COURS 1 (BASES)

Question 1

Psychologie science de?

Answer 1

1) Comportement
2) Processus mentaux

Question 2

Définition: Comportement?

Answer 2

Actions et Réactions, observables direct ou indirectement.

Question 3

Définition: Processus mentaux?

Answer 3

Phénomènes d’activités intellectuelle ou affective.
Ex: Émotions

Question 4

Les principaux types d’activité auxquels se consacrent les spécialistes en psychologie?

Answer 4

1) La recherche

2) L’évaluation et l’intervention

3) L’enseignement

Question 5

Deux types de recherches:

Answer 5

1) Recherche fondamentale: → d’élargir le champ des connaissances empiriques.

2) Recherche appliquée: → résoudre des problèmes concrets.

Question 6

But de l’évaluation et l’intervention?

Answer 6

Vise le traitement de problèmes vécus par un individu ou par un groupe.

Question 7

But de l’enseignement?

Answer 7

La transmission de connaissances et le développement d’habiletés en vue de former la relève.

Question 8

Les principaux secteurs de pratique en psychologie? pt 1

Answer 8

1) Psychologie clinique: → favoriser et de rétablir la santé psychologique et mentale.

2) Psychologie de la santé: → Porte sur la façon dont la santé physique et psychologique des individus peut dépendre de leurs comportements.

3) La pratique psycholégale: → fournir à la Cour un avis expert.

Question 9

Les principaux secteurs de pratique en psychologie? pt 2

Answer 9

1) Psychologie du travail et des organisations: → S’intéresse au bon fonctionnement des organisations.
ex; la sélection, la formation, l’évaluation.

2) Neuropsychologie: → Étudie les relations entre le cerveau et les comportements & processus cognitifs.

3) Psychologie sportive: → aider à améliorer performances & motivation d’athlètes.

4) L’enseignement et la recherche: → cégep et à l’université.

Question 10

Un Psychologue est?

Answer 10

1) Doctorat en psychologie.
2) Titre protégé.
3) Thérapies psychologiques.
4) Peut poser des diagnostics psychologiques.

Question 11

Un Psychiatre est?

Answer 11

1) Médecin.
2) Titre protégé.
3) Thérapies médicales ET thérapies psychologiques.
4) Peut poser des diagnostics.

Question 12

Un Psychanalyste est?

Answer 12

1) Généralement psychologue ou psychiatre.
2) Titre non protégé.
3) Thérapie basée sur l’approche psychanalytique.

Question 13

Un Psychothérapeute est?

Answer 13

1) Membre d’un secteur de santé.
ex; infirmières, travailleurs sociaux, sexologues, etc.
2) Maîtrise.
3) 765 heures de formation théorique en psychothérapie.
4) Titre autorisé par l’Ordre des psychologues du Québec.
5) Thérapies psychologiques.

Question 14

Un Psychoéducateur est?

Answer 14

1) Maîtrise
2) Titre protégé par la loi (Ordre des psychoéducateurs du Québec).
3) Intervient & favorise, personnes avec difficultés d’adaptation variées, résoudre ou de prévenir les conflits.

Question 15

La répartition des membres de l’OPQ?

Answer 15

1) Privé
2) Hopitaux
3) Scholaire

Question 16

Code de déontologie des psychologues?

Answer 16

Code des principes éthiques qui régit une profession et qui a force de loi pour ses membres.

(L’Ordre des psychologues du Québec a le pouvoir de sanctionner le psychologue lorsqu’il y a des manquements à ce code)

Question 17

Les objectifs de la psychologie?

Answer 17

1) Décrire.
2) Expliquer.
3) Prédire.
4) Intervenir.

Question 18

Les objectifs de la psychologie?
Étape 1: Décrire…

Answer 18

Identifier, nommer et classer des comportements et des processus mentaux. Quoi? Quand? et où?

Question 19

Les objectifs de la psychologie?
Étape 2: Expliquer…

Answer 19

Identifier les causes des comportements et les processus mentaux.
Pourquoi?

Question 20

Les objectifs de la psychologie?
Étape 3: Prédire…

Answer 20

Prédire quelles conditions le phénomène est susceptible de se poursuivre et quand il peut ne plus se manifester

Question 21

Les objectifs de la psychologie?
Étape 4: Intervenir…

Answer 21

Agir sur le phénomène afin de le modifier pour favoriser les comportements et les processus mentaux appropriés.

Question 22

Les étapes de la démarche scientifique?

Answer 22

1) La construction de la problématique
2) La collecte des données
3) Analyse des données
4) Interprétation des résultats
5) Communication des résultats

Question 23

Les étapes de la démarche scientifique?

Étape 1: La construction de la problématique…

Answer 23

1) Recenser les connaissances existantes sur un sujet donné.

2) Examiner celles-ci avec un œil critique : s’interroger sur les limites et les lacunes dans nos connaissances actuelles.

3) Formuler des hypothèses permettant de combler ces limites et lacunes.

Question 24

Les étapes de la démarche scientifique?

Étape 2: La collecte des données…

Answer 24

1) Choisir une méthode de recherche appropriée permettant de vérifier les hypothèses.

2) Déterminer la population ciblée et le matériel ou les instruments de mesure.

3) Mettre en application ce qui a été décidé.

Question 25

Les étapes de la démarche scientifique?

Étape 3: Analyse des données…

Answer 25

1) Regrouper les données qui ont été collectées afin d’en dégager un sens.

2) Utiliser des analyses statistiques permettant de confirmer ou infirmer les hypothèses.

Question 26

Les étapes de la démarche scientifique?

Étape 4: Interprétation des résultats…

Answer 26

1) Expliquer les résultats obtenus.

2) Établir des liens entre les résultats et la littérature scientifique.

3) Dégager les conséquences des résultats.

Question 27

Les étapes de la démarche scientifique?

Étape 5: Communication des résultats…

Answer 27

1) Soumettre son travail au regard critique de la communauté scientifique.

Question 28

Les principales méthodes de recherche utilisées en psychologie?

Answer 28

1) L’observation
2) L’étude de cas
3) L’enquête
4) Méthode corrélationnelle
5) Méthode expérimentale

Question 29

Décrit l’observation.

Answer 29

Méthode consistant à observer et à noter, typiquement sans intervenir.

Milieu naturel vs. en laboratoire

Avantage: mesures plus objectives (comportements directement observables).

Désavantage: difficultés de contrôler beaucoup d’éléments.

Question 30

Décrit l’étude de cas.

Answer 30

Méthode consistant à recueillir le plus d’information possible sur un individu. un cas «particulièrement rare».

Avantages: (1) permet d’étudier un phénomène rare, pour lequel il serait peu faisable, voire impossible, de recruter plusieurs
participants ; (2) permet de générer des hypothèses.

Désavantage: résultats difficilement généralisables.

Question 31

Décrit l’enquête.

Answer 31

Méthode consistant à demander à des individus appartenant à un groupe. ex: questionnaire

Avantages: (1) utile lorsque l’observation est difficile ou impossible ; (2) possibilité de joindre rapidement un grand nombre de personnes.

Désavantage: biais de réponse.

Question 32

Décrit la méthode corrélationnelle.

Answer 32

Méthode de traitement des données consistant à mesurer, la force du lien pouvant exister entre deux variables ou plus. (Corrélation ≠ causalité.)

Effectuée à la suite de méthodes telles que l’observation et l’enquête.

Question 33

Décrit la méthode expérimentale.

Answer 33

La seule méthode qui permet de déterminer un lien de causalité.
(Corrélation = causalité.)
Examiner l’impact d’une variable A sur une variable B

1) L’expérimentateur doit manipuler (varier) la variable A
Contrôle les autres variables susceptibles d’influer sur la variable B.

2) Mesure la variable B afin de voir si les variations de la variable A ont eu un effet.

Question 34

L’éthique en recherche.

Answer 34

1) Le consentement doit être libre
2) Le consentement doit être éclairé
3) Le consentement doit être un processus continu