Considération sémantiques Flashcards
Qu’est-ce qu’une relation?
Action mutuelle de phénomènes, de choses, d’individus, de groupes entre eux ainsi que les effets qui en résultent
Qui suis-je ?
Réaction réciproque de 2 phénomène l’un sur l’autre
Action réciproque qu’exercent l’un sur l’autre 2 ou plus systèmes physiques
Interaction
Qui suis-je ?
Dépendance réciproque
Interdépendance
Qui suis-je ?
Fait pour une personne de dépendre de quelqu’un ou de quelque chose
Dépendance
Qui suis-je ?
Ne pouvoir se réaliser sans l’action ou l’intervention d’une personne ou d’une chose
Dépendre
Qui suis-je ?
Qui implique entre 2 personnes, 2 groupes, un échange de même nature
Récriproque
Vrai ou faux
Durant la relation thérapeutique, il est normal d’avoir une période de dépendance
Vrai
Qu’est-ce que la création d’une alliance dans une relation d’aide va créer chez le client?
Un sentiment de confiance
Qu’elle question doit on se poser lors de l’interaction?
Si j’ai la disponibilité pour m’inscrire dans une démarche avec la personne en fonction de ses besoins
Vrai ou faux ?
Il faut favoriser la dépendance du client et non son autonmie
Faux, il faut favoriser l’autonomie
Quels sont les 3 possibilités d’éléments en interaction ?
1- D’un individu aux personnes
2- D’un individu aux objets
3- D’un individu aux évènements
Quel est le sens du mot aide ?
- Action d’aider
- Action d’intervenir auprès d’une personne en joignant ses efforts aux siens
- Personne qui en aide une autre dans une opération et qui travaille sous ses ordres
- Appuyer quelqu’un en lui apportant son aide (assister, secourir, soulager, soutenir)
Comment s’établissent les notions d’aide?
Autour de la notion d’interaction (explicite et implicite)
Qu’est-ce qu’un éducateur?
- Personne qui s’occupe de l’éducation
- La personne qui s’occupe de mettre en oeuvre des moyens propres à assurer la formation et le développement d’un être humain
Qu’est-ce que l’éducation?
Mise en oeuvre des moyens propres à assurer la formation et le développement d’un être humain
Quel sont les rôles d’un éducateur
Il soutient le client dans ses interactions avec les composantes de son environnement
Quels sont les 2 potentiels rencontrés lors de l’interaction en relation d’aide?
Le PAD et le PEX
Qu’est-ce qui ne caractérise pas la relation d’aide?
- Un échange d’opinion
- Un échange d’information
- Un échange visant à solidifier un lien de solidarité ou de familiarité
- Une discussion qui va nécessiter une implication personnelle
- Une interview journalistique
- Un interrogatoire
- Un discours de l’aidant
- Une confession
Qu’est-ce que devrait caractériser la relation d’aide ?
- La psychologie humaniste
- La psychologie positive
Qui suis-je?
Un courant de la psychologie sur une vision positive de l’être humain. C’est également un modèle de psychothérapie qui s’appuie sur la tendance innée de la personne de s’auto-actualiser.
Une approche qui se veut non-directive, centrée sur la personne
Une approche qui considère que la personne détient toutes les potentialités, ressources et énergie nécessaire pour assurer son plein développement
Psychologie humaniste
Le fait d’aider les client à découvrir et à développer leurs perspectives pour un avenir meilleur et à utiliser les ressources mises à leur disposition correspond à son objectif de la ______________.
L’objectif de la relation d’aide n’est pas de résoudre les problèmes eux-mêmes, mais d’amener la personne qui souffre à les gérer plus efficacement ou même à les dépasser en saisissant les nouvelles occasions de l’existence
Aider les clients à mieux s’aider eux-même au quotidien
La psychologie positive
**
Quels sont les principes de la psychologie positive en relation d’aide ?
- C’est au client de décider d’améliorer sa vie
- Le succès dépend du degré d’engagement du client dans la démarche d’aide
- Une relation d’aide parfaitement efficace doit fournir au client les moyens nécessaires pour mieux s’aider lui-même
Qui suis-je?
Une manière de procéder dans le cadre d’une relation interpersonnelle, manière de procéder qui cherche à libérer la capacité de la personne aidée de vivre plus pleinement qu’elle ne le faisait au moment du contact
Relation d’aide psychologique
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Que favorise la relation d’aide psychologique au niveau de l’épanouissement de la liberté selon Auger?
- Favorise la croissance et l’épanouissement du potentiel de la personne
- Centration sur la personne plutôt que sur les problèmes
- S’inscrit dans l’ici et maintenant
- L’aidant doit s’approcher le plus possible de l’univers subjectif de la personne (mettre ses lunettes en l’écoutant)
