College 5

Question 1

Nieuwe stimulus

Answer 1

We komen iets nieuws tegen.

Question 2

Encoding

Answer 2

Ieder zintuig heeft zijn eigen code.

Question 3

Storage

Answer 3

Opslaan in lange termijn geheugen.

Question 4

Retrieval

Answer 4

-Ophalen van informatie uit geheugen.
-Recall; een open vraag stellen.
-Recognition; herkenning.

Question 5

Expliciet geheugen

Answer 5

Info waar je bewust moeite voor moet doen om uit je geheugen te halen. (Semantisch en episodisch)

Question 6

Semantisch

Answer 6

Feitjes

Question 7

Episodisch

Answer 7

Herinnering aan gebeurtenis.

Question 8

Impliciet geheugen

Answer 8

Onbewust zoals fietsen. (Procedureel en priming)

Question 9

Procedureel

Answer 9

Vaardigheden waar je niet meer over na hoeft te denken.

Question 10

Priming

Answer 10

Van tevoren ergens door getriggert worden voordat je de handeling automatisch doet.

Question 11

Hoe sla je informatie op?

Answer 11

-Levels of processing, hoe goed je de info verwerkt, des te beter onthoud je het.
-Elaborative rehearsal, als er een match is tussen fasen van encodering en retrieval.

Question 12

Maintenance rehearsal

Answer 12

-herhalen
-Alleen effectief op korte termijn.

Question 13

Elaborative rehearsal

Answer 13

-Diepgaand oefenen, effectiever met de info omgaan.
-Ook effectief op lange termijn.

Question 14

Waar sla je info op?

Answer 14

-Neural netwerk model
-Multiple memory systems
-Information processing modal
-Lange termijn geheugen

Question 15

Neural netwerk model

Answer 15

-Kennis wordt opgeslagen in een associatief network.
-Netwerk gaat over feiten, relaties en dingen die je hebt meegemaakt.
-Als je iets nieuws leert, leer je nieuwe dingen over het hele netwerk.
-Neuraal niveau.

Question 16

Multiple memory systems

Answer 16

-Cerebellum, procedureel geheugen.
-Hippocampus, expliciet geheugen.

Question 17

Information processing modal

Answer 17

-Sensorisch geheugen, waarneming
-Korte termijn geheugen.
-Lange termijn geheugen.

Question 18

Korte termijn geheugen

Answer 18

-Tijdelijk vasthouden (20 sec).
-Beperkte opslag, gemiddeld 7 cijfers.

Question 19

Chunks

Answer 19

Door informatie in groepen op te slaan kan er meer informatie opgeslagen worden.

Question 20

Backwars span

Answer 20

A zegt 3-8 en B zegt 8-3. Werkgeheugen.

Question 21

Lange termijn geheugen

Answer 21

Permanente opslag.

Question 22

Soorten cues

Answer 22

-Inhoudelijk, het is iets wat een visser gebruikt
-Fonologisch, het lijkt een beetje op…
-Omgeving, context-specific memory (boven aan de trap weet je niet meer wat je wilde doen).
-Gemoedstoestand, state dependent memory.

Question 23

Vergeten

Answer 23

-Decay, zonder oefening verdwijnen zwakke connecties.
-Interferentie, andere info belemmerd opslag.

Question 24

Retroactive

Answer 24

Frans en Duits oefenen waardoor ze elkaar verstoren in de leereffecten.

Question 25

Proactive

Answer 25

Iets ouds verstoord iets nieuws.

Question 26

Fouten in geheugen

Answer 26

-Misinfirmation effect, manier waarop wij iets vragen beinvloed het antwoord.
-Letterlijk tekst onthouden is niet representatief voor opslag LT-geheugen.
-Bron-amnesie, niet meer weten waar je de informatie vandaan hebt.