Cour 12 - Test de corrélation Flashcards

1
Q

Quels sont les deux utilités du test de corrélation R de Pearson?

A
  1. Mesurer l’association entre deux variables quantitatives
  2. C’est une étape nécessaire avant de faire une analyse multivariée (comme le calcul de la régression multiple, qui est le cours annulé)
  • Aussi utilisée pour mesurer l’association entre les variables indépendantes à l’étude = colinéarité
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2
Q

Donner un exemple d’hypothèse de recherche pour le test de corrélation R de Pearson

A

H1 : : Il existe une association entre l’âge à la 1ère culpabilité officielle et le revenu légitime mensuel. Plus précisément, plus l’âge à la 1ère culpabilité est tardif (VI), plus le revenu légitime mensuel (VD) déclaré sera élevé.

  • On vient quantifier notre relation entre la variable indépendante sur la dépendante

H0 : Il n’existe aucune association entre l’âge à la 1ère culpabilité et le revenu légitime mensuel déclaré.

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3
Q

Quels sont les variables utilisés aux fins du test de corrélation?

A

2 variables quantitatives

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4
Q

Le test de corrélation R de Pearson est-il paramétrique ou non-paramétrique?

A

R de pearson est un test paramétrique de la corrélation: demande deux éléments soit :

  • une des deux variables qui est quantitative
    +
  • que celle-ci soit normalement distribué (à savoir pour l’examen)
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5
Q

Quels sont les 4 postulats d’utilisation pour le test de corrélation R de Pearson? (4)

A
  1. Distribution normale des 2 variables quantitatives (Normalité)
  • Inspection des mesures univariées (asymétrie, aplatissement, …) et des histogrammes
  1. Absence de valeur(s) extrême(s) problématique(s) (Valeurs extrêmes)
  • Les valeurs extrêmes peuvent exagérer ou minimiser l’association entre les deux variables
  • Utilisez le test de corrélation non paramétrique, si problématique, OU éliminer les quelques valeurs extrêmes (en dernier recours)
  1. Linéarité de la relation (Linéarité)
  • Pour savoir si la linéarité est respecté;
    Observée à l’aide du diagramme de dispersion
  • Présente graphiquement l’ensemble des pairs des valeurs des deux variables.
  1. Min. de 30 effectifs/cas par variable
  • Se vérifie dans la matrice de corrélation, via le n de l’échantillon.
  • Points de comparaison suffisants
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6
Q

En ce qui concerne le postulat de Linéarité de la relation, nous devons recourir à la corrélation non-paramétrique si… (2)

A
  1. Problème évident quant à la non-linéarité
  2. On suspecte une relation non-linéaire au niveau théoriques
  • Si une relation est non linéaire entre nos variables, sachez qu’on doit utiliser le test non-paramétrique de corrélation… savoir pour l’examen
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7
Q

Quels sont les 3 types de diagramme de dispersion qui respecte le postulat de Linéarité ?

A

a. Négative

  • Ex : Plus l’âge de mon détenu au premier crime est élevé, plus son nb de crime sera faible.

b. Positive

  • Plus l’âge de mon détenu au premeir crime est élevé, plus sont nb de crime sera élevé.

c. Absence de relation

  • Peut importe le temps passé en incarcération, plus cela n’a pas d’incidence sur le revenu criminel.

*Plus les points sont rapprochés, cela sous entend le signe d’une relation significative/ association forte entre ma VI +VD

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8
Q

Que signifie un non-respect du postulat de linéarité? (3)

A

a. Qu’il n’y a pas de constance ente les individus et leur pattern de réponse

b. La relation n’est pas linéaire : Elle ne suit pas une augmentation ou une diminution de manière constante.

C. Si mon diagramme de dispersion ressemble à un U (curvilinéaire) ou un J ou R (exponentielle) = Non respect du postulat de linéarité

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9
Q

Que ce passe-t-il lorsqu’un postulat d’utilisation du Test de corrélation R de Pearson n’est pas respecté?

A

Les 4 postulats doivent être respectés.. Autrement doit faire le test non paramétrique de corrélation Rho de Spearman.

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10
Q

Quels sont les 2 types diagramme de dispersion qui ne respecte le postulat de Linéarité ?

A
  1. Curvilinéaire (U)
  2. Exponentielle (J-R)
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11
Q

Qu’est que le calcul de corrélation Rho de Spearman? (5)

A
  1. Test de corrélation non paramétrique
  2. Si non respect d’un des postulats
  3. Le test s’appuie sur le Rang plutôt que sur les valeurs
  4. Ce test permet de détecter l’existence et le sens d’une relation, peu importe sa « forme »
  5. Classer en termes de rang : celui qui avait commis le moins de crime (Rang 1) jusqu’à celui ayant commis le plus de crime (Rang 5).
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12
Q

Quels sont les étapes d’un test de corrélation ?

A
  1. Mentionner votre hypothèse de recherche.
    - Mentionnez votre HI (non-directionnelle, puis directionnelle par la suite)
    - Association positive (++)/association négative (-+)
    - parle ≠ différences de groupes
  2. Vérification du respect des postulats: distribution, valeurs extrêmes. linéarité, min 30 effectifs
  • Vérifier l’histogramme des deux variables quantitatives. (inspecter la distribution)
  • Tableau de fréquence pour l’examen des valeurs extrêmes
  • Réaliser un diagramme de dispersion
  1. Réaliser le test de corrélation approprié.
  • R de Pearson (test paramétrique) (respect des postulats)
  • Rho Spearman (test non-paramétrique) (non respect des postulats)
  1. Rejet ou non rejet de H0
  • Ya-t-il une relation significative?
  1. Si rejet (p<0.05)

a. Vérifier le sens et la force de la relation

b. Coefficient de corrélation ( r de Pearson et rho de Spearman)

  • Indique la force et le sens de la relation
  • Varie de -1 à 1
  1. Présenter et interpréter les résultats
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13
Q

Quels sont les seuils de significations acceptables afin de rejeter l’H0?

A

p < 0.05
p < 0.01
p < 0.001

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5
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14
Q

Qu’est-ce que indique le coefficient de corrélation R de Pearson et Rho de Spearman?

A
  1. Indique la force et le sens de la relation
  2. Varie de -1 à 1

Force :
0 à 0.2 = Relation faible
0.2 et 0.5 = Relation modérée
0.5 et 0.8 = Relation forte
Plus de 0.8 = Relation très forte

Sens :
Si corrélation de Pearson est positive ( ex : 0.334) peut dire qu’il y a une relation statistique significative positive entre la VI et la VD & au contraire si corrélation de Pearson est négative ( ex : -0.334) peut dire qu’il y a une relation statistique significative négative entre la VI et VD.

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