Cours 1 - Introduction Flashcards
Qu’est-ce que la psychométrie selon Dickes et coll. (1994)?
La psychométrie concerne l’ensemble des théories et des méthodes de mesure en psychologie.
Qu’est-ce que la psychométrie selon Legendre (1993)?
La mesure et le traitement statistique des faits psychiatriques, principalement par la méthode des tests.
Quelle est la définition globale de la psychométrie?
L’ensemble des théories et des méthodes régissant la construction des tests psychologiques ainsi que l’évaluation de leurs qualités métrologiques et de leurs utilités.
Sur quoi ce concentre la première approche, qui est principalement celle vue durant ce cours?
La théorie des tests, c’est-à-dire les principes et règles de la psychométrie.
L’approche de la théorie des tests étudie quels principes?
Les principes de la mesure concrétisés dans les instruments et procédures que sont les tests psychologiques.
L’approche de la théorie des tests aborde quelles questions?
Les questions de construction et d’analyse d’items, d’échantillons normatifs d’items et de sujets examinés.
À quoi servent les critères d’interprétation et de normalisation des scores bruts aux items?
Ces critères permettent ou limitent:
- La sensibilité ou la capacité du test à bien différencier les divers individus testés
- La comparabilité des résultats à divers tests, à diverses époques, pour divers groupes.
V ou F
L’approche de la théorie des tests examine les problèmes de fidélité et de validité des tests.
Vrai
La deuxième approche étudié dans ce cours étudie quoi?
Les différents types de tests qui ont été créés selon des principes psychométriques.
Comment sont regroupés les différents tests étudiés? Et quelles sont ces catégories?
Par catégories de phénomènes étudiés.
- Tests cognitifs et neuropsychologiques
- Tests mesurant l’adaptation, la socialisation et les problèmes de comportement
- Tests pour la famille et les couples
- Tests de personnalité
- Tests vocationnels
- Etc.
Pour chaque catégorie, les principaux tests sont présentés en fonction de quoi?
De leurs buts, de la théorie du phénomène mesuré et de la mesure qui les sous-tendent.
L’échantillon _______, les normes, les règles ___________, de passation et de ___________ du test sont aussi étudiées.
- normatif
- d’administration
- correction
Durant l’étude des différents types de tests, la fidélité et __________ sont examinées.
la validité
La troisième approche constiste à apprendre quoi?
Apprendre concrètement à construire des tests selon les principes vus dans la première approche.
La quatrième approche consiste à apprendre quoi?
Apprendre concrètement à administrer, corriger et interpréter correctement les résultats de tests particuliers avec des populations spécifiques (enfants, adultes, handicapés sensoriel ou intellectuel, etc.)
