Competences Instructeur

Question 1

FACILITATION

Answer 1

Aptitude à créer un climat favorable à l’apprentissage ou au contrôle.

STANDARD
Instaure la confiance et le dialogue
Fait preuve d’empathie et de bienveillance, sans être trop complaisant. Fait preuve d’humilité et d’ouverture d’esprit, reconnaît le droit à l’erreur. Définit les rôles, les objectifs et les niveaux d’exigence.
Encourage et soutient quand nécessaire.

Question 2

COMMUNICATION

Answer 2

Aptitude à dialoguer et transmettre les informations.

STANDARD
Bonne faculté d’écoute. Communique avec précision. A un discours convaincant. Ton avenant.

Question 3

IMPLICATION

Answer 3

Investissement personnel dans la fonction.

STANDARD
Bon travail personnel de préparation.
A le souci de la standardisation du message et de la remontée d’informations. Fait preuve d’exemplarité et de professionnalisme.

Question 4

DIAGNOSTIC

Answer 4

Aptitude à observer et analyser.

STANDARD
S’organise et anticipe pour se rendre disponible à l’observation.
La prise de notes est opportune, pénalisant peu l’observation.
Bonne sélection des faits.
Utilise les compétences pilote, les modèles TEM & FH pour étayer son diagnostic. Utilise le questionnement pour affiner son observation.

Question 5

TRAITEMENT

Answer 5

Aptitude à développer une compétence ou à apporter un remède.

STANDARD
Sait valoriser une compétence, définir les points forts.
Encourage le bon sens aéronautique et les pratiques favorables.
Détermine les axes de progrès et les remèdes, encourage la remise en question. Sait apporter un traitement individuel et équitable.
La notation est fidèle au compte rendu de la séance.

Question 6

ADAPTABILITE

Answer 6

Aptitude à réviser son action, en fonction des aléas, afin d’optimiser la qualité de la formation ou du contrôle.

STANDARD
S’adapte aux opportunités d’exploitation
Sait amender ou renoncer si besoin.
Maitrise la charge de travail et la gestion du temps.
Sait synthétiser son débriefing si nécessaire pour l’adapter au temps imparti. Tient compte du niveau, de la progression et de la disponibilité du pilote. S’adapte en ayant toujours le souci de la sécurité des vols.

Question 7

CONNAISSANCES

Answer 7

Ensemble du savoir nécessaire pour mener un acte d’instruction.

STANDARD
Bonnes connaissances des référentiels d’instruction.
Bonnes connaissances et utilisation des outils pédagogiques.
Bonnes connaissances opérationnelles & techniques.
Bonnes connaissances des compétences pilote, des modèles TEM & FH. Bonne connaissance du traitement administratif de l’acte.
Bonne connaissance de la feuille de notation.