cours 1 Flashcards

1
Q

quels sont les 3 moments clés du prologue “avant la LPJ”

A
  1. L’acte concernant les écoles d’industries (1869)
  2. La loi sur les jeunes délinquants (1908)
  3. Les lois de la protection de la jeunesse (1950-1951)
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2
Q

parle de l’Acte concernant les écoles d’industries

A

but=prévention
adopté simultanément à l’Acte concernant les écoles de réforme destiné au début au moins de 14 ans (but=rehab de ceux pas pris à temps par l’école d’industrie)

  • errants, ou en compagnie de voleurs
  • orphelins
  • refractaires

institutions confiées à des communautés religieuses

en application jusqu’au milieu du XXe siècle, avec ajouts de catégories de protection (pauvreté, parents ivrognes…)

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3
Q

parle de la Loi sur les jeunes délinquants

A

aspect protectionnel: définition de Délinquant étendu aux enfants négligés passibles d’écoles d’industries (intervention paternelle du juge)

  • environ le tiers des causes liées à des motifs de protection (fugue, négligence)
  • incorrigibilité des enfants
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4
Q

parle des lois sur la protection de la jeunesse

A

années 1950: deux lois successives visent à mettre le système à jour en accommodant passé et présent:

  • définition très très inclusive = enfants de moins de 18 ans particulièrement exposés à des dangers moraux ou physiques en raison de son milieu ou autres
  • école de protection de la jeunesse remplacent écoles d’industries
  • en parallèle, autre loi adoptée en 1950 institue COUR DE BIEN ETRE SOCIAL pour remplacer CJD
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5
Q

quel constat on fait de tout ce qui était avant la LPJ

A

Évolution certaine avant arrivée de la LPJ, mais…

  • juge conserve grand pouvoir discrétionnaire
  • malgré motifs/situations qui lui sont propres, protection reste largement arrimée à la réaction à la délinquance

“trouver une solution commune”

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6
Q

Quel est le cadre historique de la Loi sur la protection de la jeunesse ?

A

La révolution tranquille a laïciser l’État, la Loi sur les services de santé et de services sociaux (LSSS), retrait des communautés religieuses de l’administration publique

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7
Q

Parle un peu du nouveau modèle de protection

c’est quoi qui a été le moment décisif ?

A

Tentatives de réforme au début des années 1970 basés sur des cosntats récurrents, recommande déjudiciarisation des comportements non-criminels des mineurs

moment décisif: rapport Batshaw

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8
Q

c’est quoi le rapport Batshaw

A

fait un état de lieu des services. il y a de l’abus, dysfonctionnement, manque, formation inadéquate….
166 recommandations qui vont en large partie façonner la LPJ

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9
Q

C’est quoi les recommandations du Rapport Batshaw ? (entre autres)

A
  • Enfant doit bénéficier de DROIT
  • BESOINS MULTIPLES (scolarité, famille, hébergement…) implique plusieurs services, traitements …
  • RÈGLE DE L’INTERVENTION MINIMALE
    solutions ayant le moins d’impact en 1er, intervention la plus brève possible (envisager en 1er les solutions ayant le moins d’impact sur l’Enfnat
  • RECOURS AU PLACEMENT LIMITÉ
    coupe l’enfant de son milieu naturel, concentre l’intervention juste sur les enfants, mais justifiés si ça peut éviter que ça s’empire. DERNIER RECOURS
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10
Q

C’Est quoi les dates de la Loi sur la protection de la jeunesse

A

Adoptée en 1977, mise en application en 1979 à cause de la restructuration majeure du réseau (création de la DPJ…)

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11
Q

Parle des droits de l’enfant dans le contexte de la Loi sur la Protection de la Jeunesse

A
  • rupture avec monopole de la notion d’intérêt de l’enfant (subjectif), droit placé en tête des principes de la LPJ
  • droit d’être maintenu dans son milieu naturel
  • droit d’être associé aux décisions
  • droit d’être protégé contre mesures arbitraires
  • intérêt de l’enfant subordonné (temporairement)
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12
Q

Parle de la déjudiciarisation dans le contexte de la LPJ

A
  • Situation de protection peuvent être réglées sans intervention judiciare: INTERVENTION SOCIALE; solutions de rechange
  • Réseau social obtient primauté de l’intervention
  • Réseau social premier garant des droits de l’enfant
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13
Q

Quel est le problème suite à l’application de la LPJ ??

A

on constate que l’application de la loi suscite un important travail, mais aussi perception erronées : le DPJ percu comme responsable de tous les enfants en difficultés

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14
Q

C’est quoi les révisions de la LPJ pis c’est quand

A

révisions de la LPJ vont préciser/corriger des lacunes

1984:

  • Justifiée par nécessité d’arrimage avec la LJC
  • Occasion de renforcer caractère exceptionnel de la loi
  • Réintroduction de la notion d’intérêt de l’enfant comme point d’équilibre avec la notion e droit

1994:

  • Rapport Jasmin en 92 souligne la persistance d’un conflit entre intérêt et droit (besoins va nous permettre de trancher)
  • Emphase sur l’engagement des parents
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15
Q

Qu’est ce qui se passe en 2006

A

C’est LA grande réforme: LA RÉVISION DE 2006

-source de la plus récente version de la LPJ; correctifs tirés des constats de la pratique

RAPPORT DUMAIS
RAPPORT TURMEL

Constatent notamment augmentation de la judiciarisation des causes ; recours fréquent au placement

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16
Q

C’est quoi le rapport DUMAIS

A

la protection des enfants au QC : une responsabilité à mieux partager

17
Q

c’est quoi le rapport TURMEL

A

l’intervention judiciaire en matière de protection de la jeunesse : constats, difficultés, pistes de solution

18
Q

quels sont les 6 objectifs prioritaires de la révisions de 2006

A
  1. FAVORISER LA STABILITÉ ET LA CONTINUITÉ POUR LES ENFANTS
    s’assurer que les parents comprennent le problème et développement des habiletés afin de s’occuper de l’enfant
  2. PROMOUVOIR LA PARTICIPATION ACTIVE DE L’ENFANT ET DE SES PARENTS AUX DÉCISIONS ET AU CHOIX DES MESURES
    adaptation et modification des ententes afin de s’ajuster à ce qui est possible et nécessaire
  3. S’ASSURER DU CARACTÈRE EXCEPTIONNEL DE L’INTERVENTION D’AUTORITÉ DE L’ÉTAT DANS LA VIE DES FAMILLES
    numération de facteurs qui doivent appuyer toutes décisions pour appuyer si une intervention est nécessaire ou non
  4. CONCILIER PROTECTION DES ENFANTS ET RESPECT DE LA VIE PRIVÉE
    ex; interdit de publication
  5. MODERNISER LES PROCESSUS JUDICIAIRES
  6. BALISER LE RECOURS EXCEPTIONNEL À L’HÉBERGEMENT DANS UNE UNITÉ D’ENCADREMENT INTENSIF