Cour 10 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’une population?

A

Tous les membres auquel la recherche prétend dire quelque chose

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2
Q

Qu’est-ce qu’une échantillon et pourquoi l’utilise-t-on au lieu de la population?

A

Tout les membres d’une population qui font partie d’une étude. (Sous-ensemble de la population accessible)

Économie de temps et d’accessibilité

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3
Q

Quel est l’inconvénient majeur d’utiliser l’échantillon au lieu de la population dans une étude?

A

Risque de se tromper en faisant une conclusion erronée sur la popualtion

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4
Q

Vrai ou faux. La variabilité ou l’hétérogénéité des éléments constitutifs ‘un ensemble est au cœur de toutes les théories de l’échantillonnage.

A

Vrai , si les éléments ne variaient pas, on n’aurait pas à se poser des questions sur la qualité de notre échantillon.

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5
Q

Que vise une recherche scientifique habituellement?

A

À généraliser les résultats

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6
Q

Qu’est-ce qu’un recensement et quels sont les avantages et les inconvénients de son utilisation?

A

Recueillir les information sur la population.

Av.: Inférences parfaite!

Dés.: Coût relativement élevé

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7
Q

Qu’est-ce qu’une population cible?

A

Bassin d’individu à laquelle on voudrait générer nos résultats

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8
Q

Qu’est-ce qu’un population accessible?

A

Portion de population cible qui est disponible pour la recherche (sous ensemble aléatoire de la population)

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9
Q

Vrai ou faux. La représentativité fait référence à une des partie les plus pertinentes de ce que nous voulons étudier.

A

Vrai, il est bien de préciser que ce n’est pas juste au niveau des sexes.

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10
Q

Vrai ou faux. Plus l’échantillon est petite, plus le risque d’erreur est petit.

A

Faux, plus l’échantillon est grande, moins le risque d’erreur est présent, car les erreurs vont avoir tendance à se contrebalancer. De plus, si l’échantillon est grande, on peut fractionner notre échantillon et faire des observations entre les sous-ensembles.

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