Cours 1 Flashcards
Tâche fermée OU ouverte ? : Environnement stable et prévisible
Tâche fermée
Tâche fermée OU ouverte ? : Environnement imprévisible et variable
Tâche ouverte
Tâche discrète OU continue ? : Début et une fin clairement définis
Tâche discrète
Tâche discrète OU continue ? : Pas de début ou du fin
Tâche continue
Qu’est-ce qu’une tâche de manipulation ?
Tâche qui implique l’utilisation des mains ou d’un outil pour interagir avec un objet (ex. se laver les cheveux iykyk)
Tâche de mobilité OU de stabilité ? : Base de sustentation ne bouge pas, corps en position d’équilibre
Tâche de stabilité
Tâche de mobilité OU de stabilité ? : Corps est en déplacement, changement de position ou de lieu
Tâche de mobilité
Les caractéristiques suivantes font parties de quel des trois facteurs importants à la réalisation du mouvement ? : Tâche de stabilité, mobilité ou manipulation
Caractéristiques de la tâche
Les caractéristiques suivantes font parties de quel des trois facteurs importants à la réalisation du mouvement ? : Cognition, perception ou action
Caractéristiques de l’individu
Les caractéristiques suivantes font parties de quel des trois facteurs importants à la réalisation du mouvement ? : Pouvant être régulateur ou non-régulateur
Environnement
Planification volontaire OU automatique ? : Choix du mouvement en fonction du contexte et de l’environnement
Planification volontaire
Planification volontaire OU automatique ? : Ajustements posturaux anticipés
Planification automatique
V/F : Dans l’ajustement postural, la formation réticulée est impliqué dans la rétroaction du mouvement
Faux, formation réticulée est proactive et reçoit signal d’une instabilité posturale anticipée
Quelle structure reçoit les signaux rétroactif de correction d’une instabilité posturale non-anticipée ?
Les noyaux vestibulaires
Boucle fermée OU ouverte ? : Rétroaction pendant le mouvement
Boucle fermée
Boucle fermée OU ouverte ? : Rétroaction après le mouvement
Boucle ouverte
Boucle fermée OU ouverte ? : Mouvement très rapide
Boucle ouverte
Boucle fermée OU ouverte ? : Mouvement lent
Boucle fermée
Boucle fermée OU ouverte ? : Rétroaction permettant contrôle constant sur mouvement
Boucle fermée
Boucle fermée OU ouverte ? : Aucune rétroaction possible durant le mouvement
Boucle ouverte
Quels sont les quatre «systèmes» impliqués dans la perception de l’individu ?
Vision
Équilibre
Proprioception
Toucher
Termes reliés à la vision, à l’équilibre, à la proprioception OU au toucher ? : Peut être centrale ou périphérique
Vision
Termes reliés à la vision, à l’équilibre, à la proprioception OU au toucher ? : Comprend le système vestibulaire, propriocepteurs du cou et la vision périphérique
Équilibre
Termes reliés à la vision, à l’équilibre, à la proprioception OU au toucher ? : Pression forte/légère, forces tangentielles et vibrations
Toucher
Termes reliés à la vision, à l’équilibre, à la proprioception OU au toucher ? : FNM, OTG, récepteurs articulaires et récepteurs cutanés
Proprioception
À quoi sert la perception d’un individu dans le contrôle moteur ?
Permet de donner la rétroaction, qui est essentielle pour ajuster correctement les commandes motrices en fonction du sujet, tâche et environnement
V/F : Une déficience au niveau de la perception, dans l’une des composantes de la cognition ou dans l’action, entrainera un problème de contrôle moteur
Vrai
V/F : Présence de douleur pendant mouvement n’aura pas d’impact sur le développement des commandes motrices
Faux : Peut développer des commandes motrices inappropriées
V/F : Douleur chronique peut affecter le jugement, l’interprétation et la motivation
Vrai
V/F : Manque de motivation peut réduire l’efficacité d’un traitement
Vrai
Dans quelles conditions la demande attentionnelle d’une tâche est plus grande ? (3)
- En vieillissant
- Usure générale de l’appareil locomoteur
- Maladie mentale et autres conditions de santé
Quelles sont les 5 modèles (ou théories) du contrôle moteur ?
- Théorie des réflexes
- Théorie hiérarchique
- Théories des programmes moteurs
- Théorie des systèmes
- Théorie écologique
Associez ce postulat au bon modèle : Entrées sensorielles contrôlent mouvement
Modèle des réflexes
Associez ce postulat au bon modèle : Contrôle moteur organisé en 3 niveaux de complexité
Modèle hiérarchique
Associez ce postulat au bon modèle : Système nerveux peut se passer des mouvements réflexes
Modèle des programmes moteurs
Associez ce postulat au bon modèle : Mouvement sommation de plusieurs réflexes individuels
Modèle des réflexes
Associez ce postulat au bon modèle : Infos sensorielles sont essentielles au mouvement
Modèle des réflexes
Associez ce postulat au bon modèle : Contrôle moteur organisé en 3 niveaux de complexité
Modèle hiérarchique
Associez ce postulat au bon modèle : Contrôle mouvement fait par biais d’un système mécanique avec sa masse et affecté par forces externes et internes
Modèle des systèmes
Associez ce postulat au bon modèle : Contrôle s’effectue de haut en bas (chaque niveau contrôle celui en dessous)
Modèle hiérarchique
Associez ce postulat au bon modèle : Mouvement sont produits par des PG centraux abstraits qui ont mémorisé les paramètres précis pour réaliser la tâche motrice
Modèle des programmes moteurs
Associez ce postulat au bon modèle : Réflexes des n/v inf. = contrôle immature et normalement inhibés par niveaux sup
Modèle hiérarchique
Associez ce postulat au bon modèle : Coopération entre différents systèmes permet contrôle mouvement
Modèle des systèmes
Associez ce postulat au bon modèle : Système sensoriel (visuel ++) extrait du milieu extérieur, des infos importantes qui sont déjà organisées pour inciter système moteur à agir directement en fonction de info recueillie
Modèle écologique
Associez ce postulat au bon modèle : Contrôle du mouvement est + complexe par nombreux degrés de liberté du corps
Modèle des systèmes
Associez ce postulat au bon modèle : L’existence de synergies musculaires aux niveaux inf permet de simplifier la commande motrice des centres sup
Modèle des systèmes
Associez ce postulat au bon modèle : Perception et action sont deux opération inséparables
Modèle écologique
Systèmes perceptifs OU sensoriel ? : Moyens de recherche et d’extraction d’informations de l’environnement à partir des ensembles d’énergie ambiantes disponibles
Systèmes perceptifs
Systèmes perceptifs OU sensoriel ? : Formaté pour percevoir des infos de environnement et déclencher les réactions appropriées
Système sensoriel
Associez ces limites au bon modèle/théorie :
- Réflexe n’est pas unité de base du comportement spontané ou volontaire
- Ne permet pas d’expliquer mvt en boucle ouverte
- Ne suffit pas à expliquer ni à prédire le mvt qui se produit en absence de stimulus sensoriel ou d’une désafférentation
Modèle des réflexes
Associez ces limites au bon modèle/théorie :
- Trop de focus sur le contrôle des réflexes (inhibition/facilitation)
- Ne peut pas expliquer la domination du comportement réflexe dans certaines situations
Modèle hiérarchique
Associez ces limites au bon modèle/théorie :
- N’explique pas comment un seul stimulus résulte en des réponses variées
- N’explique pas capacité de produire des nouveaux mvts jamais appris préalablement
- Difficulté à expliquer le transfert d’apprentissage
- Difficulté à expliquer l’auto-évaluation des erreurs
Modèle des réflexes
Associez ces limites au bon modèle/théorie :
- Minimisent l’importance des inputs sensoriels dans le contrôle et l’apprentissage du mouvement
- À lui seul, ne peut pas être considéré comme seul déterminant de l’action car deux commandes motrices différentes peuvent résulter en un mouvement similaire
- Contraintes environnementales ne pas considérés
Modèle des programmes moteurs
Associez ces limites au bon modèle/théorie : Pas de focus sur interaction de organisme avec environnement
Modèle des systèmes
Associez ces limites au bon modèle/théorie :
- Accent n’est pas sur comment le SNC contrôle le mvt mais sur la relation environnement/individu
- Peu recherche pour supporter cette théorie, car + récente
Modèle écologique
Quelle théorie est la meilleure ?
PRANK : C’est la combinaison de ces théories qui est optimal
