Cours 09 Flashcards

1
Q

cest quoi l’intelligence émotionelle (4)

A
  1. évaluer + controler ses émo
  2. évaluer état émotionnel des autres
  3. distinguer ses propres émo de celles des autres
  4. d’utiliser l’information émotionnelle pour guider sa pensée et ses actions et
    prédire le comportement des autres
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2
Q

selon le modèle de Salovey et Meyer

cest quoi les 3 processus mentaux qui = intelligence émotionnelle

A
  1. évaluation et expression des émotions

2, régulation des émotions

  1. utilisation des émotions
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3
Q

est-ce que l’IÉ cest un concept fixe ?

A

pas tout à fait…

serait acquise donc peut être modifier par apprentissage et expérience

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4
Q

cest quoi les 4 composantes de lévaluation et de lexpression des émotions qui = bonne IÉ

A
  1. comm verbale
  2. comm non-verbale
  3. perception non-verbale
  4. empathie
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5
Q

cest quoi l’alexithymie

A

incapacité à faire preuve d’introspection pour identifier son vécu émotionnel et l’exprimer correctement

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6
Q

ca implique quoi les régulation des émotions ? (2)

A
  1. réguler ses propres
  2. réguler émotions des autres
    - altérer exp émo des autres
    - comme un bon orateur
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7
Q

cest quoi les 4 utilisations des émotions pertinente à l’IÉ

A
  1. planification flexible
    - prend en compte vécu émo avant de fixer objectif
  2. pensée créative
    - meilleur stratégie apprentissage, trouve + de solutions
  3. attention
    - dirigée vers trucs importants pour eux
  4. motivation
    - utilise émo pour se motiver
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8
Q

cets quoi le modèle de l’IÉ de Goleman ?

A

4 domaines majeurs

  1. conscience de soi
  2. conscience des autres
  3. gestion de soi
  4. gestion des relations
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9
Q

;a quoi ça fait référence :

  • Lire ses propres émotions et avoir
    conscience de leur impact potentiel
A

conscience de soi

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10
Q

à quoi ca fait référence

  • Utiliser son instinct pour orienter ses
    décisions
A

conscience de soi

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11
Q

à quoi ca fait référence

-Avoir une juste perception de sa propre
valeur et de ses capacités

  • Connaître ses forces et ses limites
A

conscience de soi

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12
Q

à quoi sa fait référence

  • garder le contrôle sur ses impulsions et ses émotions
A

gestion de soi

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13
Q

à quoi ca fait référence

faire preuve d’intégrité et d’honnêteté

A

gestion de soi

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14
Q

à quoi ca fait référence

Être flexible pour s’adapter aux
changements et surmonter les obstacles

A

gestion de soi

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15
Q

à quoi ca fait référence

Avoir une volonté de progresser pour
atteindre des normes personnelles
d’excellence

A

gestion de soi

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16
Q

à quoi ca fait référence

Saisir les opportunités, voir le côté positif
des choses

A

gestion de soi

17
Q

à quoi ca fait référence

être à lécoute des autres

A

conscience des autres

18
Q

à quoi ca fait référence

percevoir les émotions des autres

A

conscience des autres

19
Q

à quoi ca fait référence

reconnaitre et répondre aux besoins de ses proches

A

conscience des autres

20
Q

à quoi ca fait référence

trouver une solution aux désaccords

A

gestion des relations

21
Q

à quoi ca fait référence

cultiver et entretenir ses relations

A

gestions des relations

22
Q

à quoi ca fait référence

coopérer et construire en équipe

A

gestion des relations

23
Q

explique les relations dynamiques entre les 4 composantes de l’IÉ selon Goleman

A

la conscience des autres
- repose sur capacité à gérer ses propres émotions
- donc repose sur contrôle de soi
- qui repose sur conscience de soi

gestion des relations repose sur
- conscience des autres
- gestion de soi

conscience de soi = a la base de tout !!!

24
Q

pourquoi l’IÉ est importante au travail

A
  • Capacité à travailler avec les autres
  • Autorégulation de la motivation et des émotions
  • Gestion du stress
  • Adaptation au changement, flexibilité devant l’imprévu, persistance face
    aux obstacles
  • Résolution de conflits
  • Leadership
25
Q

pourquoi l’IÉ est importante au quotidien ?

A
  • Prise en compte de la perspective de l’autre
  • Meilleure compréhension des émotions et des comportements d’autrui
  • Meilleure capacité d’adaptation aux différents contextes de vie
  • Meilleures habiletés sociales (compréhension, expression, sensibilité,
    manipulation)
  • Coopération
  • Plus d’affection et d’inclusion, moins de contrôle
  • Satisfaction relationnelle plus élevée
26
Q

quelles sont les 4 habiletés de base de l’IÉ et quand se développe-t-elles ?

A
  1. perception des émotions
    - 1er jour de vie, se complexifie avec âge
  2. utilisation des émotions
    - enfance (victime d’elles) et adolescence (utilise pour sadapter)
  3. compréhension des émotions
    - 2 ans avec acquisition langage
    - complexifie avec âge (honte, culpabilité)
  4. régulation émotions
    - 1er jour de vie, complexifie avec âge
    - sucer pouce qd triste
27
Q

vrai ou faux

IÉ reste la mm toute notre vie

A

FAUX

augmente avec l’âge

28
Q

tas plus de chance de réussir dans la vie si t’as un haut QI ou un haut IÉ ?

A

va compeenser pour QI

29
Q

Qi et IÉ sont ils régulés par les mm structures cérébrales ?

A

non

30
Q

astuces pour améliorer son IÉ

A
  • Se laisser le temps de prendre conscience de ses émotions et de celles
    des autres
  • Bien écouter les autres, tenter de se mettre à leur place
  • Se concentrer sur la résolution de problème
  • Tenter de garder son orgueil sous contrôle
  • Prendre une pause de l’interaction s’il y a escalade de l’agression