Constructivisme de Piaget et psychologie historicoculturelle Vygotsky Flashcards

1
Q

Selon Piaget, comment la connaissance se développe-t-elle?

A

Par la réponse scientifique plutôt que philosophique.

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Q

Quels sont les fondements sur le plan philosophique? Nommez les deux philosophes et leur pensée.

A

1- Descartes: il existe un langage inné de la pensée (idée qu’on peut réfléchir sans l’interaction avec l’environnement), concept de boîte noire
2- Kant: nous possédons des catégories dans notre boîte noire (raison). Pour exister, ces catégories doivent intéragir avec l’environnement pour se développer et se perfectionner

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3
Q

Quels sont les fondements sur le plan biologique?

A
  • Les organismes procèdent par adaptation à un milieu donné
  • L’humain aussi procède par adaptation cognitive
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4
Q

Quels sont les 3 postulats du constructivisme?

A

1- La science est unité (postulat épistémiologique)
2- L’étude de la personne ne peut se limiter aux phénomènes observables (postulat méthodologique): le développement résulte de l’expérience
3- La nature humaine est active et déterminée: aucun stimulus n’est reçu de façon passive, le savoir est toujours médiatisé, le développement de l’intelligence est progressif, évolutif, universel

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5
Q

Quelles sont les 4 étapes de l’adaptation?

A

1- Accomodation: l’organisme modifie ses schèmes pour intégrer une nouvelle donnée
2- Assimilation: la nouvelle donnée s’intégre aux shèmes déjà existants
3- Équilibration: tout ce qui est fait par accomodation/assimilation forme une dynamique interreliée
4- Organisation/expérience: quand on intègre les interactions avec notre environnement à l’aide de schèmes, les schèmes sont organisés sur le plan cognitif

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6
Q

Quelle est la conception de Piaget sur la pédagogie?

A
  • Pédagogie de la découverte
  • Conduit l’enfant de l’individuel à l’universel
  • Ressources qui permettent à l’enfant d’expérimenter par lui-même
  • Méthode de Dewey
  • Apprentissage coopératif
  • Enseignant=analyste, observe enfant
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7
Q

Quelle est la finalité de la pédagogie pour Piaget?

A

Libérer la personne de son égocentrisme spontané, permettre l’épanouissement de la personnalité (personne autonome sur le plan intellectuel)

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8
Q

Pour Vygostsky, qu’est-ce que le béhaviorisme ignore?

A

La conscience

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9
Q

Qu’est-ce que Vygotsky critique du constructivisme piagétien?

A

Piaget dit que le langage de l’enfant est égocentrique. Vygotsky, au contraire, dit que c’est un langage intégré socialement. Piaget ne prend pas compte des développements culturels spécifiques

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10
Q

Quelles sont les 2 fondements phiosophiques de Vygostky?

A

1- Marxisme et dialectique: il veut donner une base psychologique au marxisme
2- Veut s’attaquer à l’analphabétisme

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11
Q

Quels sont les 3 postulats de la psychologie historicoculturelle de Vygostsky?

A

1- La science n’est pas unité (postulat épistémiologique): rupture entre développement naturel/culturel
2- L’étude de la personne ne peut se limiter aux phénomènes observables (postulat méthodologique)
3- La nature humaine est active et déterminée (postulat anthropologique): outils culturels porteurs de sens

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12
Q

Quelle est la conception de la pédagogie pour Vygotsky?

A

Transmettre les outils de la culture, amener l’enfant à intérioriser les concepts scientifiques et à développer ses fonctions psychiques supérieures

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