Conditionnement Classique (cours3) Flashcards

1
Q

Le conditionnement classique est quelle forme d’apprentissage?

A

Apprentissage stimulus-stimulus.
(Association permettant de reconnaître des signaux précurseurs d’événements apéritifs ou nociceptifs)

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2
Q

Définition
réflexe?
Mode d’action fixe?
Habituation vs sensibilisation vs deshabituation?

A

Comportement déclenché: réponse automatique a un stimulus ou a un type de stimulus

Ensemble de comportement associés a un stimulus. Propre a chaque espèce, variable d’un individu a un autre.

Hab: diminution force d’une réponse suite a exposition répétée d’un stimulus. (Tendance a la discrimination)
Sensi: Augmentation d’une force ‘’ ‘’ ‘’ (tendance a la généralisation)
Deshab: phénomène qui interrompt l’habituation spontanément en présence d’un autre stimulus

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3
Q

Definition
Conditionnement?

Qu’est-ce qui prédit la réussite d’un conditionnement?

A

Procédé ou procédure d’apprentissage associatif
(Entre deux évents ou plus qui se présente de manière séquentielle.)

La répétition prédit le degré d’association des évent, donc réussite d’un conditionnement

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4
Q

Definition:
Intervalle (ou essai)?

Intra-intervalle vs inter-intervalle?

Session?

A

Présentation complète d’une seule instance d’une procédure. Les conditionnement nécessite la répétition pour etre efficace.

Intra: à l’intérieur d’une intervalle ou essai
Inter: entre deux intervalle ou deux essai

Période (généralement une heure) durant laquelle plusieurs essai sont présenté au sujet

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5
Q

(Si) vs (Sn) vs (Sc)?

(Ri) vs (Rc)?

A

Si: Stimulus inconditionnel:
Stimulus qui déclenche toujours une réponse inconditionnelle (Ri)

Sn: Stimulus neutre:
Stimulus qui ne déclenche pas une réponse spécifique. Devien un Sc a la suite d’un conditionnement

Sc: Stimulus conditionnel:
Stimulus qui déclenche une réponse conditionné suite a un conditionnement

Ri: Réponse inconditionnelle:
Comportement toujours déclenché en présence d’un stimulus inconditionnel associé

Rc: Réponse conditionnel:
Comportement déclenché en présence d’un stimulus conditionnel a la suite d’un conditionnement

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6
Q

(Si) -> (Ri) = ?

(Sn) -> = ?

Sn + Si -> Ri = ?

Sc -> Rc = ?

A

= Réflexe

= Aucune réponse particulière

= Réflexe ou comportement répondant

= Apprentissage

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7
Q

Conditionnement proactif (différé + de trace) vs simultané vs rétroactif?

Lequel est le plus efficace?

A

Proactif: Le début du Sc précédent toujours le début du Si
-> Différé: Le Sc et le Si se chevauche (+++efficace)
-> De trace: La fin du Sc est présenté avant le début du Si (+efficace)

Simultané: Le Sc et le Si débutent en meme temps
(Faible valeur de renforcement car mauvais prédicateur)

Rétroactif: Le début du Sc suit toujours le début du Si
(Faible valeur de renforcement car mauvais prédicateur)

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8
Q

Conditionnement apéritif vs aversif?

A

Sc + Si (apéritif) : Entraîne généralement des réponses émotionnelle et d’approche

Sc + Si (aversif) : Entraîne généralement des réponses émotionnelle et tentative de fuite

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9
Q

(Sc+) vs ( Sc-) ?

A

Sc+ : Conditionnement excitateur: c’est l’apparition du Sn qui prédit l’arriver du Si

Sc- : Conditionnement inhibiteur: c’est l’apparition du Sn qui prédit l’absence du Si (Extinction)

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10
Q

Que nécessite l’extinction? (2)

A

Nécessite l’établissement d’un conditionnement préalable

La procédure d’extinction se fait en présentant le Sc de manière répétée sans la présence du Si

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11
Q

Definition
recouvrement spontané?

Généralisation:
De stimulus?
Semantique?
De la réponse?

A

Augmentation de la force de la réponse suite a une pause de présentation du Si. S’affaibli après chaque séance

Généralisation
De stimulus: Tendance que la Rc se présente quand stimulus est semblable au Sc

Semantique: Présence de la Rc lorsqu’un mot est un synonyme ou sémantiquement proche du Sc (mot)

De la réponse: Tendance qu’un Sc elicite une Rc accompagné de plusieurs autres Rc. (+ probable quand s’agit d’un comp. Issus d’un meme répertoire)

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12
Q

Définition:
Discrimination
D’un stimulus?
De la réponse?

A

Stimulus: Tendance a ce que la Rc ne se présente qu’en présence d’un Sc très spécifique
(Chien -> berger allemand)

De la réponse: tendance a ce que la Rc devienne de plus en plus précise lors de la répétition du Sc
(Bebe apprend mouvement plus précis pour attraper object)

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13
Q

Quel sont les conditionnement complexe? (5)

A
  1. Masquage: En présence de plusieurs Sn, seul le plus saillant devient un Sc
  2. Blocage: Phénomène ou un Sn ne peut devenir Sc puisqu’il existe déjà une relation préalable entre un Sc et la Rc
  3. Conditionnement d’ordre supérieur: Après un conditionnement simple entre un Sc et une Rc, la présentation d’un Sn contingent au Sc sans le Si entraîne l’association entre un deuxième Sc et la Rc
  4. Induction: Phénomène ou la Rc est plus forte lorsqu’un stimulus opposé est presenté avant le Sc
    Positif: présentation d’un stimulus aversif avant un apéritif
    Négatif: présentation d’un stimulus apéritif avant un aversif
  5. Conditionnement temporel: Le seul passage du temps peut devenir un Sc. Passage du temps soit être similaire (cycle de 10min)
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14
Q

Quels sont les facteurs d’efficacité? (6)

A
  1. Contiguïté: Lien temporel entre le Sn et le Si
  2. Fréquence d’association: + le nombre de répétition du Sn et du Si est élevé, + le conditionnement sera résistant au changement
  3. Corrélation entre Sc et Si: + le Sn est présenté avec le Si, + le conditionnement est efficace. Si le Sn est présenté souvent seul, il devient un moins bon prédicateur
  4. Temps entre Sn et Si contre temps entre les essais: Plus le passage du temps est élevé entre le Sn et le Si (Intra-essai), alors que le passage du temps entre les combinaisons est faible (inter-essai), plus il est difficile d’obtenir un Sc
  5. Detectabilité du Sn et du Si: Certaine conditions favorise l’association entre le Sn et le Si selon deux phases:
    Acquisition = Le Sn et le Si doivent etre facilement détectable et imprévisible
    Maintient = Le Sc et le Si doivent etre prévisible
  6. Nature de la réponse: Le conditionnement classique est plus efficace pour les réponses du SNA (dilatation pupillaire)
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15
Q

Application du conditionnement classique? (4)

A
  1. Criminologie: Détection de mensonges grâce a la réponse electrodermale et la réaction de la pupille
  2. Psychologie clinique et psychiatrie: Thérapie cognitivo-comportementale
  3. Publicité: Basé sur le conditionnement aversif (voir alcool au volant, cancer sur paquet de cigarette)
  4. Psychoneuroimmunologie: effet placebo (l’hôpital ou le médicament devient un Sc)
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