Cours 1

Question 1

Qu’est-ce qui a fait en sorte que la CD3 a été adoptée?

Answer 1

Le renouveau pédagogique, c’est à partir de ce moment que l’ÉPS s’est vu octroyée une “approche santé”

Question 2

Quels sont les deux courants (approches) qui s’opposent constamment quand vient le temps d’évaluer la CP?

Answer 2

Approche VS Performance

Question 3

Qu’est-ce que la santé?

Answer 3

État physique et mental relativement exempt de gêne et de souffrance.

État de bien-être complet (physique, mental et social)

Question 4

Qu’est-ce que la condition physique?

Answer 4

Attributs que les gens possèdent et qui sont reliés à la pratique d’activités sportives.

Série d’attributs reliés à la performance

Question 5

Quelle définition pourrait-on donner à l’évaluation de la CP?

Answer 5

Ensemble de méthodes qui permettent de donner une valeur aux attributs reliés à la performance évaluée.

Question 6

Quelles sont les deux grandes composantes de la CP?

Answer 6

Composante performance (liée à un sport particulier ou à un standard)

Composante santé (liée à l’état de santé d’un individu)

Idéalement, EPS entre les deux.

Question 7

Qu’est-ce qu’un test valide?

Answer 7

Il évalue vraiment ce que l’on veut évaluer. Il est logique.

Question 8

Qu’est-ce qu’un test fidèle?

Answer 8

Il donne toujours le même résultat (dans des circonstances identiques)