cours 1 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la distinction entre une forte personnalité et une belle personnalité?

A

Une forte personnalité : la personne ne se laisse pas impressionner.

Une belle personnalité : la personne a “toutes” les qualités.

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2
Q

Pourquoi avons-nous tendance à qualifier les gens de “forte personnalité” ou de “belle personnalité” (3 raisons)?

A
  1. Ça nous permet d’avoir des images cohérentes et consistantes des personnes qui nous entourent.
  2. Parce que le terme “personnalité” implique l’existance d’une force à l’intérieur d’une personne qui influe sur ses comportements et ses pensées.
  3. On le fait automatiquement pour garder un certain ordre mental.
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3
Q

De manière historique, d’où vient le mot “personnalité”?

A

Le mot “personnalité” vient du mot “persona”, et celui-ci désigne le masque de théâtre qu’un acteur portait pour exprimer différentes émotions et attitudes dans l’Antiquité.

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4
Q

Quelles sont les 3 caractéristiques / similitudes, entre le terme “persona” et “personnalité”?

A
  1. Les masques que portaient les acteurs restaient inchangés au cours de l’action.
  2. Les masques permettaient aux spectateurs de construire des représentations mentales distinctes pour les différentes acteurs et d’anticiper et prévoir la manière dont ils allaient se comporter.
  3. Le nombre de masques utilisés par les acteurs de l’Antiquité était limité à douze, tout comme il est unanimement reconnu actuellement que le nombre de types de personnalité est relativement restreint.
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5
Q

Quelle est la définition de la personnalité (l’usage qu’on en fait au quotidien)?

A

S’attache avant tout à décrire des caractères spécifiques de certaines personnes sans pour autant prendre des précautions pour s’assurer que ces descriptions sont rigoureuses.

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6
Q

Quelle est la définition de la personnalité (pour le psychologue)?

A

La personnalité correspond à une théorie qui s’applique à tous les individus.

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7
Q

Est-ce que le tempérament et la personnalité sont des synonymes?

A

Non.

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8
Q

Quelle est la grande différence entre la personnalité et le tempérament?

A

D’après Buss et Plomin, les tempéraments ont une base biologique, ils représentent la dimension affective et émotionnelle de la personnalité. Ces auteurs définissent les tempéraments comme des traits innés de la personnalité et qui peuvent être modifiés par l’expérience.

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9
Q

Qu’est-ce qu’une émotion?

A

Ce sont des réactions comportementales caractérisées par la rapidité de leur déclenchement ainsi que par leur brièveté.

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10
Q

Buss etPlomin pensent que les tempéraments peuvent se résumer entre 3 domaines. Quels sont-ils?

A
  1. L’émotionnalité.
  2. L’activité.
  3. La sociabilité.
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11
Q

Qu’est-ce que l’émotionnalité?

A

Correspond à la tendance à manifester des réactions physiologiques dans divers contextes, comme des situations évoquant la peur, la colère et des situations stressantes.

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12
Q

Qu’est-ce que l’activité?

A

Correspond à la dimension énergétique de l’individu, edlle s’exprime chez des individus qui font beaucoup de choses sans ressentir de la fatigue et qui pensent que le temps passe trop vite.

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13
Q

Qu’est-ce que la sociabilité?

A

Fait référence au fait de préférer la compagnie des autres plutôt que de rester seul.

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14
Q

Est-ce que les tempéraments ont une base génétique ou acquis?

A

Génétique.

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15
Q

Qu’est-ce qu’un trait de personnalité?

A

Un trait de personnalité représente une caractéristique durable, la disposition à se conduire d’une manière particulière dans des situations diverses.

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16
Q

Qu’est-ce qu’un type de personnalité (ou dimension de personnalité)?

A

Un type de personnalité de représente uniquement l’assemblage de différents traits. C-a-d que c’est un qualitatif plus global qui englobe différents qualitatifs plus spécifiques.

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17
Q

Quelles sont les 5 caractéristiques du modèle Big Five?

A

Ouverture
Consciencieusité
Extraversion
Agréabilité
Neurotisisme

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18
Q

Quels sont les 3 traits de personnalité pour travailler dans les relations d’aide?

A

L’authenticité, empathie, à l’écoute.

19
Q

Vrai ou faux : la personnalité n’est pas stable au courant de la vie.

A

Faux. La personnalité reste relativement stable.

20
Q

Pourquoi la stabilité de la personnalité est un postulat majeur en psychologie de la personnalité?

A
  1. Les individus ont besoin de stabilité pour se définir.
  2. Ils ont besoin de cohérence dans leur manière de se comporter pour construire leur identité.
  3. Les psychologues réalisent des prédictions sur la base de la personnalité dans différents domaines de la vie, prédictions qui n’auraient aucun sens si les traits de personnalité n’étaient pas stables.
21
Q

La personnalité peut fluctuer suite à quels genre d’évènements?

A

Suite à des évènements stressants tels que des abus sexuels, des acidents graves, maladies, évènements familiaux (divorce, …).

22
Q

Qu’est-ce qu’une théorie?

A

Un ensemble de principes et règles associés à des phénomènes divers qui visent à expliquer ceux-ci et à prédire de nouvelles informations.

23
Q

Quelles sont les 4 phases majeures d’une théorie?

A
  1. Observation.
  2. Généralisation.
  3. Vérification des généralisations.
  4. Construction d’une théorie.
24
Q

Quels sont les 3 éléments de la première topique de Freud?

A
  1. L’inconscient.
  2. Le préconscient.
  3. Le conscient.
25
Qu'est-ce que l'inconscient?
Renfrerme les pulsions et les désirs refoulés.
26
Qu'est-ce que le préconscient?
Correspond à tout ce qui pourrait devenir conscient.
27
Qu'est-ce que le conscient?
Représente l'information directement, accessible sans aucun travail psychologique.
28
Selon Freud, quelle est la partie qui domine la vie psychique et qui est la partie la plus importante?
L'inconscient.
29
L'inconscient est accessible par quoi?
Les rêves, les palsus et les symptômes cliniques.
30
Vrai ou faux : l'inconscient est le siège des pulsions sexuelles et agressives.
31
Quelles sont les 3 structures de la seconde topique de Freud?
1. Moi 2. Ça 3. Surmoi
32
Qu'est-ce que le moi?
Il est comme le "médiateur" ; il équilibre les désirs impulsifs sur Ça et les contraintes du sumoi.
33
Qu'est-ce que le ça?
C'est la partie instinctive et inconsciente de la personnalité. Il regroute nos désirs et pulsions fondamentaux, comme la survie ou le plaisir, et agit selon le principe de plaisir, cherchant une satisfaction immédiate, sans se soucier des réalités ou des règles.
34
Qu'est-ce que le sumoi?
C'est la partie morale de la personnalité. c'est notre conscience intérieure, formée par les valeurs et les normes sociales, qui nous guide vers ce qui est "bien" ou "mal".
35
Quels sont les 5 stades de développement selon Freud?
1. Stade oral. 2 Stade anal. 3. Stade phallique. 4. Période de latence. 5. Stade génital.
36
Qu'est-ce que le concept de fixation selon Freud?
Signifie que l'individu peut être resté fixé un des stades parce que les satisfactions qui y sont lies n'ont pas été assouvies de manière adéquate.
37
Qu'est-ce que le stade oral de Freud?
L'activité psychique de l'organisme se focalise sur la satisfaction des besoins de la bouche et du tractus digestif, incluant la langue et les lèvres.
38
Complète la phrase : Les personnalité orales réceptives seraient plus ________, ___________ et ___________. Les personnalités orales-agressives seraient plutôt ___________ et ________.
1. Dépendante des autres, optimistes et confiantes. 2. Sarcastiques et agressives.
39
Qu'est-ce que le stade anal?
L'enfant découvre qu'il peut contrôler son corps, notamment en retenant ou en relâchant ses besoins.
40
Qu'est-ce que le stade phallique?
L'enfant commence à se concentrer sur ses organes génitaux par curiosité. Il découvre aussi les différences entre les sexes et développe des sentiments particuliers envers ses parents.
41
Qu'est-ce que le complexe d'Oedipe?
Il se produit dans le stade phallique. C'est lorsque l'enfant a une attirance pour le parent du sexe opposé et rivalité avec le parent du même sexe.
42
Qu'est-ce que l'angoisse de castration?
Au stade phallique, les garçons ressentent uneangoisse de castration, qui signifie la crainte immense de perdre l'organe de plaisir qu'est le phallus.
43
Qu'est-ce que la période de latence?
C'est un moment de calme ou il se développe ses compétences sociales et intellectuelles avant les bouleversements de l'adolescence.
44
Qu'est-ce que le stade génital?
L'accent est mis sur des liens sains et profonds avec les autres, tout en équilibrant ses désirs avec les responsabilités de la vie adulte. En gros, c'est l'étape de la maturité émotionnelle et relationnelle.