Cours 1 - Définitions de concepts Flashcards
D’après l’OMS, quelle est la définition de la santé?
État complet de bien-être physique, mental et social et ne consiste par seulement en une absence de maladie ou d’infirmité.
Qu’est-ce que la “santé positive”?
La santé positive suppose non seulement l’élimination des problèmes de santé concrets, mais également l’amélioration de la qualité de la vie, le fonctionnement efficace, la capacité de fonctionner à des niveaux plus productifs ou plus satisfaisants et la possibilité de vivre toute sa vie avec vigueur et énergie.
Définit le concept de promotion de la santé.
La promotion de la santé est le processus qui confère aux populations les moyens d’assurer un plus grand contrôle sur leur propre santé, et d’améliorer celle-ci.
La promotion de la santé s’impose comme une composante centrale de la santé publique contemporaine qui vise à promouvoir la santé physique, sociale, (sexuelle, reproductive) et mentale de l’ensemble de la collectivité.
La promotion de la santé représente un processus social et politique global, qui comprend non seulement des actions visant à renforcer les aptitudes et les capacités des individus mais également des mesures visant à changer la situation sociale, environnementale et économique, de façon à réduire ses effets négatifs sur la santé publique et sur la santé des personnes.
Définit le concept d’éducation pour la santé.
L’éducation pour la santé concerne non seulement la communication d’informations, mais également le développement de la motivation, des compétences et de la confiance en soi, tous nécessaires pour agir en vue d’améliorer sa santé. L’éducation pour la santé comprend la communication d’informations concernant les conditions sociales, économiques et environnementales de base qui ont des effets sur la santé, ainsi que sur les différents facteurs de risque et comportements à risque, et sur l’utilisation du système de santé.
Définit le concept de sexualité.
La sexualité est un aspect central de la personne humaine tout au long de la vie et comprend l’appartenance sexuelle, l’identité et les rôles sexuels, l’orientation sexuelle, l’érotisme, le plaisir, l’intimité, et la reproduction. La sexualité est vécue et exprimée sous forme de pensées, de fantasmes, de désirs, de croyances, d’aptitudes, de valeurs, de comportements, de pratiques, de rôles et de relations. La sexualité peut inclure toutes ces dimensions, qui ne sont toutefois pas toujours vécues ou exprimées simultanément. La sexualité est influencée par l’interaction de facteurs biologiques, psychologiques, sociaux, économiques, politiques, culturels, éthiques, juridiques, historiques, religieux et spirituels.
Définit le concept de santé sexuelle.
La santé sexuelle est
un état de bien-être physique, émotionnel,
mental et social relié à la sexualité. Elle ne
saurait être réduite à l’absence de maladies,
de dysfonctions ou d’infirmités. La santé
sexuelle exige une approche positive et
respectueuse de la sexualité et des relations
sexuelles, ainsi que la possibilité d’avoir des
expériences plaisantes et sécuritaires, sans
coercition, discrimination et violence. Pour
atteindre la santé sexuelle et la maintenir, il
faut protéger les droits sexuels de chacun.
La santé sexuelle est
infl uencée par un réseau complexe de
facteurs, allant du comportement sexuel
aux attitudes et aux facteurs sociétaux, en
passant par les risques biologiques et la
prédisposition génétique. Elle englobe
les problèmes du VIH et des infections
transmises sexuellement (ITS) ou des
infections de l’appareil génital (IAG), les
grossesses non désirées et les avortements,
l’infertilité et le cancer attribuables à des ITS
ainsi que la dysfonction sexuelle. La santé
sexuelle peut également être influencée par
la santé mentale, par les maladies aiguës et
chroniques et par la violence
Qu’est-ce que l’éducation en matière de santé sexuelle?
PPT: une partie de l’intervention en matière d’éducation à la sexualité consiste à fournir des points de repères susceptibles d’aider les gens à bien évaluer leur situation et à prendre et assumer certaines décisions qui les concernent. Pour ce faire, il ne faut pas miser sur la quantité de renseignements, mais sur la qualité de l’attitude éducative.
Legendre, Rénald, 2005, Dictionnaire de l’éducation (PPT): intervention pédagogique ou de support auprès du sujet dans le domaine de la sexualité humaine.
Lectures:
L’éducation en matière de santé sexuelle est le processus qui
consiste à procurer aux personnes, aux
couples, aux familles et aux collectivités
les renseignements, la motivation et les
habiletés comportementales nécessaires pour
améliorer l’épanouissement sexuel et pour
éviter les problèmes d’ordre sexuel.
L’éducation en matière de santé sexuelle est un
processus général, axé sur la collectivité, qui
exige la pleine participation des établissements
d’éducation, de santé publique, de bien-être
social, médical et judiciaire de notre société.
Elle fait appel aux valeurs personnelles,
familiales, religieuses et sociales qui entrent
en ligne de compte pour comprendre un
comportement sexuel, pour prendre des
décisions à cet égard et pour les appliquer.
Quelles sont les caractéristiques d’une éducation efficace en matière de santé sexuelle? (6)
Une éducation efficace en matière de santé
sexuelle. ..
- Assure un dialogue ouvert et non discriminatoire qui respecte les croyances individuelles;
- Est sensible aux
besoins des individus, sans discrimination; - Permet aux sujets d’acquérir une meilleure compréhension des préoccupations et besoins qui touchent leur propre santé sexuelle;
- Permet aux sujets d’acquérir la confiance, la motivation et le discernement nécessaires pour mettre ces connaissances en application;
- Permet aux sujets d’acquérir les aptitudes nécessaires pour améliorer leur santé sexuelle et pour éviter les conséquences négatives sur le plan de la santé sexuelle;
- Permet aux sujets de participer à la création d’un milieu sûr, sécuritaire et inclusif qui favorise la meilleure santé sexuelle possible.
Que signifie le concept de “droits sexuels”?
Les droits sexuels
incluent les droits de la personne qui sont
déjà reconnus dans les lois nationales, les
documents internationaux sur les droits
de la personne et dans d’autres énoncés
de consensus.
Nomme les droits sexuels. (10)
Les droits sexuels comprennent le droit de
toutes les personnes, sans coercition, ni
discrimination, ni violence à :
- Atteindre le plus haut niveau de santé sexuelle, y compris l’accès à des services de santé sexuelle et reproductive;
- Chercher, à recevoir et à communiquer de l’information sur la sexualité;
- Une éducation à la sexualité;
- Être respectées au niveau de l’intégrité corporelle;
- Pouvoir choisir leur partenaire;
- Décider d’être sexuellement actives ou non;
- Des relations sexuelles consensuelles;
- Un mariage consensuel;
- Décider ou non d’avoir des enfants et du moment de les avoir;
- Avoir une vie sexuelle satisfaisante, sans risques et agréable.
*L’exercice responsable des droits de la personne exige que toutes les personnes
respectent les droits d’autrui.
Définit l’intervention sexologique.
Ensemble de moyens mis en oeuvre dans le but de soutenir, modifier ou stimuler l’émergence d’un changement souhaité ou souhaitable, dans une perspective d’éducation à la sexualité, de thérapie sexuelle ou de recherche d’intervention se rapportant aux phénomènes sexuels.
Autrement dit, c’est l’idée de faire quelque chose (poser une action) dans le but de modifier une situation, une problématique, etc.
Définit la promotion (de la santé).
Processus qui confère aux populations les moyens d’assurer un plus grand contrôle sur leur propre santé et d’améliorer celle-ci (OMS, 1986)
Processus qui consiste à permettre aux individus de mieux maîtriser les déterminants de la santé et d’améliorer ainsi leur santé (OMS, 1999)
D’après l’OMS (1999), qu’est-ce qui est nécessaire dans toute action de promotion de la santé?
La participation de la population.
Qu’est-ce que la prévention?
Améliorer la santé publique sur les plans physiologique et psychique.
Il existe trois types de prévention. Lesquels?
- Prévention primaire;
- Prévention secondaire;
- Prévention tertiaire.
