Contenu 1

Question 1

Qu’est-ce que le langage récepteur?

Answer 1

Lire et écouter

Question 2

Qu’est-ce que le langage émetteur?

Answer 2

Parler et écrire

Question 3

Quelles sont les finalités du langage?

Answer 3

Communication et représentation

Question 4

Qu’est-ce que le référent , le signifié et le signifiant? (représentation)

Answer 4

Référent (objet) signifié (la représentation de l’objet) Signifiant (mot oral ou écrit)

Question 5

Qu’est-ce que la dimension pragmatique?

Answer 5

Pourquoi on parle,(renseigner, expliquer, demander, raconter) pour qui? Contextualisé : ici maintenant Décontextualisé: abstrait, n’est pas là )

Question 6

Qu’est-ce que la dimension sémantique?

Answer 6

De quoi on parle?
Message clair et cohérent
Discours souvent décousu du jeune enfant.
Important d’avoir des interaction avec ou sans contexte. Les grand explique au petit..

Question 7

Qu’est-ce que la dimension formelle?

Answer 7

Comment =Forme
Les mots, la prononciation.
Registre de lagage: Familier et soutenu

Question 8

Qu’est-ce que la phonétique?

Answer 8

Sons de la langue

Question 9

Qu’est-ce que la phonologie ?

Answer 9

Musicalité, agencement des sons pour former des mots

Question 10

Qu’est-ce qu’un phonème?

Answer 10

Tous les sons qui composent un mots. pour apprendre à lire et écrire

Question 11

Qu’est-ce que le lexique?

Answer 11

Ensemble de structure des mots.

Question 12

Qu’est-ce que la sémantique lexicale?

Answer 12

Sens véhiculé par un mot, une expression, organisation mentale du lexique. *définition

Question 13

Qu’est-ce qu’un mot?

Answer 13

Suite de phonème qui renvoie à une signification déterminée pour une langue donnée

Question 14

Quelles sont les conditions nécessaire à la production d’un mot?

Answer 14

1. percevoir 2.comprendre 3. Produire

Question 15

Qu’est-ce que le vocabulaire actif et passif?

Answer 15

Le vocabulaire actif c’est le lexique qui est produit et le vocabulaire passif c’est ce qui est compris.

Question 16

Qu’est-ce que la morphologie ?

Answer 16

Étude des formes, configurations. Pour développer le lexique doit apprendre du vocabulaire.

Question 17

Quelle est la plus petite unité de sens?

Answer 17

Les morphèmes

Question 18

Le mot «divan» peut-il être décomposé en unité signifiante?

Answer 18

Non, puisque c’est un mot monomorphémique, il ne peut pas être décomposé.

Question 19

Qu’est-ce que qu’un mot polymorphémique ?

Answer 19

C’est un mot que l’on peut décomposé en unité de sens avec des suffixe et des préfixe. Ex. Lente, on peut le divisé lent/e le «e» indique le genre du mot.

Question 20

Quelles mots est a une morphologie flexionnelle? (Lente, chanteur, facilement, Parlons, autos)

Answer 20

Lent/e (f), Parl/ons (conjugaison) Auto/s (pl.)

Question 21

Qu’est-ce que la morphologie dérivationnelle?

Answer 21

C’est un affixe (suffixe et/ou un préfixe) qui change le mot, en mot de même famille.

Question 22

Qu’est-ce que la syntaxe?

Answer 22

Ordre des mots pour former des phrases, afin de transmettre un message, propre à une langue donnée.

Question 23

Le développement du langage oral et écrit dépend de facteurs internes et externes, lesquels sont-ils?

Answer 23

Importance de la lecture et des interactions en quantité et en qualité.