Courants pédagogiques : Les réformes au Québec

Question 1

Pourquoi avoir procédé à ces réformes? Quels arguments ont-ils été invoqués et quels sont les changements qui ont voulu être apportés à l’éducation? (1960)

Answer 1

En 1960, Former un individu économique. C’est-à-dire qu’il va prendre la place d’un autre qui part à la retraite.

c’était des collèges classiques qui se basaient sur l’enseignement des Jésuites (enseignement de la morale, des sciences, du latin et la philosophie ancienne)

Question 2

Pourquoi avoir procédé à ces réformes? Quels arguments ont-ils été invoqués et quels sont les changements qui ont voulu être apportés à l’éducation? (Rapport Parent)

Answer 2

Avec l’arrivée du Rapport Parent (on tente de former un individu complet qui à développer toutes ses dimensions) , ils ont procédé à ces réformes, puisqu’il y a un grave problème sur le plan éducatif et sur le plan de l’égalité des chances à l’école

Les changements sont les suivants :

• L’accès à l’éducation.
• Ouvrir plus d’école sur le territoire.
• L’augmentation des spécialistes dans les écoles.
• La gratuité scolaire.
• Tous les élèves seront formés selon leurs aptitudes et leurs intérêts au lieu que tous ait un enseignement commun sur les langues anciennes.

Question 3

Pourquoi avoir procédé à ces réformes? Quels arguments ont-ils été invoqués et quels sont les changements qui ont voulu être apportés à l’éducation? (Réforme de 2000)

Answer 3

Réforme de 2000 : Former des individus qui s’adaptent aux changements sociaux.

• Le rehaussement culturel
• L’approche par compétence