Cours 1 - Intro et ancrage théorique

Question 1

Qu’est-ce qu’est l’approche lifespan?

Answer 1

Individuel.

1- Le développement se poursuit tout au long de la vie

2- La personne est active dans son développement
(les situations auxquelles je suis confronté et les répercussions qu’elles laissent influence le développement).

3- Le développement implique des processus multiples et dynamiques
Ex: Éléments physiques (corps, gênes) et sociaux (environnement, culture)

Question 2

Qu’est-ce qu’est l’approche life-course

Answer 2

Sociétal. De groupe.

1. Le développement se poursuit toute la vie (transitions)
2. La personne construit son parcours de vie à travers ses choix/actions (agentivité)
3. Les contextes historique et social influencent le développement

4.Le moment (timing) au cours duquel surviennent les transitions est très important
Ex : 14 ans enceinte VS 32 ans enceinte

5.La vie des personnes est interreliée
- Nos rapports avec les autres influencent aussi mon développement.
- Mes choix influent aussi sur le développement d’autrui
Ex : Perte d’un emploi ( partenaire, enfants)

Question 3

Selon Bronfenbrenner (1979), le développement humain est le produit de quelle interaction?

Answer 3

L’interaction entre l’organisme humain en croissance et son environnement.

*Adaptation de l’un et l’autre pour former un équilibre

Question 4

Qu’est-ce qu’un Ontosystème?

Answer 4

Caractéristiques propres à la personne. (Nait pas à 0)

Question 5

Qu’est-ce qu’un Microsystème?

Answer 5

Contexte dans lequel l’individu à une influence (participation) directe
- Plus on grandit, plus on a de microsystème

Question 6

Qu’est-ce qu’un Mesosystème?

Answer 6

Réseau de relations entre microsystème

Ex : mon parent qui aime pas l’école… interaction entre lui et mon professeur = effet sur l’enfant

Question 7

Qu’est-ce qu’un Exosystème?

Answer 7

Affectent l’individu, mais dans lesquels il ne participe pas

(Influence sur la personne sans que la personne aille un mot à dire)
Ex : ma mère rentre tard du travail tard et pas le temps pour m’aider à faire mes devoirs
Ex2 : gouvernement, ministère de l’éducation

Question 8

Qu’est-ce qu’un Macrosystème?

Answer 8

Contexte culturel (valeurs, culture)

Qu’est-ce qu’on percoit comme normal/anormal, correct/pas correct