Cours 1 Flashcards

1
Q

La théorie de la mesure cherche une justification rationnelle de …

A
  1. l’utilisation des procédures de mesure dans les sciences
  2. fournir la base de la quantification en psychologie.
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2
Q

Le processus d’évaluation est caractérisé comme un processus de ……

A

connaissance

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3
Q

Quelle est la différence entre mesure et évaluation?

A

La mesure c’est une formule (donne un chiffre) , l’évaluation dépend de la connaissance de la personne

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4
Q

Dans la déontologie appliqué à la mesure et l’évaluation la responsabilité se partagent entre : (5)

A
  • Élaborateur
  • Distributeur
  • Vendeur
  • Client (psychologue)
  • Client (répondant)
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5
Q

Quelle est la responsabilité de l’élaborateur?

A

responsabilité avec tous les éléments associés à la :
- CONSTRUCTION (aux concepts)
- VALIDATION (appliqué directement à théorie de la mesure) du teste.

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6
Q

Quelle est la responsabilité du distributeur?

A

responsabilité avec tous les éléments associés à la
- VÉRIFICATION par des paires,
- l’IMPRESSION et la DIVULGATION du test
- sa distribution.

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7
Q

Quelle est la responsabilité du vendeur?

A

responsabilité avec
- tous les éléments associés aux ventes (il faut suivre exactement l’exigence de l’ordre des psychologues).

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8
Q

Quelle est la responsabilité du client (psychologue)?

A

responsabilité avec
-tous les éléments associés aux CHOIX et à la PASSATION DES INSTRUMENTS.

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9
Q

Quelle est la responsabilité du client (répondant)

A

responsabilité avec
- tous les éléments associés à la MANIFESTATION personnelle liée à la COMPRÉHENSION DU CONTENU et du RESPECT ASSOCIÉ À PRÉCISION DE LA RÉPONSE.

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10
Q

Qu’est-ce que la psychométrie?

A

Science de la ‘‘mesure des caractéristiques psychologiques des individus’’ . L’évaluation objective des ‘‘différences individuelles’’ à l’aide d’ ‘‘instruments psychométriques’’.

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11
Q

Comment définir les différences individuelles?

A

caractéristiques psychologiques (variables latentes) sur lesquelles les individus peuvent “” différer les uns des autres”””

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12
Q

Qu’est-ce qu’un instrument psychométrique?

A

outil qui mesure un concept psychologique de manière objective.
Ces instruments prennent plusieurs formes (test de rendement, test de connaissance, inventaires divers, etc.).
Les instruments psychométriques mesurent des construits psycho-sociaux latents (construits non observés directement), en utilisant des statistiques rigoureuses.

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13
Q

Qu’est-ce que la validité d’un test?

A

Capacité à mesurer ce qu’on veut mesurer

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14
Q

Qu’est-ce que la fidélité d’un test?

A

degré de PRÉCISION et de CONSTANCE des scores
Spécifiquement, c’est la cohérence globale d’une mesure.
RÉSULTATS SIMILAIRES DANS DES CONDITIONS COMPARABLES

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15
Q

Qu’est-ce que la sensibilité d’un test?

A

capacité à identifier correctement, dans une population ciblée, les personnes ayant la caractéristique recherchée (définition générale).
Spécifiquement, la sensibilité se rapporte à la CAPACITÉ DE DÉTECTION

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16
Q

Qu’est-ce que spécificité d’un test?

A

capacité à identifier, dans une population ciblée, les personnes n’ayant pas une caractéristique spécifique donnée (définition générale).
Spécifiquement, indique la capacité d’identifier correctement la probabilité qu’un « non-cas » sera correctement prédit par l’instrument.

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17
Q

Qu’est-ce que la standardisation dans un test?

A

uniformité à l’application du teste (définition générale).
UNIFORMITÉ DE TOUTES LES PROCÉDURES

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18
Q

Qu’est-ce qu’une norme?

A

des paramètres à interpréter

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19
Q

• Le terme « déontologie » a été créé par le philosophe anglais Jeremy Bentham (1748-1832) signifiant ……. ou …..

A

obligation ou devoir .

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20
Q

Nommez 3 exemples de caractéristique psychologiques présentant des différences individuelles

A

Intelligence
Intérets
Anxiété
Dépression

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21
Q

Quel est le concept le plus fondamental et le plus important en psychométrie?

A

la VALIDITÉ

22
Q

Nommez un deuxième concept qui est aussi fondamental en psychométrie?

A

Fidélité

23
Q

Nommez deux exemples de procédures visant la standardisation d’un test

A

conditions de passation du test, contrôle du groupe, instructions et motivation des répondants en réduisant l’anxiété

24
Q

Qu’est-ce que la standardisation vise?

A

Garantir que la cueillette de donnée soit de bonne qualité

25
Qu'est-ce que la distribution des scores obtenus par un échantillon normatif à un tel instrument qui a été administré dans des conditions standardisées
Une norme
26
Qu'est-ce qu'un échantillon normatif ?
c’est l’échantillon utilisé pour la création des normes
27
Quelles sont les caractéristiques d'un échantillon normatif
- Etre REPRÉSENTATIF de la population cible - Préalablement définie par des CARACTÉRISTIQUES PRÉCISES
28
Comment décrire la pertinence d'un test?
Le test se rapporte au problème spécifique auquel le psychologue fait face
29
Quelles sont les 3 types d'analyse et de procédure statistique?
- Validité -Fidélité -Norme
30
Qu'est-ce que la déontologie considère?
Ce terme considère que chaque action humaine doit être jugée selon certains principes moraux
31
Quel est le type de corrélation utilisé avec la médiane?
Polychorique
32
Quel est le type de corrélation utilisé avec le mode?
Tétrachorique
33
L'éthique déontologique est une forme de......
Philosophie morale
34
La déontologie professionnelle s'exprime par :
Une code de déontologie
35
À quoi fait référence le code de déontologie?
Ensemble de PRINCIPES ET RÈGLES ÉTHIQUE qui guident les ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES.
36
Qu'est-ce que les normes de déontologie détermine?
Les devoirs minimums des professionnels
37
Pourquoi la discrimination est importante?
Parce qu'elle est nécessaire pour DIFFÉRENCIER
38
Qu'est-ce que le chaos?
Un ensemble de chiffres non ordonnées
39
Qu'est-ce qu'un distribution?
Un ensemble de chiffre ordonné
40
Qu'est-ce que la variance ?
ÉCart type au carré
41
Pourquoi la validité est le concept le plus fondamental?
Parce qu’on veut savoir ce que le test mesure et c’est la validité qui va me le dire.
42
Nommez un exemple de norme
Le QI moyen des américains est 100
43
Quand je me demande à quoi sert le test, je fais référence à quel concept ?
La pertinence
44
Nommez un exemple d'échelle nominale
Couleur des cheveux,sexe
45
Nommez un exemple d'échelle ordinale
niveau scolaire pourquoi c’est ordinale? On ne peut pas que dire deux ans d’études c’est le double de 1 ans d’étude)
46
Nommez un exemple d'échelle d'intervalle
Température (le zéro ne veut pas dire l'absence du phènomène)
47
Nommez un exemple d'échelle proportionnelle?
Le nombre d'enfant
48
 Quelle est la fréquence de sujet entre -1 et +1 écart type?
autour de 68%
49
 Quelle est la fréquence de sujet entre -2 et +2 écart type?
autour de 95%
50
 Quelle est la fréquence de sujet entre -3 et +3 écart type?
autour de 99%
51
À l'aide de quoi on veut expliquer l'espace symbolique?
À l'aide d'un instrument psychométrique