Cours 1 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’une agression sexuelle ?

A

Ø de définition universelle

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Q

Quelle est la condition nécessaire à une agression sexuelle ?

A

l’absence de consentement (valide)

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Q

Quels sont les exemples d’agression sexuelle (en l’absence de consentement) ?

A

▪ Victime Ø consenti aux gestes sexuels commis,
▪ Victime était incapable d’y consentir/de les refuser
▪ Victime Ø en âge de consentir

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4
Q

Quels sont les trois niveaux d’agression sexuelle au Canada ?

A
  1. Agression sexuelle simple (niveau 1 )
  2. Agression sexuelle armée, menaces à une tierce personne ou infliction de lésions corporelles (niveau 2)
  3. Agression sexuelle grave (niveau 3 )
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Q

Qu’est-ce qu’une agression sexuelle simple (niveau 1) ?

A

Agression sexuelle qui ne cause pas, ou presque, de blessures corporelles à la victime.

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6
Q

Qu’est-ce qu’une agression sexuelle armée, menaces à une tierce personne ou infliction de lésions corporelles (niveau 2) ?

A

Agression sexuelle à laquelle se rattachent une ou des circonstances aggravantes soit:
* porter, utiliser ou menacer d’utiliser une arme ou une imitation d’arme;
* menacer d’infliger des lésions corporelles à une autre personne que le plaignant ou la plaignante;
* causer des lésions corporelles au plaignant ou à la plaignante;
* participer à l’infraction avec une autre personne.

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7
Q

Qu’est-ce qu’une Agression sexuelle grave (niveau 3 ) ?

A
  • Agression sexuelle qui blesse, mutile ou défigure la victime ou met sa vie en danger.
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8
Q

Qu’est-ce que la déviance sexuelle ?

A

Fait référence au concept de normalité (opposition), idée de dévier de la « norme »

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9
Q

Qu’est-ce que la paraphilies ?

A
  • Définies en les opposant à la normophilie
  • « tout intérêt sexuel intense et persistant, autre que l’intérêt sexuel pour la stimulation génitale ou les
    préliminaires avec un partenaire humain phénotypiquement normal, sexuellement mature et consentant »
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10
Q

Toutes les paraphilies sont-elles un trouble ?

A
  • Condition nécessaire, mais non suffisante à la survenue d’un trouble paraphilique.
  • Paraphilie en elle-même ne justifie pas ni ne nécessite une intervention.
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11
Q

Quels sont les troubles paraphiliques recensés dans le DSM-5 ? (Activités anormales (but))

A

✓ Trouble voyeurisme
✓ Trouble exhibitionnisme
✓ Trouble frotteurisme
✓ Trouble masochisme sexuel
✓ Trouble sadisme sexuel

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12
Q

Quels sont les troubles paraphiliques recensés dans le DSM-5 ? (Cibles anormales (obejet))

A

✓ Trouble pédophilie
✓ Trouble fétichisme
✓ Trouble transvestisme
✓ Autre trouble paraphilique non spécifié

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13
Q

Quels sont les critères A pour diagnostiquer une paraphilie ?

A

Premier critère (A): intensité et persistance (répétitif)

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14
Q

Quels sont les critères B pour diagnostiquer une paraphilie ?

A

Deuxième critère (B): détresse émotionnelle (permet de déterminer si présence d’un désordre)
* Distinction entre paraphilie et désordre paraphilie
* Implication d’activités illégales – détresse significative n’est plus nécessaire

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15
Q

Quels sont les critères C pour diagnostiquer une paraphilie ?

A
  • Critère C: spécifie un âge minimum pour certains troubles paraphiliques
  • Trouble voyeurisme: 18 ans
  • Trouble pédophilie: 16 ans + au moins 5 ans de plus que l’enfant ou les enfants mentionné.s au critère A.
  • Trouble fétichisme: limite le Dx en fonction du type d’objet fétiche utilisé.
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16
Q

Quels sont les critères A pour diagnostiquer une pédophilie ?

A

Présence de fantaisies imaginatives sexuellement excitantes, d’impulsions sexuelles, ou de comportements, survenant de façon répétée et intense, pendant une période d’au moins 6 mois, impliquant une activité sexuelle avec un enfant ou des enfants prépubères (généralement âgés de 13 ans ou moins)

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17
Q

Quels sont les critères B pour diagnostiquer une pédophilie ?

A

La personne a cédé à ces impulsions sexuelles, ou les fantaisies imaginatives sexuelles sont à l’origine d’une détresse significative ou de difficultés interpersonnelles

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18
Q

Quels sont les critères C pour diagnostiquer une pédophilie ?
Qui sont les spécificateurs ?

A

Le sujet est âgé de 16 ans ou plus et a au moins 5 ans de plus que l’enfant mentionné en A.
 N.-B. : Ne pas inclure un sujet en fin d’adolescence qui entretient des relations sexuelles avec un enfant de 12-13 ans.
Spécifier si :
 Type exclusif
 Type non exclusif
Spécifier si :
 Attiré sexuellement par les garçons
 Attiré sexuellement par les filles
 Attiré sexuellement par les filles et par les garçons

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19
Q

Qu’est-ce que le sadisme ?

A
  • Chercher les éléments de motivation, mode opératoire,
    blessures causées à la victime (intentionnelles)
  • Domination, humiliation, torture, mutilation
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20
Q

Comment la présentation du voyeurisme a-t-elle évolué ?

A

Nouvelles formes en lien avec les technologies

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21
Q

Quand l’exhibitionnisme commence-t-il généralement ?

A
  • Début jeune adolescence
  • Beaucoup de passage à l’acte
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22
Q

Quelle est la différence entre déviance sexuelle et agression sexuelle ?

A
  • Une personne peut perpétrer un acte d’agression sexuelle sans pour autant présenter des intérêts sexuels déviants pendant min. 6 mois (voir DSM-5).
  • Une personne peut présenter des intérêts sexuels déviants (p. ex. une paraphilie) sans jamais agir un acte d’agression sexuelle.
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23
Q

Comment appelle-t-on les enfants qui commettent des actes sexuels transgressifs ?

A

Enfants manifestant des comportements sexuels problématiques (EMCSP)

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24
Q

Comment appelle-t-on les adolescents qui commettent des actes sexuels transgressifs ?

A

Adolescents auteurs d’abus sexuels (AAAS)
ou
Adolescents auteurs de transgressions sexuelles (Ado-ATS)

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25
Q

Comment appelle-t-on les adults qui commettent des actes sexuels transgressifs ?

A

Agresseurs sexuels (AS) ou
Adultes auteurs d’infractions sexuelles (Adulte-AIS)

26
Q

Quels sont les comportements sexuels problématiques ?

A
  • Terme + utilisé pour parler des enfants
  • « Ensemble de comportements se distinguant de l’exploration sexuelle normale ou se
    situant à l’extérieur des limites socialement acceptables »
    ***Aspect important➔Manifestations qui ne sont pas attendues à l’âge ou au stade de développement de l’enfant
27
Q

Que sont les transgressions sexuelles ?

A
  • Terme + utilisé pour les adolescents et parfois les adultes
  • Transgression : Action de transgresser une loi, un ordre, un interdit.
28
Q

Qu’est-ce que la responsabilité civile ?

A

Dès l’âge de 7 ans
* 3 éléments doivent être présents:
1. La faute civile
2. Le dommage (préjudice)
3. Le lien de causalité

29
Q

Qu’est-ce que la responsabilité criminelle ?

A

Dès l’âge de 12 ans
* Policiers peuvent intercepter un mineur qui
commet ou a commis une infraction criminelle
* Adolescent (12 à 18 ans moins un jour) qui commet une infraction criminelle➔ n’est pas puni comme un adulte

30
Q

Comment les enfants seront-ils poursuivis ? (Judiciarisation)

A

➔Aucune sanction légale

31
Q

Comment les adolescents seront-ils poursuivis ? (Judiciarisation)

A

➔Loi sur le système de justice pénale pour adolescents (LSJPA) (à partir de 12 ans)

32
Q

Comment les adultes seront-ils poursuivis ? (Judiciarisation)

A

➔ Code criminel canadien

33
Q

Quel est le rôle/la fonction du Code criminel canadien ?

A
  • Définit les infractions à caractère sexuel;
  • Les paramètres du consentement
  • De la détermination de la peine.
34
Q

Quel est le rôle/la fonction du Chartes canadienne et québécoise ?

A

Énoncent des principes généraux et des droits fondamentaux universels dont certains s’appliquent aux poursuites judiciaires.

35
Q

Quel est le rôle/la fonction du Loi sur la protection de la jeunesse (LPJ) et la Loi sur le système de justice pénale des adolescents (LSJPA) ?

A

Dispositions spécifiques aux agressions sexuelles commises envers des mineurs ou commises par ceux-ci.

36
Q

Quel est le rôle/la fonction du Code civil, Loi sur l’aide aux victimes d’actes criminels, Loi sur l’indemnisation des victimes d’actes criminels ?

A

Indemnisation

37
Q

Quel est le rôle/la fonction du Loi sur l’enregistrement de renseignements sur les délinquants sexuels ?

A
  • Encadre les personnes trouvées coupables d’infraction sexuelle pendant la durée de la peine.
  • Permis création du Registre national des délinquants sexuels
38
Q

Quelles sont les particularités pour les adolescents (LPJ) et (LSJPA) ? (confidentialité)

A
  • Confidentialité concernant la divulgation et la communication de renseignements concernant les mineurs
  • Non-publication au grand public
  • Renseignements ne sont accessibles qu’aux personnes autorisées par la loi
  • Aucun accès ou utilisation des dossiers concernant des ados ne peut être fait après la peine
  • Il est interdit de diffuser tout renseignement permettant d’identifier le jeune contrevenant ou la jeune contrevenante ainsi que toute personne âgée de moins de 18 ans, témoin ou victime.
39
Q

Quelles sont les particularités pour les adolescents (LPJ) ? (Sécurité et développement)

A

Loi provinciale appliquée lorsque la sécurité ou le développement d’un jeune âgé de moins de 18 ans est
considéré comme étant compromis.

« …lorsqu’il se retrouve dans une situation d’abandon, de négligence, de mauvais traitements psychologiques, d’abus sexuels ou d’abus physiques ou lorsqu’il présente des troubles de comportement sérieux. »

40
Q

Quel est l’objectif principal de la
LSJPA ?

A

Assurer la protection du public

41
Q

Quand la LSJPA s’applique-t-elle ?

A

Loi fédérale appliquée lorsqu’un adolescent (12 ans et plus, mais moins de 18 ans) a commis une infraction au
Code criminel ou à d’autres lois fédérales à caractère pénal.

42
Q

Quels sont les domaines que la LSJPA vise à promouvoir ?

A
  • le recours à des mesures visant la réadaptation et la réinsertion sociale des contrevenants
  • l’implication des parents
  • prise en compte des intérêts de la victime
43
Q

Quelle est la distinction entre la LSJPA et le système pour adultes ?

A
  • Attention particulière à la réadaptation et la réinsertion sociale
  • Reconnaissance de l’importance d’intervenir rapidement auprès d’eux
  • LSJPA prévoit également un régime particulier de protection de la vie privée.
44
Q

Comment la pénalité pour les adultes est-elle déterminée ?

A
  • Âge du prévenu
  • Gravité de l’infraction
  • Circonstances
  • Degré de responsabilité du délinquant
45
Q

Qu’est-ce qui détermine la gravité de l’infraction ?

A

Nature du crime:
* Ex. abus avec versus sans contact
Les conséquences de l’AS sur la victime
* Ex. lésions, mort, etc.

46
Q

Quels sont quelques exemples de circonstances ?

A

Facteurs atténuants➔allège la peine
* Ex. première infraction, remords, etc.
Facteurs aggravants➔alourdit la peine
* Ex. antécédents criminels, âge de la victime, préméditation, abus de confiance ou d’autorité, durée

47
Q

Quelle est la fréquence d’application des sanctions extrajudiciaires ?

A

Appliquées dans environ la moitié des cas

48
Q

À qui sont communiquées les sanctions extrajudiciaires ?

A

Relève du directeur de la protection de la jeunesse

49
Q

Que se passe-t-il en cas de sanctions extrajudiciaires ?

A

Adolescent bénéficie d’un suivi

50
Q

Dans quelles conditions des sanctions extrajudiciaires peuvent-elles être mises en place ?

A

Encadrement parental est jugé suffisant

51
Q

Quels sont quelques exemples de sanctions extrajudiciaires ?

A
  • service ou travail bénévole jugé utile à la communauté,
  • participation à une activité éducative ou à vocation thérapeutique
52
Q

Qu’en est-il en cas de non-conformité aux sanctions extrajudiciaires

A

Défaut de s’y conformer entraîne des poursuites relatives à l’infraction

53
Q

Qu’est-ce qui caractérise les sanctions judiciaires ?

A

La peine doit être proportionnelle à la gravité de l’infraction et au degré de responsabilité de l’adolescent

54
Q

Qu’est-ce qui est pris en compte lors de l’application des sanctions judiciaires ?

A
  • dommages causés
  • chances de réadaptation et de réinsertion sociale
  • reconnaissance de sa responsabilité
  • besoins et niveau de développement de l’adolescent
  • antécédents délictueux
55
Q

Existe-t-il une peine minimale pour les agressions sexuelles ?

A

Pour certaines infractions à caractère sexuel, une durée minimale d’emprisonnement est définie (pour les adultes SEULEMENT).

peine minimale ≠ absolution

56
Q

Quels types de ordonnances peuvent être rendues ?

A
  • prélèvement d’ADN
  • interdiction de possession d’armes à feu
  • inscription au Registre national des délinquants sexuels (RNDS) (voyage,adresse, véhicule, etc.): 10, 20 ou à vie
  • inscription au Registre des délinquants dangereux (à vie, violent ou brutalité)
  • inscription au Registre des délinquants à contrôler (surveillance longue durée à la libération)
57
Q

Qu’est-ce qui a changé avec le Arrêt Frisen en 2020 ?

A
  • Priorité aux facteurs de dénonciation et de dissuasion
  • Ne plus utiliser des adjectifs comme caresses
  • Peu importe la nature des gestes posés = gravité, ne plus faire de distinction en considérant la pénétration ou non
58
Q

Quel est l’âge du consentement au Canada ?

59
Q

Lorsque le plus jeune des partenaires a 12 ou 13 ans Il peut consentir avec une personne…?

A

De moins de 2 ans son aîné

60
Q

Lorsque le plus jeune des partenaires a 14 ou 15 ans ans Il peut consentir avec une personne…?

A

De moins de 5 ans son aîné

61
Q

Avant l’âge de 18 ans, le consentement ne peut être valide dans quelles situations ?

A
  • La personne est en situation d’autorité ou de confiance vis-à-vis du jeune
  • Le jeune est en situation de dépendance à l’égard de la personne
  • La personne est dans une relation où elle exploite le jeune (ex: porno, travail du sexe)