Colonização portuguesa na América Flashcards

1
Q

Havia desigualdade jurídica entre os súditos?

A

Sim, cada um recebia sentenças conforme sua posição social. Ricos e pobres eram considerados diferentes perante a lei.

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2
Q

Na administração, havia diferença entre atribuições executivas, legislativas e judiciáriaa?

A

Não, um mesmo funcionário podia ter funções dessas três naturezas, pois a divisão dos poderes só surgiu na França do século XVIII.

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3
Q

A noção de pureza de sangue imperava?

A

Sim.

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4
Q

De acordo com a noção de pureza de sangue, quem eram considerados os impuros?

A

Cristãos novos, mouros, mulatos e mestiços?

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5
Q

Quem eram os cristãos novos?

A

Judeus convertidos ao catolicismo.

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6
Q

Os considerados impuros eram proibidos de quê?

A

De ocupar qualquer cargo público.

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7
Q

Qual foi o império que mais tempo durou entre os do período moderno?

A

O Império Colonial Português.
Sua expansão se iniciou em 1415, com a conquista de Ceuta, e sua última colônia, o Timor, se tornou independente apenas em 2002.

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8
Q

Como Portugal, um país pequeno, de recursos limitados e população pouco numerosa, conseguiu dominar tantos territórios por tanto tempo?

A

Em Portugal, o absolutismo não teve a mesma força que alcançou na França, por exemplo.
A centralização política portuguesa não foi das mais eficientes e fortes.
Os direitos e costumes das diversas localidades conquistadas não eram suprimidos, de maneira que os níveis de poder das autoridades locais não eram demasiadamente afetados pela ação da Coroa.
Desse modo, um dos mecanismos de legitimação do Estado português, paradoxalmente, se encontrava na sua incapacidade de interferir sistematicamente na decisões locais e na permissão da continuidade de direitos costumeiros.

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9
Q

Que período foi uma exceção quanto ao que se refere ao Estado portugues não ter tido uma forte centralização?

A

O período pombalino, nesses anos a centralização do Estado atingiu um grande patamar.

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10
Q

As elites locais tinham uma relativa autonomia?

A

Sim.

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11
Q

Esse cenário de não tanta centralização política significava que o rei tivesse pouca autoridade?

A

Não, ele era entendido como o grande juiz e árbitro dos conflitos. O soberano era entendido como chefe supremo e representante de Deus na Terra.

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12
Q

No Brasil, em que espaço a elite local agia politicamente?

A

Nas câmaras municipais.

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13
Q

No Brasil, como funcionavam as câmaras municipais?

A

Como um entreposto político entre a Coroa e a população. Além disso, essas instituições eram o local mais indicado para se conseguir negociar com o rei.
Elas possuiam autonomia tributária, o que lhes permitia criar e extinguir impostos.
Também se julgavam pequenos crimes, como furtos ou desordem. Seu porão era utilizado como prisão para os condenados.

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14
Q

Como era, chamados os vereadores que atuavam nas câmaras municipais?

A

Homens bons.

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15
Q

Quem estava proibido de ser vereador?

A

De acordo com uma lei régia de 1705, estavam proibidos de serem vereadores “os mecânicod, operários, degredados, judeus e todos os peões”.

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16
Q

Quem eram os homens bons?

A

Eram aqueles que ocupavam uma posição social alta em suas respectivas localidades, normalmente em virtude da sua riqueza e do prestígio de sua família.
Geralmente eram proprietários de terras e de escravizados ou comerciantes e ocupavam os cargos públicos, sobretudo na câmaras municipais.

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17
Q

O homens bons tinham títulos nobliárquicos?

A

Na maioria das vezes não, mas viviam como se fossem nobres.

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18
Q

Esse modelo de administração permitiu o quê?

A

Uma descentralização política no Brasil.

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19
Q

Esse modelo de administração agradava à Coroa?

A

Esse modelo de governo não agradava necessariamente à Coroa, que, por diversas ocasiões, buscou criar mecanismos de reduçào do poder das elites coloniais.

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20
Q

Qual foi a principal forma de controle encontrada pelo governo português?

A

Inserir funcionários régios dentro das instituições locais.

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21
Q

Como era dividido o clero?

A

Em regular e secular.

22
Q

O que era o clero regular?

A

Era composto por ordens religiosas que aqui atuaram, como as dos beneditos, carmelitas, capuchinhos, franciscanos e jesuítas.
Suas principais ações foram a evangelização dos nativos, a criação de institutos educacionais e a formação de aldeamentos, que auxiliaram o processo de avanço dos domínios portugueses rumo ao interior, na direção oeste.

23
Q

Sobre o clero regular, complete as lacunas:
Era composto por ordens religiosas que ____ atuaram, como as dos ____, ____, ____, ____ e ____.
Suas principais ações foram a ____ dos ____, a criação de institutos ____ e a formação de ____, que auxiliaram o processo de avanço dos domínios portugueses rumo ao ____, na direção ____.

A

Aqui / beneditos / carmelitas / capuchinhos / franciscanos / jesuítas / evangelização / nativos / educacionais / aldeamentos / interior / oeste.

24
Q

O que se pode dizer sobre essas ordens religiosas do clero regular e a escravidão?

A

Muitas dessas ordens religiosas eram proprietárias de grandes fazendas com centenas de escravizados.
Embora os integrantes dessas ordens não se posicionassem contra a escravização dos africanos, eram francamente contra a rscravização dos indígenas.

25
Q

O que era o clero secular?

A

Era composto por religiosos diretamente ligados à administração da Igreja Católica, ou seja, vigários e bispos.

26
Q

O que se pode dizer sobre a relação de poder entre o clero secular e o Estado Português?

A

Devido à política do Padroado, o clero secular, nessa época, era diretamente subordinado às vontades do Estado Português, cabendo ao rei propor a criação de novas dioceses e escolher os bispos para ocupá-las.

27
Q

Como os militares se organizavam?

A

Em três instâncias:

  • Tropas regulares
  • Tropas auxiliares
  • Ordenanças.
28
Q

O que era as tropas regulares?

A

Conhecidas também como tropas de primeira linha ou pagas.
Eram compostas normalmente por potugueses que se dedicavam integralmente a essas atividade. Sempre prontos para conflitos quando requisitados.

29
Q

O que era as tropas auxiliares?

A

Também chamadas de segunda linha ou milícias.
Eram compostas por homens que estavam em serviço militar obrigatório e não remunerado.
Os que as compunham ficavam nas suas vilas de origem e eram submetidos a treinamentos e manobras.
Em casos de conflitos, poderiam ser deslocadas para as zonas de guerra.

30
Q

Qual era o problema com as tropas auxiliares?

A

O deslocamento para as zonas de guerra.
Essa obrigatoriedade gerava muitas reclamações, pois muitos pequenos agrucultores erama afastados de suas plantações devido aos exercícios ou em caso de conflito.
Esse cenário muitas vezes resultava em carestia na produção de alimentos, trazendo grandes males para as famílias e as comunidades.

31
Q

O que eram as ordenanças?

A

Dificilmente eram deslocadas para áreas de conflito, cabendo-lhes apenas a realização de alguns exercícios e a resolução de pequenos conflitos da localidade.
Muitos oficiais desse corpo militar prestavam pequenos serviços para as câmaras ou para o Governo-Geral, como produzir mapas populacionais e listas nominativas de habitantes.

32
Q

Como era o interesse da população pelo serviço militar?

A

Poucos homens se interessavam pelo serviço militar, pois a baixa remuneração, ou ausência dela, somada à brutalidade com que eram tratados e ao distanciamentl das suas terras e famílias eram todos fatores desestimulantes.

33
Q

Como era feito o recrutamento para o serviço militar?

A

Devido ao desinteresse da população no serviço militar, usava-se o recurso do recrutamento forçado, sendo os indivíduos pobres e livres coagidos pela força a ocuparem postos militares de baixa patente.
Apesar de os recrutamentos serem feitos com uso da violência, muitos entendiam que pertencer a um corpo militar poderia ser um sinal de distinção social.
A elite proprietária de terras normalmente ocupava as patentes mais altas das Milícias e Ordenanças, por isso reforçava sua autoridade perante a comunidade.

34
Q

Parte significativa da economia colonial foi montada com base no quê?

A

Na mão-de-obra escrava.
A grande oferta de terras livres e a preferência pela produção em larga escala nas grandes propriedades tornavam a escravização uma opção viável e desejada pelos colonos e pelo Estado português.

35
Q

Qual foi o ciclo econômico que sucedeu o do pau-brasil?

A

O do açúcar.

36
Q

Discorra sobre a produção de açucar nas outras colônias de Portugal e que antecederam a produção no Brasil.

A

Portugal dominou as ilhas atlânticas Madeira e São Tomé e nelas passou a produzir açucar com mão-de-obra escravizada. Essa experiência foi transportada para a América, tornando o Brasil o grande produtor mundial dessa mercadoria nos séculos XVI e XVII.

37
Q

Como era o açucar no mercado europeu e o que controlar sua produção possibilitou aos portugueses?

A

O açucar era um produto caro e cobiçado nos mercados europeus, e controlar sua produção possibilitoy aos portugueses o acesso a metais preciosos usados para o pagamento.

38
Q

Qual era a principal área brasileira produtora de açúcar?

A

Era a costa do Nordeste, sobretudo a da Bahia e a de Pernambuco. Esse fato explica o porquê das invasões holandesas desses dois locais.

39
Q

Complete as lacunas sobre a produção de açúcar no Brasil:

A unidade básica de produção do açúcar era o ____, e essa cadeia produtova normalmente se organizava com base no ____.

A

Engenho / platation.

40
Q

Fale sobre a qualidade do açúcar.

A

Quanto mais claro o açúcar ficava, melhor era a sua qualidade, podendo então ser vendido por um bom preço.
O de pior qualidade, com coloração mais escura, era utilizado para a fabricação de aguardente, importante mercadoria utilizada no comércio com a África.

41
Q

Que problema ocorreu com o lucro do açúcar?

A

Após a expulsão dos holandeses do Nordeste brasileiro, estes estabeleceram novos locais de produção de açúcar no Caribe, aumentando a produção mundial do produto, acarretando em concorrência e queda nos preços. Dessa forma, o açúcar continuava sendo um bom negócio, porém não garantia mais tantos lucros.

42
Q

Complete as lacunas sobre o ouro no Brasil:
O ouro foi encontrado na última década do século ____ na América portuguesa. As constantes expedições ____ localizaram as primeiras jazidas e a notícia da descoberta do ouro se espalhou, criando uma grande movimentação de indivíduos em busca de riqueza rápida e fácil.

A

XVII / bandeirantes.

43
Q

Com a descoberta do ouro, o que ocorreu com a população?

A

A população cresceu, pois muitos portuguesesmdeixaram Portugal, indo em busca de ouro. Uma quantidade razoável de africanos também foi desterrada e trazida ao Brasil para trabalhar nas lavras.

44
Q

Complete as lacunas sobre o ouro o Brasil:
De acordo com a historiadora Sheila de Castro Faria, a descoberta dos veios auríferos no ____ permitiu um processo de ____ da colonização, pois antes a ocupação ficava restrita às áreas ____. Esse processo estimulou o desenvolvimento dos núcleos ____, principalmente da ____ ____.

A

Sudeste / interiorização / litorâneas / urbanos / Região Sudeste.

45
Q

Qual foi o órgão criado para cobrar impostos e superintender todo o serviço de mineração?

A

A Intendência das Minas.

46
Q

Quais eram as cobranças a saber sobre a extração do ouro? Explique-os.

A
  • Quinto: 1/5 = 20% do ouro devia ser enviado para Portugal.

- Derrama: cobrança dos impostos atrasados (quem não conseguisse pagar teria os bens confiscados).

47
Q

Em Minas Gerais formou-se uma sociedade bem específica com a exploração do ouro, explique.

A

A mobilidade social era possível, pois um escravizado poderia ser alforriado ao achar uma boa pepita de ouro. Ex-escravizados poderiam, inclusive, tornar-se proprietários de escravizados. Contudo, o que imperava era a pobreza, pois a maior parte das pessoas que migraram para Minas Gerais não conseguiu fazer riqueza.

48
Q

Discorra sobre a arte no período do ouro no Brasil.

A

No campo cultural, floresceu o barroco e o rococó. O principal expoente da cultura mineira foi Antônio Francisco Lisboa, o Aleijadinho.

49
Q

O que ocorreu com as demais regiões do Brasil no período de exploração do ouro?

A

Eram estimuladas a produzirem gêneros de abastecimento para atender às demandas de Minas Gerais.
Nesse sentido, aumentou-se a produção de gado no Sul e no Nordeste e boa parcela desses animais era consumida pelo mercado mineiro.
Esse processo permitiu que produtores de diversas localidades pudessem acumular capital oriundo das minas, além de estimular a integração entre as regiões Sul, Sudeste e Nordeste.

50
Q

Com a exploração de ouro, o que aconteceu com o centro econômico do Brasil? Que Estados se transformaram nos principais mercados brasileiros?

A

A mineração permitiu o deslocamento do centro econômico do Nordeste açucareiro para o Centro-Sul.
Minas Gerais e Rio de Janeiro se transformaram nos principais mercados brasileiros.

51
Q

Havia um paradoxo na sociedade entre o comércio e a produção agrária, explique-o.

A

As possibilidades de enriquecimento eram muitos maiores na atividade mercantil. O comércio era capaz de permitir a construção de verdadeiras fortunas, muito maiores que aquelas feitas na produção agrária.
Essa situação criou um paradoxo na sociedade brasileira, pois a propriedade agrária era o que garantia status, mas o que permitia a acumulação econômica era a prática comercial. Contudo o comércio era encarado como uma atividade degradante.
Por essa razão, muitos comerciantes enriquecidos investiam parte de suas fortunas em elementos que os enobreciam, como a posse de engenhos e escravizados.
Desse modo, o raciocínio econômico era afetado pela busca de elemntos aristocratizantes.

52
Q

Como era o modelo de família no Brasil colonial?

A

Patriarcal.