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Maturité et vieillesse > Cours 1 > Flashcards

Cours 1 Flashcards

1
Q

Définition de vieillissement

« Le vieillissement est l’ensemble des processus ________________ et _____________________ qui modifient la structure et les fonctions de l’organisme à partir de l’âge _____.

Il est la résultante des effets intriqués de facteurs génétiques (vieillissement intrinsèque) et de facteurs environnementaux auxquels est soumis l’organisme tout au long de sa vie.

C’est un processus naturel et physiologique s’imposant à tous les êtres vivants qui doit être distingué des effets des ____________ »

A

physiologiques
psychologiques
mûr
maladies

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2
Q

V ou F
Vieillir ce n’est pas nécessairement être malade

A

vrai –> peut faire partie du parcours de la vieillesse, mais ne signifie pas pas “ maladie”

  • Détérioration de l’état de santé physique et mental -> augmentation du risque de maladie -> mort
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3
Q

Quelles sont les deux perspectives concernant le vieillissement ?

A
  1. perspective biologique
  2. perspective psychologique
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4
Q

Perspective biologique =

A

Le vieillissement est la résultante des dommages moléculaires et cellulaires survenant au cours du temps

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5
Q

Perspective psychologique =

A

Le vieillissement est associé à des transitions de vie telles que :
1. la retraite
2. les changements de rôles ( proches aidants)
3. les changements de milieu de vie
–> ex: personnes âgés qui vivent dans les CHSLD)
4. la mort

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6
Q

V ou F
Le vieillissement n’est pas un processus multifactoriel

A

Faux –> ne tend pas à suivre une logique linéair

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7
Q

Pourquoi le viellissement est un processus multifactoriel ?

A

Parce qu’il y a une grande variabilité du vieillissement chez les personnes de même âge ( chaque personne vit son propre parcours de vieillissement)

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8
Q

Psychologie =

A

étude scientifique du comportement et des processus mentaux

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9
Q

Psychologie du développement =

A

sous-discipline qui étudie l’évolution des comportements et des processus mentaux

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10
Q

psychologie du viellissement =

A

branche de la psychologie du développement qui a pour but de comprendre les changements survenant avec l’âge dans la sphère psychologique

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11
Q

Pourquoi l’étude la psychologie du vieillissement est-elle récente ?

A

Parce qu’on est dans une plus grande perspective d’une plus grande espérance de vie

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12
Q

Est-ce que Freud avait une vision négative ou positive du vieillissement ?

A

négative

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13
Q

Pourquoi Freud avait une vision négative du vieillissement ?

A

Selon lui, la viellesse était beaucoup marqué par les pertes

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14
Q

Selon Freud, à partir de quelle âge que l’analyse était interminable ?

A

Les personnes aînées manquaient de souplesse donc leur analyse était impossible. À partir de 40 ans, l’analyse était interminable.

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15
Q

Qu’est-ce qu’on peut dire sur l’apport de Freud dans la concept du vieillissement ?

A

Il n’a rien contribué puisqu’il considérait son étude inutile. Trop de matériel, trop rigide

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16
Q

Quels sont les apports de Charcot dans le concept du vieillissement ?

A
  1. Rédige un livre intitulé : « Leçons cliniques sur les maladies des vieillards et les maladies chroniques » (1868)
  2. Découverte de la sclérose en plaques
  3. Père fondateur de la gériatrie moderne
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17
Q

Le livre rédigé par Charcot « Leçons cliniques sur les maladies des vieillards et les maladies chroniques » (1868) consiste à =

A

Classer différentes maladies soit celles qui apparaîtraient dans la viellesse, celles qui vont se modifier et celles qui sont non problématiques

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18
Q

Il y a un essor à partir de la fin de _________________________de la psychologie du vieillissement

A

la 2ème guerre mondiale

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19
Q

Donne deux raisons de pourquoi il y a un essor à partir de la fin de la 2ème guerre mondiale de la psychologie du vieillissement

A
  1. Longévité accrue, avancées médicales importantes et théoriques, amélioration des méthodes de recherche et arrivée de la neuroscience et de la neuropsychologie
  2. On est confronté à une augmentation de l’espérance de vie, donc plus de monde s’interroge sur le vieillissement
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20
Q

Gérontopsychologue =

A

Champ d’expertise spécialisé de la psychologie qui vise à l’étude du vieillissement normal et pathologique et à offrir des services cliniques adaptés aux personnes âgées et à leur proche

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21
Q

Quels sont les 3 rôles du gérontopsychologue ?

A
  1. Améliorer leur bien-être
  2. Maximiser leur potentiel au cours du vieillissement
  3. Adresser une panoplie de problématiques ( anxiété, symptômes dépressifs)
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22
Q

V OU F
La reconnaissance du titre gérontopsychologue est officiel et accepté par l’OPQ

A

Faux, il est pas officiel mais quand même accepté par l’OPQ

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23
Q

Quels sont les 4 mandats ( rôles) d’un gérontopsychologue ?

A
  1. Évaluation et intervention clientèle des personnes âgées
  2. Soutien psychologique au proche aidant : on intervient aurprès de l’entourage
  3. Planification, élaboration et diffusion de formations : transfert des connaissances auprès d’autres proffesionnels de différentes disciplines, psychologues, étudiants, stagiares
  4. Soutien aux équipes de soin–> pour améliorer les approches aurprès de la personne elle-même
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24
Q

2 objectifs sur la clientèle du gérontopsychologue =

A
  1. Améliorer leur bien-être
  2. Maximiser leur potentiel au cours du viellissement
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25
Q

V ou F
Les 4 mandats sont uniques aux rôles du gérontopsychologie

A

faux –> les psychologues dans le réseau public pourrait aussi les avoir

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26
Q

Quelles sont les problématiques adressées par le gérontopsychologue ?

A

· Troubles psychologiques
· Troubles neurocognitifs
· Soins de fin de vie
· Douleur chronique
· Deuil

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27
Q

Le gérontopsychologue est généralement un _______________ ou un _________________ membre de l’OPQ.

A

psychologue/ neuropsychologue

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28
Q

V ou F
Il existe un programme définit spécifiquement en gérontopsychologie

A

faux –> … il existe des programmes en gérontologie générale, mais pas spécifiquement à la pratique du psychologue en gérontologie)

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29
Q

RUIS MTL => seulement __% du programme d’étude en psychologie à l’UdeM est consacré au vieillissement

Paradoxalement…__% des membres de l’OPQ déclaraient en 2018 offrir des services auprès des personnes âgées…

A

2,5%/ 36%

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30
Q

V ou F
Certaines universités / professeurs ont développé des laboratoires et des cours en psychologie du vieillissement

A

vrai
- Sven Joubert à Cours Maturité et Vieillissement (PSY 2254) (UdeM)
- Sébastien Grenier à Laboratoire LEADER (UdeM)
- Arielle Bonneville Roussy à Psychologie du développement (UQÀM)
- Valérie Bourgeois Guérin à CRISE (centre de recherche et d’intervention sur le suicide, enjeux éthiques, et pratiques en fin de vie) (UQÀM)
- Sylvie Lapierre à Laboratoire interdisciplinaire de recherche en gérontologie (UQTR)

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31
Q

Démographie de la viellesse

En 2015 , quel est le pays qui comptait la plus grande proportion de la population âgée de 60 ou plus ?

A

Le japon

32
Q

Que peut-on dire de la proportion de la population canadienne âgée de 60 ans ou plus en 2050?

A

Le Canada connaîtra un changement démographique. En effet, 30% ou plus de la population qui sont des personnes âgées de 60 ans ou plus.
(Comme le japon/ autres pays aussi)

33
Q

Vieillissement démographique

Les personnes âgées…
* 2020 à 2030 : _____________ de 65+ ans que d’enfants
* Proportion _____________ dans la population générale
- 2005 ≈ __%
- 2020 ≈ __% –> 6 835 866
- 2051 ≈__ %

A

2 fois plus
65 ans et +
13%
18%
20-30%

34
Q

Viellissement démographique

Les personnes très âgées (80 ans et +) au Canada :

  • aujourd’hui ≈ ___ million
  • 2051 : __ millions
A

1.6
4

35
Q

À 85 ans, 1 personne sur 3 atteint présente un trouble _________________

  • Nuance : quand même une grande proportion de PA qui n’en présenteront pas au courant de leur vie
A

neurocognitif

36
Q

Explique l’image

A

L’évolution de la pyramide des âges :

Plus on avance dans le temps et en âge : plus la cohorte des gens pré-âgés est plus grande que la cohorte des gens plus jeunes

37
Q

Explique l’image

A

On voit que la population est vieillissante, , car si on voit l’évolution de l’âge médian en société, c’est en croissance. Augmentation de 10 ans de l’âge médian en 30 ans

38
Q

Existent-ils des différences démographiques entre les hommes et les femmes?

Indicateurs selon le genre:
*Proportion de 65 ans et plus (juillet 2019)
- Femmes =
- Hommes =

  • Proportion de centenaires
  • __% sont des femmes
A

F = 19%
H= 15%

82%

38
Q

V ou F
Les hommes ont une espérance de vie plus grande que les femmes

A

faux
femme : 84 ans
homme : 80 ans

39
Q

Quels sont facteurs associés au vieillissement de la population ?

A

Facteurs du vieillissement démographique

  • Amélioration des sanitaires (égouts n’existait pas –> propagation des maladies étaient très rapide)
  • Accès eau potable–> population va vivre plus longtemps
  • Meilleur accès à la médecine
  • Amélioration des connaissances scientifiques en médecine
  • Éducation des comportements de santé (tabagisme, alcool…)
40
Q

3 facteurs du vieillissement démographique =

A
  1. Augmentation de l’espérance de vie à la naissance
  2. Augmentation de l’espérance du taux de survie des personnes âgées de 60 ans et plus (surtout dans les pays à revenus élevés)
  3. Diminution du taux de fécondité –> Les femmes ont moins d’enfants que les générations suivantes, augmente le poids des cohortes pus âgées
41
Q

V ou F
L’augmentation de l’espérance de vie à la naissance est un phénomène mondial

A

vrai

42
Q

L’augmentation de l’espérance du taux de survie des personnes âgées de 60 ans et plus est surtout dans les pays à ____________ ___________

A

revenus élevés

43
Q

V ou F
La diminution du taux de fécondité est un phénomène mondial selon un rythme variable

A

vrai

44
Q

Quel est le pays qui a un plus grand taux de survie des personnes âgées de 60 ans et plus et une plus grande l’espérance de vie à la naissance ?

A

japon

45
Q

V ou F
L’augmentation de la population âgée augmente la mortalité infantile

A

faux, diminue

46
Q

V ou F
L’augmentation de la population âgée augmente l’espérance de vie à la naissance ( futur)

A

v

47
Q

V ou F
L’augmentation de la population âgée engendre l’arrivé des baby-boomers à l’âge de 60 ans et +

A

v

48
Q

V ou F
L’augmentation de la population âgée diminue le taux de natalité

A

vrai –> moins d’enfants à vient contrebalancer la population âgée)

49
Q

Selon vous, est-ce que la pandémie COVID-19 a eu un impact sur l’espérance de vie en 2020 ?

A
  • Recul de l’espérance de vie à la fois chez les H et chez les F
  • Phénomène attribué au taux de mortalité
50
Q

Explique graphique

A

On peut observer l’espérance de vie à la naissance mais également à partir de 65 ans

ex: si on avait 65 ans en 2020, l’espérance de vie pour un homme est d’environ ( moyenne) 19,4 ans qu’il pourrait espérer encore vivre et pour la femme 21,8 ans en 2020.
C’est quand même un recul vs les données qu’on avait recueillit en 2019.

51
Q

Retour au niveau pré pandémique ( 2022)
* __ ans (H et F) au Québec
- __ ans pour les H
- __ ans pour les F (même qu’en 2019)

A

83
81
85

52
Q

Quelle est la seule province qui a rattrapé son retard par rapport à son recul qui a connu en 2020?

A

Espérance de vie la plus élevé en Amérique du Nord ( Québec) et l’écart se creuse avec les autres provinces et les É-U

Québec –> - Seule province qui a rattraper son rapport (%)

53
Q

Méthodes de recherche en psychologie du vieillissement

Variable Indépendante (VI) =

A

phénomène manipulé, mais non mesuré/
Plusieurs VI possibles –> présume exercer une influence sur la VD
- Ex : TCC ( VI) –> diminuer symptômes dépressifs ( VD)

54
Q

Variable Dépendante (VD) =

A

élément mesuré qui doit être sensible à la VI
Plusieurs VD possibles

55
Q

Variables Contrôlée (VC) =

A

élément manipulé afin de ne pas interférer (interagir) avec les autres variables (bruit, endroit, genre…).

  • Ex : on veut évaluer la cognition d’une personne âgée ( juste le faire de se sentir testé ou nouvel endroit–> Variable qui introduit du bruit dans notre association entre la VI et la VD
    ex :Scolarité, sexe, âge-
56
Q

Effet d’interaction =

A

Effet d’une VI (sur la VD) varie selon les modalités d’une autre VI

ex: une relation entre l’état de santé physique et notre niveau de détresse psychologique existe. Est-ce que la qualité de la relation va avoir un impact? Lorsqu’on est dans un contexte de relation conjugale insatisfaisante l’impact de problème de santé physique est plus grand au niveau de la détresse psychologique chez les hommes.

mais pas chez les femmes, p.e ( plus large réseau social que les hommes)

Donc, selon le niveau de satisfaction conjugale, on voit que l’association entre la santé et la détresse change ( pas la même association)

57
Q

La validité

A

La validité d’une mesure caractérise par le fait qu’elle mesure bien ce qu’elle est censée mesurer

58
Q

Validité interne =

A

Le comportement observé est bien le résultat des facteurs étudiés par le chercheur

59
Q

Validité externe =

A

Lorsqu’il est possible de généraliser les conclusions d’une recherche à d’autres contextes / groupes d’individus que ceux de l’étude

60
Q

La fidélité =

A

la fidélité d’une mesure est élevée lorsque deux évaluations indépendantes aboutissent à la même mesure

61
Q

Qui suis-je ?
Un test est réputé fidèle lorsqu’il permet d’obtenir le même score d’une passation à l’autre

A

fidélité test-retest

62
Q

Qui suis-je ?
Deux observateurs d’un comportement devraient donner la même conclusion / observation

A

Fidélité inter-observateurs

63
Q

3 devis de recherche dans l’étude de la psychologie du vieillissement

A
  1. Devis transversal
  2. Devis longitudinal
  3. Devis séquentiel
64
Q

Devis transversal

A

Étude à un moment t

65
Q

V ou F
Dans l’étude transversal, il n’a pas de cause prédictive qui peut être déterminée

A

vrai –> Seulement des relations corrélationnelles
* Ex : étude de l’effet de l’âge en comparant jeunes vs âgés

66
Q

Donne un exemple de dévis transversal

A

4 groupes (année de naissance)
- Comparer les 4 groupes ensemble
· Va nous donner des tendances , ne peut pas prédire les performances cognitives réelles
· Comme si toutes nos groupes sont réputés à être égaux (inter= intra)
- Groupe 1 : jeunes (1980)
- Groupe 2 : Moyennement jeunes (1960)
- Groupe 3 : Moyennement âgés (1940)
- Groupe 4 : Âgés (1920)

67
Q

Quels sont les 3 avantages du dévis transversal ?

A
  1. Facile et rapide
  2. Peu coûteux
  3. Adapté pour étudier les différences d’âge
68
Q

Quels sont les 3 désavantages du dévis transversal ?

A
  • Effets de cohorte –> comparer les groupes sur leur performance , p.e ( dû à l’effet de cohorte et non âge)
  • Postulat : différence inter = différence intra-individuelle
69
Q

Devis longitudinal =

A
  • Étude de l’évolution d’un même groupe avec le temps
  • Deux paramètres : durée de l’étude & fréquence des mesures (t)
70
Q

Quels sont les 2 avantages du dévis longitudinal ?

A
  1. Validité interne ( on suit les mêmes personnes en continu)
  2. Mesure les changements intra-individuels
71
Q

Quels sont les 3 désavantages du dévis longitudinal ?

A
  1. Coûteux et long
  2. Attrition + mortalité expérimentale (groupe final ≠ groupe initial) à–> groupe de 80 ans non représentatif
  3. Effet d’entraînement (apprentissage) à des tâches expérimentales
72
Q

Devis séquentiel =

A

Combinaison âge / cohorte / époque

  • Plan séquentiel simple : combinaisons de 2 transversales à 2 époque
    ex : Regarder les différences entre les jeunes et les âgés dans une étude qui a été réalisée en 1970 et de répliquer la même étude 20 ans plus tard ( as-t-on les mêmes résultats ou effets de cohorte –> époque à laquelle que t’es née )
73
Q

Quels sont les 3 avantages de l’étude séquentielle ?

A
  1. Avantage combinés devis transversaux et longitudinaux (sauf facile à réaliser)
  2. Permet de contrôler pour l’effet de cohorte Inconvénients
  3. Mêmes avantages que pour les devis longitudinaux
74
Q

Selon vous, parmi tous les devis présentés, lequel est meilleur ?

A

il n’y a pas un plan meilleur qu’un autre ou de meilleure méthodologie –> tout dépend de la question étudiée

75
Q

Dans l’étude séquentiel, lorsqu’on regarde ses 3 croisements ( tableau diapo 52) =

A

devis séquentiel complexe

Maturité et vieillesse (5 decks)

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