Cours 1-2 Flashcards

1
Q

Définition de l’éthologie

A

Étude descriptive, comparative et causale
du comportement animal dans son environnement
naturel
%Étaux - parchemin - 2 parchemins - CAUSALE - Con - feuille vent

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2
Q

Qui est le père de l’éthologie moderne (1930) ?

A

Konrad Lorenz
%Étaux Père : Math

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3
Q

Expliquer la théorie de Darwin ET le type de reproduction qu’elle permet :

A

Les individus les moins bien ADAPTÉS aux conditions du milieu (à cause de leur HÉRÉDITÉ) sont éliminés en nombre proportionnellement plus grands que ceux qui sont mieux adaptés, d’où la sélection de certains CARACTÈRES plutôt que d’autres au cours des générations = REPRODUCTION DIFFÉRENTIELLE

%Darwin suspend une cage - Pinson s’est adapté, car il entre de lui même dans la cage - Lucky tient un ADN dans le bec - il a les sourcils froncé - il se compare aux autre et il se trouve différent

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4
Q

Exemples de sélection naturelle :

A
  • Résistance aux pesticides et aux antibiotiques
  • (Papillon) Phalène du bouleau
  • Etc.
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5
Q

Définition de la sélection artificielle :

A

Sélection VOLONTAIRE pour augmenter la valeur de la récolte (gros fruits, maturation hâtive des fruits,
racines vigoureuses pour patates et carottes, etc.)

Exemples :
- Races de chiens, chats, chevaux, etc.
- Volailles sélectionnées pour les œufs et la viande

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6
Q

Le comportement est un p__________

A

Phénotype : Résulte des effets de l’hérédité et de
l’environnement

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7
Q

Quelles sont les 5 questions de base de l’éthologie?

A
  • 1) Que fait l’animal?
    (description précise de tous les mouvements; éthogramme)
    comportement = mouvement coordonné de muscles
  • 2) Quelles sont les causes et mécanismes des
    comportements?
    facteurs externes = déclencheurs
    facteurs internes = mécanismes nerveux, hormonaux, etc.
  • 3) Comment se développent-ils chez l’individu depuis la naissance? (ontogenèse)
  • 4) Comment se sont-ils adaptés au cours de l’évolution de l’espèce? (phylogenèse)
  • 5) Quelle est leur fonction? (valeur adaptative, valeur de survie)

%Quelqu’un qui entre et qui voit Darwin (qu’est-ce que tu fais?), euh, c’est à cause, Lucky va protéger son Oeuf d’Adam, Lycky s’adapte en sortant de sa cage pour aller dans de la pâte Phylo, Fonction mathématique

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8
Q

Qu’est-ce que la classification de Tembrock?

A

1ère question de l’éthologie

  • 1) Déplacements (types de locomotion)
  • 2) Comportements d’orientation: photo, chémo, géo, thermo et hydrotaxies
  • 3) Comportements d’exploration
  • 4) Comportements de confort (soins corporels, toilettage)
  • 5) Comportements liés au métabolisme
  • Acquisition et incorporation des aliments
  • Bibition (boire)
  • Défécation, miction
  • Accumulation de réserves alimentaires
  • Positions de repos et de sommeil
  • 6) Comportements agonistiques (fuite, soumission, menace, attaque) et de protection (mimétisme)
  • 7) Comportements territoriaux (vocalisations, marquage du territoire par l’urine ou une glande, etc.)
  • 8) Comportements de construction
  • 9) Comportements de reproduction (parade nuptiale; copulation; ponte/incubation/mise-bas; comportement parental)
  • 10) Comportements sociaux (communication et affiliation)
  • 11) Comportements de jeu
  • 12) Conflits de motivation: comportements dans les situations de conflit entre des tendances opposées:
  • mouvements d’intention : une tendance est légèrement inhibée par une autre de sorte que l’exécution du comportement n’est pas complète
  • comportements ambivalents: simultané ou successif si deux tendances sont activées en même temps et de même force
  • activités redirigées: le comportement est dirigé vers un autre objet que le stimulus de départ
  • activités de déplacement/substitution: exécution d’un comportement sans rapport avec aucune des deux motivations de départ

%T(e)am Brock - Arrive en train - boussole - Tombe dans les plante et Explore - se sent Confortable dans les plantes - Y fait ses besoins.
% voit un Agn(o)eau et le Protège - Il est sur le Territoire du spa - Il y a de la Construction - Reproduction dans le trou de la construction - Disent bonjour, ils sont Sociaux - Ils ont des Jeux - Ils se disputent (Conflit)

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9
Q

Qu’est-ce qu’un FAP?

A

(2e question de l’éthologie)

« Fixed Action Pattern» = patron moteur fixe

  • Mouvement ou séquence de mouvements coordonnées, stéréotypé (exécution constante), inné (mais modifiable par l’expérience), déclenché par un stimulus précis de l’environnement, mais qui une fois déclenché est indépendant de ce stimulus et s’exécute complètement
  • Spécifique à l’espèce
  • Peut être fonctionnel dès la naissance ou subir une certaine maturation et n’apparaître qu’à l’âge adulte
  • Ne répond qu’à un petit nombre de stimuli, même si l’animal en perçoit de nombreux

%Fap dans le trou de construction - Fixé -Action! - Pattern - Quelqu’un fait la croix

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10
Q

Qu’est-ce qu’un IRM?

A

Innate Releasing Mechanism =
mécanisme inné de déclenchement

  • Mécanisme du système nerveux qui permet le déclenchement d’une réponse (FAP) lors de la réception du stimulus-signal approprié (spécifique)
  • AUTOMATISME DES DÉCHARGES : les mécanismes nerveux produisent et distribuent des influx aux centres moteurs indépendamment de toute stimulation externe (même si on coupe les nerfs afférents); les stimuli n’augmentent pas l’excitation des centres automatiques mais permettent le déblocage des influx produits

%Femme dans le trou - Habit de prisonnier (ImmATE) - Elle crache - sur un engrenage - On voit ses nerfs (système nerveux)

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11
Q

Umwelt = ?

A

(monde propre)
monde tel que l’animal le perçoit selon ses possibilités
sensorielles et de son système nerveux central
# Aveugle qui vomit dans le coin

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12
Q

Stimulus déclencheur = ?

A

Stimulus qui peut déclencher l’exécution d’un FAP

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13
Q

Méthode des leurres = ?

A

Méthode permettant de déterminer le stimulus-déclencheur
%Chat mange fromage et tombe dans l’eau

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14
Q

IMPORTANT : Quels sont les types de stimuli déclencheurs?

A
  • Stimulus configuratif :
    Importance de la proportion relative des différentes parties
  • Stimulus orienteur ou directeur :
    Donne orientation à la réaction
  • Stimulus déclencheur supranormal :
    Produit une réponse plus forte que normale

%Petit VS gros poissons-femme CON - Boussole - Time bomb dans les mains d’un fantôme

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15
Q

Qu’est-ce que la loi de sommation hétérogène?

A
  • Chacun des signaux présenté isolément a une
    efficacité pratiquement égale, mais la présentation simultanée de deux signaux double l’intensité de la réponse
  • Lorsque la réponse peut être déclenchée par différents stimuli
  • Réactions en chaîne Enchaînement de stimuli et de réponses; chaque réponse de l’un est un stimulus pour
    l’autre (ex : danse d’accouplement du poisson Epinoche)
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16
Q

Déclencheur social =

A

Stimulus-signal qui s’est développé à partir d’un comportement utilitaire par ritualisation et qui a
adopté une fonction de communication

17
Q

Ritualisation = ?

A

exagération au niveau de l’intensité (vitesse et amplitude) afin que le message soit clair + nouvel IRM

18
Q

Empreinte = ?

A

Mécanisme inné qui détermine l’objet d’attache chez les bébés de certaines espèces d’oiseaux
* Forme d’apprentissage
* Bel exemple de complémentarité de l’inné et de l’acquis: après l’éclosion, le bébé va s’attacher au premier objet mobile vu

19
Q

Période critique ou sensible = ?

A

Période au cours de laquelle certains apprentissages doivent se réaliser