cours 1 : introduction Flashcards

1
Q

quels sont les 3 sphères en soins critiques ?

A

soins intensifs
urgence
multisystémique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

nommer les caractéristiques des soins d’urgence

A

sx apparus subitement
sx assez grave
visite médicale urgente et non prévue est nécessaire
basé sur les connaissances d’une personne moyenne en santé

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

quel est la fonction de la salle d’urgence ?

A
stabiliser
triage
ambulatoire
salle de choc
observation
collabration
agir en soins mental et physique
investigation
traitement
orientation
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

quels sont les responsabilités professionnelles de l’infirmière en salle d’urgence

A

1- soigner les patients
2- reconnaitre que sa responsabilité est le bien-être du patient
3- répondre rapidement et adéquatement à toute demande de soins dans le RESPECT
4- respecter les droits des pt et agir dans le meilleur de leur intérêt
5- consentement libre et éclairé
6- bien interagir avec ses collègues
7- respecter les droits et la confidentialité du pt
8- prioriser les interventions et coopérer avec les différent intervenants
9- formation continue
10- utilisation judicieuse des ressources médicales
11- encourager le pt à retourner voir son md de famille
12- soutenir les efforts sociaux en but d’améliorer la santé et la sécurité
13- soutenir les efforts de réduction des conséquences des blessures et maladie
14-soutenir les efforts d’accès universel à des soins d’urgence

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

quels sont les 2 questions à se poser en situation d’urgence ?

A

1- qu’est-ce qui peut tuer mon patient ?

2- pourquoi ?

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

quels sont les aptitudes à avoir en situation d’urgence ?

A
anticipation
adaptation
capacité d'évaluation bio-psycho-sociaux
jugement
autonomie
empathie
planifier
prioriser
rapidité
team player
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

qu’est ce que demande l’anticipation ?

A

vision complète de la situation et de l’expérience

rester ouvert et planifier l’improbable

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

qu’est ce qui se passe dans la section d’évaluation/observation ?

A
visite spécialiste
attente d'un lit hospit
observation
examens
tx
mdx
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

à quoi sert une salle d’évaluation avec monitoring ?

A

évaluation plus stricte et régulière

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

quels sont les éléments qu’un patient doit recevoir avant son congé de l’urgence ?

A

prescriptions (autres examens, mdx, consultation…)
enseignement
feuille sommaire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

qui sont les différents intervenants à l’urgence ?

A
AIC
cadre-conseil en SI
infirmière clinicienne en développement clinique
infirmier (e)
inhalo
auxiliaire
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

nommer les clientèle susceptible d’utiliser l’urgence

A
Ped
ps âgées
adultes
femme enceinte 
cas psy
bref tout le monde !!!!
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

qui devrait être normalement le leader dans une situation d’urgence ?

A

celui qui se sent le plus à l’aise mais principalement l’infirmière responsable du patient en collaboration avec le médecin
elle prend aussi les notes de la situation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

quel est l’outil de communication le plus utiliser dans une situation d’urgence ? définissez chaque lettre

A

S: situation = décrire ce qui se passe
B: background = qu’est ce qu’il a (atcd)
A: assessement = qu’est ce qui a été faite
R : recommandation = ce que nous voulons ou recommandons

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

quel type de communication est utilisé pour démontrer notre compréhension et que la personne a bien compris ce qui a été dit ou demandé ?

A

outils de communication circulaire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

quel est l’acronyme mnémotechnique utiliser systématiquement en contexte de soins d’urgence ?

A

C-ABCDEFG

17
Q

définissez le 1er C de l’acronyme C-ABCDEFG

A
C: visualisation des signes de vie 
coloration
pouls
triangle de pédiatrie
saignement 
envisager : RCR, ctl hémorragie, continuer évaluation
18
Q

définissez le A de l’acronyme C-ABCDEFG

A

A : airway perméabilité des voies respiratoires
observer la phonation
observer dans la bouche
sang, corps étranger, oedème, obstruction, sécrétions, vomis, dent …
devons nous immobiliser la cervicale ?

19
Q

que devons nous vérifier entre le 1er C et le A ?

A
état de conscience !!! 
A: alerte
V: répond aux ordres verbaux
P: répond à la douleur
U: ne répond pas
20
Q

définissez le B de l’acronyme C-ABCDEFG

A
B : breathing 
qualité et quantité de la respiration
symétrie 
amplitude
régularité
efficacité
muscle accessoire ?
jugulaire (turgescence)
trachée déviée ?
intégrité de la cage thoracique
auscultation (important)
21
Q

définissez le 2e C de l’acronyme C-ABCDEFG

A
C : circulation
coloration de la peau
saignement externe (est-il contrôlé)
circulation centrale 
circulation périphérique
symétrie des pouls 
auscultation cardiaque
22
Q

définissez le D de l’acronyme C-ABCDEFG

A
D: niveau de conscience
AVPU
glasgow (ouverture des yeux, rép verbale, rép motrice)
PERLA
glycémie
23
Q

définissez le E de l’acronyme C-ABCDEFG

A

E: exposition et environnement
exposer les parties du corps touchées
garder les vêtements pour des pièces à convictions
réchauffer le patient par la suite

24
Q

définissez le F de l’acronyme C-ABCDEFG

A

F : faire les signes vitaux et voir la famille

25
Q

définissez le G de l’acronyme C-ABCDEFG

A
G : gestion des procédures associées 
labos
moniteur, ECG
tube naso
O2, SPO2, ETCO2
PQRSTU
gestion de la douleur phx et non phx