Cours 07 Flashcards

Lichens

1
Q

Décrivez les Lichens

A
  • Résultat de l’association symbiotique bi- ou tripartite entre une algue et/ou une cyanobactérie avec un champignon.
  • Font parti des thallophytes
  • Résulte d’un processus morphogénétique particulier dont on ne connaît PAS les déterminants.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Décrivez la nouvelle vision des Lichens.

A
  • Sont formés de 3 partenaires : Ascomycota + algue + cyanobactérie + Basidiomycota levuroïde
  • Arbitent une variété de champignons endophytes et de bactéries
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Décrivez la morphologie des Lichens.

A
  • Thalle : formé de quelques couches distinctes de cellules ou sont répartis les partenaires de la symbiose.
  • Production de sorédies.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Qu’est-ce que les sorédies?

A

Structures pulvérulentes assurance la multiplication végétative simultanée du photobionte et du phycobionte.
–> Formée de quelques cellules de cyanobactérie ou algues vertes entourées d’hyphes fongiques.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Qu’est-ce que la soralie?

A

L’ouverture dans le thalle par ou sont libérées les sorédies.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Qu’est-ce que les isidies?

A
  • Excroissances du thalle lichénique mesurant quelques dixièmes de mm.
  • Formées d’hyphes enveloppant quelques cellules du photobionte.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Donnez les caractéristiques générales des Lichens

A
  • Forme unique :
  • Croissance très lente
  • Durée de vie très longue : maturité (4-8 ans)
  • Lichens fossiles
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Donnez des classes faisant partie des Ascolichens.

A
  • Lecanoromycetes
  • Arthoniomycetes
  • Lichinomycetes
  • Coniocybomycetes
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Est-ce que les Lichens peuvent avoir un partenaire fongique?

A

Oui.
- Partenaire fongique HÉTÉROTROPHE = mycobionte, très majoritairement un Ascomycota.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Est-ce que les lichens peuvent avoir un partenaire chlorophyllien?

A

Oui.
–> PHOTO-AUTOTROPHE = photobionte.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Quelles sont les 2 sortes de photobiontes dans le cas d’un partenaire chlorophyllien?

A
  • Phycobionte : souvent algue verte
  • Cyanobionte : cyanobactérie
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Donnez des exemples de classes d’ascolichens.

A
  • Arthoniomycetes
  • Lecanoromycetes
  • Lichinomycetes
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Vrai ou faux.
Les basidiolichens représentent une grande proportion des lichens.

A

Faux.
Ils représentent une FAIBLE proportion

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Décrivez l’habitat des lichens.

A
  • Capables de vivre dans des environnements des + rigoureux et dans des conditions des plus extrêmes.
  • Peuvent absorber jusqu’à 300% de volume d’eau
  • Dans le monde entier sur : sols nus, troncs d’arbres, rochers brulés par le soleil, pics montagneux, roches volcaniques.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Qu’est-ce que peut former le stade de reproduction sexuée du mycobionte?

A

Des apothécies

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Décrivez les photobiontes.

A
  • Algues vertes chez 85% des lichens
  • Environ 10% sont des cyanobactéries
  • Chez 5% des lichens, il y a 2 photobiontes : algue verte et une cyanobactérie
17
Q

Est-ce que l’association est stricte entre une espèce photobionte et une espèce mycobionte?

A

Oui. Mais il peut quand même y avoir des fluctuations entre partenaires.

18
Q

Qu’est-ce que peut faire le lichen lorsque le photobionte est une cyanobactérie?

A

Capable de fixer l’azote atmosphérique

19
Q

Quels sont les avantages de la symbiose?

A
  • Reviviscence : capacité de passer rapidement, réversiblement et répétitivement de l’état sec à hydraté.
  • Résistance aux température élevées
  • Capacité de croître sur des milieux difficiles
  • Capacité de fabriquer des substances particulières
  • Capacité d’élaborer une structure fongique plus ou moins volumineuse et pérenne.
20
Q

Nommez les différents ‘‘rôles’’ des métabolites secondaires des lichens.

A
  • Assurent une protection du lichen contre les rayonnements UV
  • Possèdent des propriétés anti-oxydantes
  • Impliqués dans la tolérance aux pollutions
  • Possèdent des propriétés de chélateur des métaux
  • Assurent la tolérance des lichens à l’acidité
  • Rôle dans le renforcement de l’hydrophobicité
21
Q

Est-ce qu’il peut y avoir présence de champignons endophytes chez les lichens?

A

Oui.

22
Q

Décrivez les endophytes.

A
  • Omniprésents dans le règne végétal
  • Présence est asymptomatique
  • Appartiennent souvent aux Pezizomycotina
  • Produisent des MS secondaires spécifiques qui appartiennent à divers groupes chimiques
23
Q

Nommez les principales formes de lichens.

A
  • Lichens crustacés : absence de cortex inférieur, attaché au sol
  • Lichens foliacés : aplati, en thalle en forme de feuille avec un cortex sup et inf
  • Lichens fruticuleux : thalle en forme d’arbuste ou de chevelu fixé sur un substrat
  • Filamenteux, leprose, squamulose, gélatineux
24
Q

Les champignons fournissent un rôle de protection alors les lichens..

A

Sont capables de résister à des dessiccations importantes.

25
Q

Nommez les différents rôles écologiques et aspects économiques des lichens.

A
  • Désagrégation biogéochimique des roches et formation du sol à l’aide des acides lichéniques
  • Fixation du sol après sa formation favorisent le développement des plantes
  • Fixation de l’azote de l’air
  • Bioindicateur important de pollutions chimiques
  • Nourriture de certains animaux
26
Q

Décrivez la résistance des lichens vis-à-vis des conditions environnementales.

A
  • Lichens peuvent résister à une forte déshydratation.
  • Résistance provient du mycobionte qui sécrète des polysaccharides autour de l’hyphe qui créer une zone qui piège l’eau sous forme de solution colloïdale.
  • Lichens accumulent des polyols : réserve d’eau
27
Q

Vrai ou faux.
Les lichens peuvent être utilisés comme indicateurs de qualité de l’air.

A

Vrai.
–> Champignon accumule des polluants jusqu’à la dose léthale. Quand le champignon meurt, le lichen meurt.

28
Q
A