Cours 1

Question 1

Définition Éthique

Answer 1

Discipline de la philosophie AYANT POUR OBJET L’EXAMEN DES PRINCIPES MORAUX en regard de ce qui jugé souhaitable et qui est à la base de la conduite d’un individu ou d’un groupe.

DE L’ORDRE DU QUESTIONNEMENT SUR LES GRANDS PRINCIPES DE VIE, oblige à FAIRE DES CHOIX ET À SAVOIR LES EXPLIQUER.

MODE AUTORÉGULATOIRE du comportement dans lequel le sujet EXERCE SON JUGEMENT ET ENGAGE SA RESPONSABILITÉ tout en FAISANT APPEL AUX VALEURS COCONSTRUITES et partagées par les membres de son groupe d’appartenance pour ainsi DONNER UN SENS À SES DÉCISIONS ET À SES ACTIONS.

Question 2

Définition morale

Answer 2

Ensemble des règles de conduite et de valeurs fondées sur une distinction entre le bien et le mal qui sont proposées ou imposées à un individu ou à un groupe.

Question 3

Définitions valeur

Answer 3

Principe qui oriente l’action d’un individu, d’un groupe ou d’une organisation en société.

Ce qui est posé comme bien, beau, vrai, selon les critères personnels ou sociaux et sert de références, de principes moraux.

Question 4

Jugements moraux

Answer 4

DES situation ou actions suscitent des jugements de nature morale, car elles actualisent ou vont à l’encontre de valeurs ou de principes moraux. Les valeurs et les principes moraux permettent donc à chacun d’évaluer ses propres actions et celles des autres d’un point de vue moral.

Question 5

Morale VS Éthique

Answer 5

La morale réfère à un ENSEMBLE DE VALEURS ET DE PRINCIPES qui permettent de différencier le bien du mal, le juste de l’injuste, l’acceptable de l’inacceptable, et auxquels il faudrait se conformer.

L’éthique n’est pas un ensemble de valeurs ou de principes. Il s’agit d’une RÉFLEXION ARGUMENTÉE EN VUE DU BIEN-AGIR. Elle propose de S’INTERROGER SUR LES VALEURS MORALES ET LES PRINCIPES MORAUX QUI DEVRAIENT ORIENTER NOS ACTIONS, dans différentes situations, dans le but d’agir conformément à ceux-ci. Réflexion sur nos valeurs dans le but de trouver comment agir dans nos actions.

Question 6

Définition Déontologie

Answer 6

Ensemble des règles et devoirs qui régissent une profession ou une fonction, la conduite de ceux qui l’exercent, les rapports entre ceux-ci- et leurs clients ou le public, habituellement définis par n ordre professionnel. (Regroupe des normes)

Question 7

Définition Normes

Answer 7

Désigne un ensemble de caractéristiques décrivant un objet, un être, un comportement. Une norme repose sur un consensus et s’applique à toutes les personnes concernées. ENSEMBLE DES RÈGLES DE CONDUITE QUI S’IMPOSENT À UN GROUPE SOCIAL.

Question 8

Définition Lois et règlements

Answer 8

Ensemble des règles en vigeur dans une société donnée, qui sont sanctionnées, au besoin, par une autorité juridictionnelle. Prérogative reconnue à une personne, dans son intérêt.

Question 9

Éthique VS Déontologie

Answer 9

La déontologie met l’accent sur les notions de devoir et d’obligation: pour déterminer la moralité d’une action, il faut se référer au devoir moral. Un acte est moralement bon du fait qu’il satisfait à certains devoirs ou à certaines obligations d’une profession par exemple.

Question 10

Le processus décisionnel d’un dilemme éthique englobe 5 éléments, lesquels?

Answer 10

1. Déontologie
2. Lois
3. Valeurs morales
4. Acteurs impliqués
5. Conséquences qui découlent des décisions.

Question 11

Qu’est-ce que la compétence éthique?

Answer 11

1. Présuppose à la fois une COMPOSANTE AFFECTIVE et une COMPOSANTE D’ENGAGEMENT.
2. Présuppose une possibilité de S’ENGAGER face à des situations problématiques, au sens où ces situations ne peuvent nous laisser indifférents, mais nous touchent, nous interpellent et APPELLENT À AGIR; Nous amène à RÉFLÉCHIR SUR NOUS-MÊMES, sur nos réactions, être capable de PRENDRE DU RECUL FACE À DES SITUATIONS QUI NOUS TOUCHENT.
3. Le RECUL FACE À NOS ÉMOTIONS nous permet de PRENDRE DES DÉCISIONS PROFESSIONNELLES ÉTHIQUES, va nous permettre de nous ENGAGER DÉLIBÉRÉMENT DANS UNE SITUATION ET UNE PRISE DE DÉCISION.
4. Il est sous-entendu que la personne peut à la fois saisir les dimensions éthiques de la situation à laquelle elle est confrontée, dont elle est partie prenante, et peut agir, s’engager sous des horizons éthiquement justifiables. ÊTRE À L’AFFÛT DE NOUS-MÊMES ET DE NOS RÉACTIONS.
5. Se développe à travers un processus interpellant le savoir, le savoir-faire, le savoir-être et le SAVOIR-DEVENIR professionnel.