Cours 1 Flashcards
Quelles sont les compétences liées aux activités réservées de l’infirmière?
Volet 1. Évaluation de la condition physique et mentale d’une personne symptomatique. Évaluation des troubles mentaux (à l’exception du retard mental).
Volet 2. Surveillance clinique et mesures/utilisation de contention et de l’isolement.
Volet 3. Suivi infirmier.
Quelles sont les compétences liées aux activités transversales de l’infirmière?
Volet 4. Relation thérapeutique.
Volet 5. Continuité et qualité des soins.
Volet 6. Soutien et développement de la pratique.
En fonction du volet 1 des compétences réservées à l’infirmière, quels sont les différents risques pouvant être dépistés?
Suicide
Agression
Abus de substance
Comment dépister les risques de suicide?
Signes de détresse
Messages verbaux directs et indirects
Idées suicidaires
COQ ( comment, où, quand)
Comment dépister les risques d’agression?
Grille du potentiel de dangerosité OMEGA
Comment dépister les risques d’abus de substances?
Signes de consommation (ex. Haleine éthylique)
Risques d’intoxication ou de sevrage
Qu’est-ce qu’une personne symptomatique?
Une personne qui présente des signes (manifestations objectives) et symptômes (manifest, subjectives)
Pourquoi l’accent sur une personne symptomatique?
La personne symptomatique doit être correctement évaluée parce que:
-L’évaluation peut entraîner des conséquences sur sa vie (santé/sécurité).
-L’évaluation comporte un risque de préjudice.
Est-ce que l’infirmière peut intervenir lorsque la personne est asymptomatique?
Oui, ceci fait partie du champ d’intervention de l’infirmière.
Quand procéder à l’évaluation de la condition mentale et physique d’une personne symptomatique?
Évaluation initiale
En cours de l’évolution
Qui peut réaliser le volet 1 des activités réservées aux infirmières?
Toutes les infirmières, qu’importe leur niveau de formation.
Que doit obtenir les infirmières afin de pouvoir évaluer les troubles mentaux?
Une attestation d’évaluation des troubles mentaux qui est délivrée par l’OIIQ.
Quels sont les différents type de surveillances associées au volet 2 des activités réservées aux infirmières?
Surveillance de l’état mental
Surveillance des risques de suicide/agression/abus de substances
Surveillance de la médication
Quelles sont les compétences associées au volet 3?
- Effectuer le suivi pharmacologique (surveillance clinique de la médication)
2.effectuer le suivi psychosocial ( interventions psychosociale pour diminuer les risques et pour diminuer tous les autres problèmes/besoins)
Qu’est-ce qu’une activité transversale?
Responsabilité de l’infirmière et de d’autres professionnels de la santé.
Quelles sont les compétences en lien avec le volet 4 des activités transversales?
- Appliquer les principes de communication interpersonnelle.
- Appliquer les principes de la relation thérapeutique.
- Adopter une approche de pratique réflexive.
Comment appliquer une bonne communication interpersonnelle?
Attitudes relationnelles de base: écoute active, respect, empathie, authenticité.
Techniques d’entrevue: questions ouvertes, reflets.
Prise en compte du comportement non verbal de la personne.
Comment est-ce possible de bien assurer la continuité et la qualité des soins (volet 5)?
Coordonner les soins en assumant le rôle d’intervenant pivot.
Quelles sont les compétences associées au volet 6 des activités transversales?
- S’engager dans son développement professionnel
- Contribuer à la recherche et au transfert des connaissances
Quelles sont les différentes stratégies de mise à jour des connaissances?
Consultation
Supervision
Sources de réseautage
Comment contribuer à la recherche et au transfert des connaissances?
Participation à l’identification de problèmes cliniques pour effectuer des recherches.
Participation au processus de recherche.
Utilisation de résultats de recherche pour bonifier la pratique.
