Cours 1

Question 1

Quelles sont les compétences liées aux activités réservées de l’infirmière?

Answer 1

Volet 1. Évaluation de la condition physique et mentale d’une personne symptomatique. Évaluation des troubles mentaux (à l’exception du retard mental).

Volet 2. Surveillance clinique et mesures/utilisation de contention et de l’isolement.

Volet 3. Suivi infirmier.

Question 2

Quelles sont les compétences liées aux activités transversales de l’infirmière?

Answer 2

Volet 4. Relation thérapeutique.

Volet 5. Continuité et qualité des soins.

Volet 6. Soutien et développement de la pratique.

Question 3

En fonction du volet 1 des compétences réservées à l’infirmière, quels sont les différents risques pouvant être dépistés?

Answer 3

Suicide
Agression
Abus de substance

Question 4

Comment dépister les risques de suicide?

Answer 4

Signes de détresse
Messages verbaux directs et indirects
Idées suicidaires
COQ ( comment, où, quand)

Question 5

Comment dépister les risques d’agression?

Answer 5

Grille du potentiel de dangerosité OMEGA

Question 6

Comment dépister les risques d’abus de substances?

Answer 6

Signes de consommation (ex. Haleine éthylique)
Risques d’intoxication ou de sevrage

Question 7

Qu’est-ce qu’une personne symptomatique?

Answer 7

Une personne qui présente des signes (manifestations objectives) et symptômes (manifest, subjectives)

Question 8

Pourquoi l’accent sur une personne symptomatique?

Answer 8

La personne symptomatique doit être correctement évaluée parce que:

-L’évaluation peut entraîner des conséquences sur sa vie (santé/sécurité).

-L’évaluation comporte un risque de préjudice.

Question 9

Est-ce que l’infirmière peut intervenir lorsque la personne est asymptomatique?

Answer 9

Oui, ceci fait partie du champ d’intervention de l’infirmière.

Question 10

Quand procéder à l’évaluation de la condition mentale et physique d’une personne symptomatique?

Answer 10

Évaluation initiale
En cours de l’évolution

Question 11

Qui peut réaliser le volet 1 des activités réservées aux infirmières?

Answer 11

Toutes les infirmières, qu’importe leur niveau de formation.

Question 12

Que doit obtenir les infirmières afin de pouvoir évaluer les troubles mentaux?

Answer 12

Une attestation d’évaluation des troubles mentaux qui est délivrée par l’OIIQ.

Question 13

Quels sont les différents type de surveillances associées au volet 2 des activités réservées aux infirmières?

Answer 13

Surveillance de l’état mental

Surveillance des risques de suicide/agression/abus de substances

Surveillance de la médication

Question 14

Quelles sont les compétences associées au volet 3?

Answer 14

1. Effectuer le suivi pharmacologique (surveillance clinique de la médication)

2.effectuer le suivi psychosocial ( interventions psychosociale pour diminuer les risques et pour diminuer tous les autres problèmes/besoins)

Question 15

Qu’est-ce qu’une activité transversale?

Answer 15

Responsabilité de l’infirmière et de d’autres professionnels de la santé.

Question 16

Quelles sont les compétences en lien avec le volet 4 des activités transversales?

Answer 16

1. Appliquer les principes de communication interpersonnelle.
2. Appliquer les principes de la relation thérapeutique.
3. Adopter une approche de pratique réflexive.

Question 17

Comment appliquer une bonne communication interpersonnelle?

Answer 17

Attitudes relationnelles de base: écoute active, respect, empathie, authenticité.
Techniques d’entrevue: questions ouvertes, reflets.
Prise en compte du comportement non verbal de la personne.

Question 18

Comment est-ce possible de bien assurer la continuité et la qualité des soins (volet 5)?

Answer 18

Coordonner les soins en assumant le rôle d’intervenant pivot.

Question 19

Quelles sont les compétences associées au volet 6 des activités transversales?

Answer 19

1. S’engager dans son développement professionnel
2. Contribuer à la recherche et au transfert des connaissances

Question 20

Quelles sont les différentes stratégies de mise à jour des connaissances?

Answer 20

Consultation
Supervision
Sources de réseautage

Question 21

Comment contribuer à la recherche et au transfert des connaissances?

Answer 21

Participation à l’identification de problèmes cliniques pour effectuer des recherches.

Participation au processus de recherche.

Utilisation de résultats de recherche pour bonifier la pratique.