Q

Quel est le rôle de la protéine N du SARS-CoV-2 dans l’échappement du virus aux réponses immunitaires?

A

Elle peut aider le virus à échapper aux réponses immunitaires.

131
Q

Quelles conséquences peuvent résulter d’une réaction excessive du système immunitaire à l’infection par le SARS-CoV-2?

A

Des lésions graves des poumons et d’autres organes, une défaillance d’organes et même la mort peuvent survenir.

132
Q

Décrivez le rôle des cellules T CD4 + dans la réponse immunitaire contre le SARS-CoV-2.

A

Les cellules T CD4 + stimulent les cellules B pour produire des anticorps spécifiques au virus.

133
Q

Que font les cellules T CD8 + dans la lutte contre le SARS-CoV-2?

A

Les cellules T CD8 + sont capables de tuer directement les cellules infectées par le virus.

134
Q

Comment les cellules T auxiliaires contribuent-elles à la réponse immunitaire contre le SARS-CoV-2?

A

Les cellules T auxiliaires produisent des cytokines pro-inflammatoires pour aider les cellules défensives.

135
Q

Comment le SARS-CoV-2 peut-il affecter les cellules T dans le système immunitaire?

A

Le SARS-CoV-2 peut inhiber les cellules T en induisant la mort cellulaire programmée (apoptose).

136
Q

Décrivez l’importance de l’immunité humorale dans la lutte contre l’infection par le SARS-CoV-2.

A

L’immunité humorale, comprenant des facteurs du complément tels que C3a et C5a ainsi que des anticorps spécifiques dérivés de cellules B, est essentielle dans la lutte contre l’infection par le SARS-CoV-2.

137
Q

Que comprennent les facteurs du complément mentionnés dans le contexte de l’infection par le SARS-CoV-2?

A

Les facteurs du complément mentionnés sont C3a et C5a.

138
Q

Quelle est la date de publication de l’article mentionné dans le contenu sur l’immunité contre le SARS-CoV-2?

A

26 août 2020.

139
Q

Décrivez le processus de fabrication des vaccins sous-unitaires protéiques.

A

Le gène de la protéine spiculaireest est inséré dans des bactéries, des levures ou des cellules animales pour fabriquer des fragments de protéines.

140
Q

Que se passe-t-il après la purification de la protéine spiculaireest dans la fabrication des vaccins sous-unitaires protéiques?

A

La protéine spiculaireest est purifiée et peut être combinée avec un adjuvant pour stimuler la réponse immunitaire.

141
Q

Quel est le but d’injecter le cocktail contenant la protéine purifiée et l’adjuvant au patient dans le processus de vaccination?

A

Déclencher une réponse immunitaire.

142
Q

Comment les vaccins sous-unitaires protéiques préparent-ils le système immunitaire à combattre le virus plus tard?

A

En stimulant la production d’anticorps et de lymphocytes T pour une réponse immunitaire secondaire.

143
Q

Décrivez le fonctionnement du vaccin Pfizer/BioNTech.

A

Le vaccin est basé sur une partie du code génétique du SRAS-COV-2 (ARNm) indiquant aux cellules ce qu’il faut produire. Lorsque le patient reçoit une injection de vaccin, il pénètre dans les cellules pour leur dire de produire la protéine spiculaire (Spike protein) de coronavirus. Cela amène le système immunitaire à produire des anticorps et à activer les lymphocytes T.

144
Q

Que se passe-t-il si les patients sont infectés plus tard par le virus SRAS-CoV-2 après avoir reçu le vaccin Pfizer/BioNTech?

A

Les anticorps et les lymphocytes T sont prêts à combattre le virus, ce qui déclenche une réponse immunitaire secondaire.

145
Q

Comment le vaccin de Pfizer/BioNTech stimule-t-il le système immunitaire?

A

Le vaccin amène le système immunitaire à produire des anticorps et à activer les lymphocytes T en incitant les cellules à produire la protéine spiculaire du coronavirus.

146
Q

Quel est le rôle de l’ARNm dans le vaccin Pfizer/BioNTech?

A

L’ARNm du vaccin indique aux cellules ce qu’il faut produire, en l’occurrence la protéine spiculaire du SRAS-COV-2.

147
Q

En quoi consiste la réponse immunitaire induite par le vaccin Pfizer/BioNTech?

A

Le vaccin amène le système immunitaire à produire des anticorps et à activer les lymphocytes T pour combattre le virus en cas d’infection ultérieure.

148
Q

Décrivez le fonctionnement du vaccin d’Oxford.

A

Les adénovirus chimpanzés sont modifiés pour les rendre inoffensifs chez l’homme (vecteur viral appelé ChAdOx1). Le code génétique la protéine spiculaire du virus SARS-CoV-2 est isolé et ajouté au vecteur viral. Lorsque le vaccin pénètre dans les cellules, il utilise ce code génétique pour produire la protéine spiculaire, activant ainsi le système immunitaire.

149
Q

Que se passe-t-il lorsque le vaccin d’Oxford pénètre dans les cellules?

A

Il utilise le code génétique de la protéine spiculaire du virus SARS-CoV-2 pour produire ladite protéine, déclenchant ainsi une réponse immunitaire.

150
Q

Comment le vaccin d’Oxford prépare-t-il le système immunitaire à combattre le virus SARS-CoV-2?

A

En incitant le système immunitaire à produire des anticorps et à activer les lymphocytes T.

151
Q

Quel est le rôle des adénovirus chimpanzés dans le vaccin d’Oxford?

A

Ils servent de vecteur viral, modifiés pour être inoffensifs chez l’homme, et transportent le code génétique de la protéine spiculaire du virus SARS-CoV-2 pour déclencher une réponse immunitaire.

152
Q

Pourquoi les anticorps et les lymphocytes T sont-ils importants dans la réponse immunitaire induite par le vaccin d’Oxford?

A

Ils sont prêts à combattre le virus SARS-CoV-2 si le patient est infecté ultérieurement, assurant une réponse immunitaire rapide et efficace.

153
Q

Décrivez l’approche vaccinale basée sur l’ADN ou l’ARN.

A

Ce vaccin utilise des molécules d’ADN ou d’ARN pour apprendre au système immunitaire à cibler des protéines virales clés.

154
Q

Quels sont les avantages de l’approche vaccinale basée sur l’ADN ou l’ARN?

A

Conception simple et rapide. Jamais fait auparavant avant les 2 vaccins contre le SRAS-CoV-2 récemment fabriqués.

155
Q

Quels sont les désavantages de l’approche vaccinale basée sur l’ADN ou l’ARN?

A

Peut ne pas être sans danger pour les personnes dont le système immunitaire est affaibli.

156
Q

Donnez des exemples de vaccins utilisant une version affaiblie du virus réel.

A

SARS-CoV-2, rougeole, oreillons, rubéole, varicelle.

157
Q

Comment fonctionne l’approche vaccinale utilisant un virus inactivé?

A

Un virus inactivé utilise tout le virus après avoir été tué par la chaleur ou avec des produits chimiques.

158
Q

Quels sont les avantages de l’approche vaccinale utilisant un virus inactivé?

A

Sûr parce que le virus est mort. Facilement fait.

159
Q

Quels sont les désavantages de l’approche vaccinale utilisant un virus inactivé?

A

Pas aussi efficace qu’un virus vivant. Il y a peu de chances que cela aggrave la maladie.

160
Q

Décrivez l’approche vaccinale utilisant un morceau de la surface du virus.

A

Un morceau de la surface du virus est utilisé pour concentrer le système immunitaire sur une seule cible.

161
Q

Décrivez l’immunité collective (immunité de groupe).

A

L’immunité collective se produit lorsque suffisamment de personnes dans une population sont immunisées contre une maladie, réduisant ainsi la propagation de cette maladie.

162
Q

Que se passe-t-il lorsque les personnes vaccinées entrent en contact avec une personne infectée selon la simulation?

A

Les personnes vaccinées agissent comme un mur pour la propagation du virus, car certaines développent une réponse immunitaire rapide qui limite la réplication et la propagation du virus.

163
Q

Quelle est la différence entre une réponse immunitaire primaire et une réponse immunitaire secondaire?

A

Une réponse immunitaire primaire se développe lors de la première exposition à un pathogène, tandis qu’une réponse immunitaire secondaire est plus rapide et efficace, se produisant lors d’expositions ultérieures.

164
Q

Décrivez l’immunité collective.

A

L’immunité collective, ou immunité de groupe, se produit lorsque suffisamment de personnes dans une population sont immunisées contre une maladie, réduisant ainsi la propagation du virus et protégeant les individus non immunisés.

165
Q

Que se passe-t-il si un pourcentage élevé de personnes est vacciné selon la simulation?

A

La propagation du virus est très faible car il devient difficile de trouver un hôte non infecté, ce qui améliore la situation des personnes qui ne peuvent pas être vaccinées.

166
Q

Comment l’immunité collective bénéficie-t-elle à ceux qui ne peuvent pas être vaccinés?

A

Statistiquement, l’immunité collective protège les individus non vaccinés comme les immunodéprimés, les femmes enceintes, les enfants ou ceux qui ne répondent pas au vaccin en réduisant la propagation du virus.

167
Q

Quel est le pourcentage de vaccination généralement nécessaire pour atteindre l’immunité collective contre des virus comme les oreillons et la coqueluche?

A

Généralement entre 75% (oreillons) et 90% et plus (coqueluche) de la population doit être vaccinée pour atteindre l’immunité collective.

168
Q

Décrivez ce qu’est une allergie.

A

Une allergie est une réponse immunitaire spécifique et exagérée à une substance étrangère ou antigène généralement inoffensives (allergènes) ou de petites molécules conjuguées à des protéines endogènes (haptènes).

169
Q

Que se passe-t-il lors du premier contact avec un antigène en cas d’allergie?

A

Lors du premier contact avec un antigène en cas d’allergie, il y a sensibilisation au lieu d’une réponse immunitaire accrue positive.

170
Q

Comment peut se manifester une allergie lors d’une exposition ultérieure à l’antigène?

A

Une exposition ultérieure à l’antigène peut conduire à la destruction des cellules saines et des tissus intacts en raison des réactions inflammatoires.

171
Q

Quelles conséquences supplémentaires peuvent résulter d’une allergie?

A

Une allergie peut également entraîner des lésions de protéines endogènes et la production d’auto-anticorps.