Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

NSC1002 - Neurosciences intégratives 1 > Cognition > Flashcards

Cognition Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la cognition et son objectif?

A

Ensemble de fonctions intellectuelles qui permet de choisir le comportement approprié en fonction de la situation actuelle et future
Objectif : Assurer la preotection et la survie de l’individu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Qu’est-ce qui aide à l’analyse de l’information?

A

mémoire et gnosie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Qu’est-ce qui permet de planifier la réponse?

A

Mémoire
Cortex préfrontal : jugement, abstraction, stratégies de réponse, prévoir conséquence, choisir
Cortex promoteur : Organisation du mouvement (praxies)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Quels sont les autres aspects de la cognition qui sont importants?

A

Éveil, attention et motivation
Language, calcul

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

De quoi est composé la cognition en ce qui concerne des zones du cerveau?

A

Quelques aires corticales sensorielles primaires
Un cortex moteur primaire
Aires associatives : Siège de la cognition et la plus grande part du cerveau

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Quelles sont les couches du néocortex?

A

1- Moléculaire : Neuropile (axones, dendrites et cellules gliales)
2- Granulaire externe : neurones avec efférences cortico-corticales
3- Pyramidale externe : neurones avec efférences cortico-corticales
4- Granulaire interne : Cellules étoilées –>Ramification locale
5- Ganglionnaire : Cellules pyramidales avec efférences sous-corticales
6- Multiforme : Cellules pyramidales avec efférences sous-corticales

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Quelles sont les afférences du néocortex?

A

-Reçoivent tous des systèmes modulateurs du tronc cérébral
-Reçoivent tous, sauf la couche 3 et 6, des aires corticales
-Couche 4 : reçoit du thalamus

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Quelles sont les efférences du néocortex ?

A

-Couche 2 envoit au cortex ipsilatéral
-Couche 3 envoit au cortex controlatéral
-Couche 5 envoit aux structures sous-corticales (striatum, colliculi)
-Couche 6 envoit au thalamus

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Quelle structure est un archicortex?

A

3-4 couches
Hippocampe
Rôle dans la mémoire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Quelle structure est un paléocortex?

A

3 couches
Gyrus parahippocampique (face ventrale du cerveau)
Rôle dans l’odorat

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Quels sont les catégories de mémoires acquise après la naissance?

A

Mémoire immédiate (moins de 2 secondes)
Mémoire court terme (de travail) : quelques secondes à minutes
Mémoire à long terme : Plus de quelques minutes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Quel est le mécanisme pour la mémoire à court terme?

A

Changement présynaptiques peu durable
Facilitent la transmission synaptiques (plasticité à court terme)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Quel est le mécanisme pour la mémoire à long terme?

A

Changements pré et post synaptique :
Modifications de protéines et expression des gènes
Potentialisent à long terme la transmission synaptique (plasticité synaptique à long terme)
Stabilisent la mémoire de façon plus ou moins prolongé

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Quelle est la base physiologique de la mémoire?

A

Plasticité synaptique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Quels sont les mécanismes pour augmenter l’efficacité de la mémoire à court terme?

A

Facilitation
Augmentation synaptique
Potentialisation post-tétanique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Quels sont les mécanismes pour réduire l’efficacité de la mémoire à court terme?

A

Dépression synaptique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Quels sont les mécanismes pour augmenter l’efficacité de la mémoire à long terme?

A

Potentialisation à long terme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Quels sont les mécanismes pour réduire l’efficacité de la mémoire à long terme?

A

Dépression à long terme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Quelles protéines agissent dans l’augmentation synaptique?

A

Les SNARE : SNAP-25, syntaxes et synaptobrévine

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Quelles protéines sont phosphorylés dans la potentialisation post tétanique?

A

Synapsine

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Comment se fait physiologiquement la sensibilisation?

A

Interneurones faciliter sérotoninergique stimule les récepteurs présynaptiques métabotropes des neurones mécano-sensibles et induisent des changements intracellulaire durables (mémoire à long terme)

5HT –>Récepteur métabotropique sur le neurone mécano sensible (protéine G –> AMPc) –>PKA –>Phosphorylation de protéines des canaux ioniques : Bloque l’entrée K+, facilite entrée Ca2+

Conséquences :
-Intensifie la neurotransmission synaptique de façon durable
-Facilite la réponse motrice lors de prochains stimuli indolores

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Quels sont les phénomènes suivant des chocs électriques en salves ou répétés?

A

Expression génique et synthèse protéique par différent mécanismes

Récepteur présynaptique 5HT –> PKA –>Phosphorylation et activation du complexe CREB dans le noyau :

1- Stimule directement la transcription génique et la synthèse de l’ubiquitine hydroxylase (enzyme qui dégrade les protéines ralentissant la PKA) = PKA persiste –>Prolongation additionnelle de l’entrée de Ca2+ –>Transmission synaptique facilitée (long terme)
2- Stimule la protéine C/EBP, qui elle active la transcription et la synthèse de protéines de croissance synaptique (long terme)
3- CPEB = protéines immortelle (prion-like) qui active les ARNm et prolonge la synthèse protéique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Chez l’humain, à quoi correspond la sensibilisation chez le gastéropode?

A

La potentialisation à long terme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Chez l’humain, qu’est-ce qui bloque la potentialisation à long terme?

A

Les bloqueurs du NMDA

25
Q

Quel est le mécanisme de PLT sur 1-2 heures?

A

Activation des protéines kinases (CaMKII et PKC) et de la synaptotagmine
Sensibilisation des récepteurs AMPA présents sur la membrane cellulaire
Mobilisation de récepteurs AMPA stockés depuis les endosmose de recyclage vers la membrane cellulaire
Au total : Nombre augmenté de récepteurs membranaires AMPA sensibilisés
Amplification de la réponse au Glu lors d’une stimulation subséquente = PLT

26
Q

Quel est le mécanisme de PLT à longue durée ?

A

Activation de PKA et de CREB
Expression de gènes et synthèse de protéines
Nouvelles synapses et autres mécanismes

27
Q

Qu’est-ce qui évite la saturation de la mémoire?

A

La dépression à long terme

28
Q

Quelles sont les 2 catégories de mémoires à long terme?

A

Explicite (consciente, déclarative = énonçante par le language)
Implicite (inconsciente, non-déclarative)

29
Q

Quelles sont les 2 sortes de mémoire à long terme explicite?

A

Sémantique : mots et leur sens, savoir théorique
Épisodique : Événement personnellement vécus

30
Q

Quelles sont les sortes de mémoire à long terme implicite?

A

Amorçage
Procédurale : habilités motrices automatiques
Perceptive (sensorielle)
Conditonnement

31
Q

Qu’est-ce qui aide la mémorisation?

A

Motivation
Expérience

32
Q

Quelles sont les 2 types d”amnésie?

A

Antérograde : incapacité d’emmagasiner de nouvelles informations à partir de t0
Rétrograde : perte de l’accès aux informations préalablement stockées

33
Q

Quel lobe est très important dans la mémorisation à long terme?

A

Le lobe temporal médian (partie postérieure de l’hippocampe)

34
Q

Qu’est-ce qu’une lésion bilatérale du circuit hippocampo-diencéphalique fait?

A

Une amnésie antérograde
Épargne les mémoires immédiate, de travail, rétrograde et implicite

35
Q

Quelle lésion provoque l’amnésie rétrograde ?

A

Atteinte corticale diffuses (traumatisme, maladies dégénératives)

36
Q

Quelles structures sont impliquées dans la mémoire implicite (apprentissage) ?

A

NGC et cervelet, cortex préfrontal, amygdale et cortex sensoriel associatif

37
Q

Quelles sont les structures impliqués dans el language?

A

Hémisphère gauche pour les droitiers, et la plupart des gauchers
Opercule frontal (Broca) : production du language
Région postero-supérieur du lobe temporal (Wernicke) = compréhension du language
Faisceau arqué : relie les deux aires du language

38
Q

Quelle est le trouble lié à Broca?

A

Paraphasie phonémique

39
Q

Quel est le trouble lié à Wernicke?

A

Paraphasie sémantique

40
Q

Quel est le trouble lié au faisceau arqué?

A

Aphasie de conduction

41
Q

Quel est le troublelié à l’hémisphère droit?

A

Prosodie

42
Q

Quel est le rôle du cortex associatif pariétal ?

A

Porter une attention simultanée aux multiples afférences de l’environnement
Localiser ces afférences dans l’espace
Intégration de stimuli multisensoriels complexes
Calcul et écrire

43
Q

Inconscience d’un hémicorps, que l’individu ne reconnait plus comme sien

A

Asomatognosie

44
Q

Posture ou mouvement incontrôlés d’un membre

A

membre étranger (forme pariétale)

45
Q

Altération du schéma corporel réduit l’utilisation de membres sains

A

Négligence motrice

46
Q

Difficulté à localiser ou identifier les parties du corps

A

Autotopoagnosie

47
Q

Expliquez les effets du syndrome de Gerstman

A

Agraphie : perte de la capacité à écrire manuellement
Acalculie : Difficulté à reconnaître ou former des chiffres et des symboles arithmétiques
Agnosie digitale : Perte de la reconnaissance de ses doigts
Indistinction gauche-droite
Localisation : Hémisphère dominant

48
Q

Expliquez les effets de la synesthésie

A

Erreurs de câblage, survenant lors du développement ou de l’apprentissage –>intégration aberrante d’afférentes sensorielles (mélange des sens)

49
Q

Quel est le rôle du cortex associatif temporal?

A

Reconnaitre, identifier et différencier les stimuli complexes (gnosies)
Visuel, auditif, olfactif, gustatif, tactiles, autres

50
Q

Qu’est-ce que l’agnosie?

A

Le stimulus peut être détecté et décrit, mais n’est pas reconnu à partir de la modalité sensorielle défectueuse
Il peut être identifié par une autre modalité si elle est préservée

51
Q

Qu’est-ce que la prosopagnosie?

A

Difficulté à reconnaître les visages familiers
Cortex inféro-temporal non-dominant
Détails peuvent être décrits
Parfois, ignorer que cela est un visage
Personne identifiée si une autre modalité sensorielle est utilisée
Les objets sont identifiés

52
Q

Quel cortex est impliqué dans l’agnosie des couleurs?

A

Temporo-occipital bilatéral

53
Q

Quel cortex est impliqué dans l’amusie?

A

Cortex temporal supérieur non dominant

54
Q

Quel cortex est impliqué dans l’agnosie olfactive?

A

Cortex temporal antérieur

55
Q

Quels sont les rôles du cortex préfrontal associatif?

A

Information perceptives complexes des cortex moteurs, sensoriels et associatifs pariétaux et temporaux
Évalue la situation (relations individu vs environnement)
Planifie et exécute les comportements adaptés à la situation
Interaction sociales et personnalité
Praxies

56
Q

Quel est le rôle de la région ventro-médiane du cortex préfrontal?

A

Préférences individuelles et sytème,e de récompense

57
Q

Quel est le rôle des régions préfrontales dorso-latérales?

A

mémoire de travail

58
Q

Quel est le rôle des régions préfrontales dorso-latérales?

A

Planification

NSC1002 - Neurosciences intégratives 1 (12 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions