Communication Et Perception Flashcards

1
Q

Décrire le modèle systématique de la communication

A

L’émetteur envoie un msg (verbal, non-verbal, para-verbal), l’émetteur reçoit

La façon de vivre l’expérience communicative change selon le champ perceptuel, les filtres et le contexte
Champ perceptuel : éducation, idéologie, intérêt, référence culturelle…

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Qu’est ce que le meta-regard?

A

Pdnt interaction, avoir capacité de prendre recul pour observer et analyser ce qui se passe

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Qu’est ce que la communication interpersonnelle?

A

Être en relation en apprenant à s’ajuster au msg de l’autre et à sa réalité dans toute sa capacité
(S’ajuster selon à qui on parle)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Qu’est ce que les 2 règles de bases de la communication interpersonnelles?

A
  • on ne peut pas ne pas communiquer
  • contenu-relation
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Expliquer la règle : on ne peut pas ne pas communiquer

A

Tout comportement, intentionnel ou pas à une valeur de message que les autres interprètent
(Le silence est une forme de communication)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Expliquer le lien entre le contenu et la relation

A
  • Pour bien comprendre un msg, on a besoin de mettre en relation le contenu (mots, symboles, signes) et l’aspect relation(indique comment comprendre le contenu)
  • L’aspect relation fait le lien entre les dimensions du msg (non-verbal, para-verbal, contexte, historique)
    + relation nouvelle, + passer de temps à savoir comment interpréter dimensions, + difficile décoder msg

Cette règle est TOUJOURS PRÉSENTE - tjrs en train d’interpréter msg, même avec amis, juste + facile faire lien entre dimensions

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Qu’est ce que la perception?

A

Processus différent à chacun par lequel individu sélectionne, organise, interprète information qu’on lui transmet
(Interpréter chose différemment selon champ interêt)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Qu’est ce que inférence?

A

Cheminement mental qui conduit à croyances souvent erronées, biaisées par valeurs, perception, attitude, émotions
(Inférence = prendre une hypothèse et la poser comme vérité)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Qu’est ce qu’est un biais cognitif?

A

Erreurs mentales qui se retrouvent dans notre jugement lorsqu’on doit interpréter info

(Doit connaître biais pour les remarquer et réduire leur impact sur décision )

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Décrire les différents niveaux de l’échelle d’inference

A
  1. Sélection: faire la sélection de données parmi celles observées dans l’environnement (Ex: qq me suit de trop près)
  2. Interprétation: je fais des hypothèses selon mes référents culturels et personnels (Ex: type de voiture/ gars douchbag)
  3. Conclusion : je tire des conclusions, développe des croyances, prend décision (Ex: conclusion = il veut me fr chier)
  4. Action : j’agis en fonction de mes conclusions (Ex: break check)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly