Conditionnement classique Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que Ivan Pavlov décrit dans ses travaux?

A

Conditionnement répondant (stimuli qui précède comportement)

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2
Q

Quelle est la définition de conditionnement classique selon doré et Mercier?

A

La présentation conjointe (et répétée) d’un stimulus conditionnel (SC, originalement neutre) et d’un stimulus inconditionnel (SI) permet d’acquérir une réponse conditionnelle (RC), qui s’apparente à la réponse inconditionnelle (RI) et est désormais déclenchée par le stimulus conditionné présenté seul

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3
Q

Qu’est-ce qu’un stimulus neutre?

A

Un stimulus qui, avant la phase d’acquisition/de conditionnement, ne provoque aucune réaction chez le sujet

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4
Q

Qu’est ce qu’un stimulus inconditionnel appétitif?

A

associé aux chances augmentées de survie (nourriture, eau, reproduction), comportements d’approche

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5
Q

Qu’est ce qu’un stimulus inconditionnel aversif?

A

associé aux chances diminuées de survie (douleur, peur, sursaut, nourriture toxique), comportements de fuite et d’évitement

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6
Q

À quoi les stimulus inconditionnel sont-ils reliés?

A

Produisent des réponses inconditionnelles puisqu’ils sont associés à la biologie et à l’hérédité (le chien ne décide pas de saliver)

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7
Q

Qu’est-ce qu’une réponse inconditionnelle?

A

Produit une réponse biologiquement programmée pour accompagner un stimulus inconditionnel (approche ou évitement)

Ce n’est pas une réponse apprise
C’est généralement une réponse réflexe/automatique
Fonctions biologiques, réactions de sursaut, réponse d’orientation

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8
Q

Décrivez la phase d’acquisition du conditionnement classique

A

Pairage associatif répété entre le stimulus neutre (la cloche, SN) et le stimulus inconditionnel (SI, la nourriture)

Sous l’effet de ce pairage répété, le stimulus neutre se transforme en stimulus conditionné (SC) qui déclenchera la réponse conditionnée (RC, salivation), même en l’absence du SI (la nourriture)

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9
Q

Quel effet a la présence répétée du SI dans la phase d’acquisition?

A

La présence répétée du SI dans cette phase en fait un renforçateur

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10
Q

Quels sont les deux principes fondamentaux du conditionnement classique?

A

Contingence et Contiguité

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11
Q

Qu’est-ce que la contingence ?

A

Décrit la probabilité d’apparition d’un événement sachant l’apparition d’un ou de plusieurs autres événements (PAIRAGE)

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12
Q

Vrai ou Faux. Plus la contingence est grande, plus le conditionnement sera fort

A

Vrai

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13
Q

Vrai ou Faux. La relation de contingence n’est pas une relation de dépendance

A

Faux

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14
Q

Qu’est-ce que la contiguïté?

A

Le degré de rapprochement entre les stimuli prédit également la force du conditionnement

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15
Q

Quels sont les éléments nécessaires pour le conditionnement classique?

A

La contingence ET la contiguïté sont nécessaires pour obtenir un conditionnement répondant

Le pairage doit aussi être RÉPÉTITIF

Les stimuli doivent être EFFICACES (intensité suffisante)

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16
Q

Quels sont les 4 phénomènes liés au conditionnement classique?

A

Extinction
Récupération Spontanée
Généralisation
Discrimination

(DREG)

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17
Q

Est-ce que la contiguité parfaite est souhaitable?

A

Non car le conditionnement est moins efficace

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18
Q

Expliquez moi l’extinction par rapport au conditionnement classique.

A

La répétition du stimulus conditionné (SC) sans l’association au stimulus inconditionnel SI fait en sorte que la réponse conditionnée en viendra à disparaître, c’est le phénomène d’extinction

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19
Q

Expliquex moi le phénomène de récupération spontanée par rapport au conditionnement classique

A

La réponse conditionnée (RC) au stimulus conditionné (SC) réapparaît après une période d’extinction

Si le pairage n’est pas de nouveau renforcé, la réponse de récupération spontanée s’éteindra rapidement

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20
Q

Expliquez moi le phénomène de généralisation par rapport au conditionnement classique

A

La réponse conditionnée (RC) face au stimulus conditionné (SC) est observée même en présence de stimuli différents (mais avec des caractéristiques semblables)

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21
Q

Expliquez moi le phénomène de discrimination par rapport au conditionnement classique

A

La réponse conditionnée (RC) n’est pas observée face à un stimulus trop différent du stimulus conditionné (SC

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22
Q

Vrai ou Faux. John Watson acceptait l’inné

A

Faux

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23
Q

Comment L’homéostasie est-elle appliquée en conditionnement?

A

Le conditionnement est utilisé pour prévoir les débalancements et ajuster les réactions

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24
Q

Comment décrit-on l’homéostasie?

A

Le corps tente de maintenir un environnement interne stable (température corporelle, glycémie, concentrations hormonales etc…)

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25
Nommez deux exemples ou le principe d'homéostasie est applicable au conditionnement classique?
Glycémie, Morphine, Surdose de drogue
26
Qu'est-ce que le phénomène de prédisposition biologique par rapport au conditionnement classique?
Nous serions plus enclins à former des associations avec certains stimuli Valeur appétitive ou aversive élevée Adaptation et sélection naturelle, on y revient toujours!
27
Expliquez le phénomène de conditionnement supérieur
Association classique entre un son et la nourriture qui génère la RC (salivation ou se diriger vers la mangeoire) Après ce pairage, j’ajoute une lumière rouge au moment de la présentation du SC (le son) Si, par la suite, la simple présentation de la lumière génère la RC, j’ai obtenu un conditionnement d’ordre supérieur ou indirect, puisqu’il n’y a jamais eu de pairage entre la nourriture et la lumière
28
Quel est l'effet de la préexposition au SI (ou au SC)
Diminue la contingence donc moins efficace
29
Qu'est-ce que le mascage par rapport au conditionnement classique?
En présence de plusieurs SC, il arrive qu’un seul d’entre eux soit conditionné En fonction, entre autres, de l’intensité (efficacité) du stimulus
30
Qu'est ce que le blocage par rapport au conditionnement classique?
Un apprentissage antérieur bloque un autre conditionnement
31
Nommez 3 phénomène d'interférence
Blocage Masque Préexposition au SI ou SD
32
Comment pourrait-on expliquer certains phénomènes psychopathologique par rapport à l'apprentissage et au conditionnement?
Apprentissage adaptatif dans un environnement toxique | Pairage « fautif » entre des stimuli provoque des réactions problématiques
33
Nommez des exemples dans lesquels on peut se servir de techniques d'apprentissage en psychopathologie?
``` Phobies, agoraphobie, claustrophobie TOC Personnalité TSPT Ce qui a été appris doit être désappris ```
34
Comment expliquer la présence de certaines phobies sans expérience de conditionnement?
Prédisposition Biologique
35
Comment la thérapie aversive a-t-elle été utilisée à travers l'histoire?
Utilisée à divers moments de l’histoire pour faire « disparaître » des comportements socialement peu acceptés
36
L’association liée au conditionnement génère des comportements ...
d'évitement
37
Nommez des exemples de comportements d'évitements
- Évitement des araignées (phobie) - Évitement des endroits remplis (agoraphobie) - Évitement de souvenirs (stress post-traumatique) - Évitement de sensations (stress, comportements de réassurance, compulsions)
38
Qu'est-ce que vise les thérapies d'exposition?
Les thérapies d’exposition visent le retour d’une courbe d’habituation lors de la présentation du stimulus
39
Quel est le double effet de l’évitement?
- Sur le moment, offre une récompense à l’individu (diminution ou absence de la RC, moins de peur) - La répétition de l’évitement renforce toutefois le conditionnement et favorise la sensibilisation
40
Expliquer sommairement la thérapie de conversion homosexuelle
Coupler du contenu homosexuel (images, vidéos etc…) avec des sensations déplaisantes (conditionnement aversif)
41
Qu'est-ce que le protocole d'exposition graduelle?
Utiliser les principes du conditionnement de l’habituation pour faire diminuer la réponse associée Exposition graduée et ZONE PROXIMALE DE DÉVELOPPEMENT
42
Qu'est-ce que le contre conditionnement?
Désensibilisation systématique par INHIBITION RÉCIPROQUE Semblable à l’exposition graduelle , mais en ajoutant une composante d’activation du système nerveux autonome parasympathique, responsable de la réponse de retour au calme
43
Donnez un exemple d'utilisation de contre conditionnement?
S’asseoir dans la voiture et placer une photo de famille à un endroit visible
44
Pourquoi le flooding est une technique douteuse?
Difficile d'obtenir une habituation quand la réponse est trop intense
45
Qu'est-ce que le flooding?
Semblable à l’exposition, mais sans protocole gradué. On « lance » la personne dans la situation anxiogène
46
Quelle est la différence entre le conditionnement répondant (classique) et le conditionnement opérant (instrumental)
Répondant (classique): la RC est déterminée par ce qui se passe avant Opérant: la RC est déterminée par ce qui se passe après
47
Quels sont les différents arrangements temporels du conditionnement?
- Conditionnement SIMULTANÉ - Conditionnement DIFFÉRÉ (4) - Conditionnement RÉTROACTIF - Conditionnement TEMPOREL
48
A quel phénomènes est lié la peur des tout les animaux blancs du Petit Albert?
Généralisation
49
Vrai ou Faux. John Watson acceptait l'introspection
FAUX
50
À qui appartient cette citation? «Donnez‐moi une douzaine d’enfants sains… et je m’engage à en faire un spécialiste de mon choix; médecin, commerçant, juriste… »
John Watson
51
À quoi sert la généralisation?
Pour l'adaptation, gagner du temps et être plus flexible par rapport à l'environnement
52
En fonction de quoi le masquage d'un SC se produira?
L'efficacité du stimulus
53
Comment expliquer la présence de certaines phobies sans expériences de conditionnement?
Prédisposition biologique
54
Penser a un souvenir traumatique suffit à réactiver les réactions de panique. De quel phénomène s'agit-il?
Conditionnement d'ordre supérieur
55
En quelle année l'APA a-t-elle affirmé que les thérapies aversives étaient non-efficaces et dangereuses?
1994
56
Décrivez ce qu'est une thérapie aversive?
Association entre un stimulus « neutre » et une expérience désagréable
57
Pourquoi les thérapies aversives sont souvent innefficaces?
Car les processus plus complexes ne sont souvent pas modifiés et les notions sociales ne sont pas considérées
58
Nommez un exemple de conditionnement aversif comme traitement
Homosexualité, alcoolisme
59
Qu'est-ce que la zone proximale de développement?
Zone ou on est à l'extérieur de sa zone de confort mais pas trop pour ne pas être complètement submergé par les émotions et réactions
60
Quel est l'outil principal des méthodes TCC?
Protocole d'exposition graduelle
61
Qu'est-ce que l'inhibition réciproque?
Basée sur l’observation des réflexes Activation de l’extenseur provoque l’inhibition du fléchisseur L’un ne peut pas fonctionner si l’autre est activé Système nerveux parasympathique VS systèeme nerveux sympathique
62
Qu'est-ce que le façonnement?
Renforcement des approximations