Cours 1 Flashcards

1
Q

Vrai ou faux: Toute évaluation doit avoir été précédée d’une intervention.

A

Faux: Toute intervention doit avoir été précédée d’une évaluation

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2
Q

Si je suis en bas de la moyenne, est-ce que je suis nécessairement significativement plus faible que le groupe?

A

Non: une moyenne = résultats en dessous et en haut.

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3
Q

Qu’est-ce qu’une régression

A

Relation d’une variable par rapport à une autre ou plusieurs autres.

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4
Q

Qu’est-ce qu’un percentile?

A

Chacune des 99 valeurs qui divisent les données triées en 100 parts égales, de sorte que chaque partie représente 1/100 de l’échantillon de population

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5
Q

Qu’est-ce qu’une moyenne?

A

Somme de tous les chiffres, divisé par le nombre de chiffres. La moyenne peut ne pas être représentative s’il y a des scores extrêmes. Ce n’est pas parce que l’on est en bas de la moyenne que nous ne sommes pas bon ou plus faible.

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6
Q

Qu’est-ce qu’un écart type?

A

On prend la moyenne et on la compare avec chaque unité. On additionne l’écart entre la moyenne et toutes les unités.

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7
Q

Qu’est-ce que la courbe normale? Est-elle toujours symétrique?

A

Elle n’est pas toujours symétrique. Elle peut être positive ou négative.

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8
Q

Qu’Est-ce qu’une corrélation?

A

c’est l’observation de deux phénomènes et comment ils se suivent de façon directe ou indirecte. IL N’Y A PAS DE LIEN DE CAUSE À EFFET.

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9
Q

Qu’est-ce que la fonction d’identification?

A

Groupe 1,2,3

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10
Q

Qu’est-ce que la fonction de mise en ordre?

A

On les mets en classe, mais on ne peut pas faire d’analyse mathématique, arithmétique, car ce n’est pas standardisé entre les individus.

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11
Q

Qu’est-ce que la fonction de mesure d’une quantité?

A

C’est standardisé, donc on peut faire une analyse mathématique, arithmétique. Quand c’est standardisé et constant, on peut faire des calculs mathématiques.

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12
Q

Qu’est-ce que la valeur d’un zéro?

A

Si absolue = x de mesure, arbitraire = zéro d’un thermomètre, ne veut pas dire qu’il n’y a rien.

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13
Q

Dans un test psychologique, les zéros sont-ils plus souvent arbitraires ou absolus?

A

Arbitraires, car il n’y a pas « absence » de mesure.

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14
Q

Cadeaux de la part d’un client : est-ce qu’on le prend ou non?

A
  • Si possible non, mais ça varie selon les situations, les motifs, les cadeaux et les personnes. Un dessin d’enfant est un cadeau très différent d’un chèque de 1000$ de la part d’un client démentiel.
  • Quand une telle situation survient, il est important de ne pas prendre de décision seul. En consultant d’autres psychologues et en consignant les situations, on s’évite des réprimandes de l’ordre (et ça nous permet de nous défendre si on est appelé à se présenter devant l’ordre).
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