Cognitieve psychologie

Question 1

nieuw uitgangspunt

-> reactie op behaviorisme

Answer 1

psychopathologie komt voort uit wijze waarop men informatie (prikkels, stimuli) selecteert, interpreteert en verwerkt

Question 2

essentie

Answer 2

cognitieve psychologie bestudeert hoe men ‘de wereld’ (en alle prikkels) waarneemt en verwerkt

Question 3

cognities

Answer 3

de verzameling van mentale processen en activiteiten die gebruikt worden bij waarnemen, interpreteren, onthouden
=> het denkproces

Question 4

informatieverwerking

Answer 4

processen die een rol spelen bij de waarneming, interpretatie, opslag en reproductie van kennis/informatie

• > 3 mentale processen: waarneming - verwerking - geheugen
• > invloed op emoties, gedrag, fysiologie

Question 5

schema’s

Answer 5

geheugenstructuren waarin relatief stabiele kennisrepresentaties zijn opgeslagen
-> het geheel van kennis over een bepaald onderwerp

Question 6

G-ketting

5 G’s

Answer 6

Gewaarwordingen/gebeurtenissen
Gedachten (-> bewust gepland gedrag)
Gevoelens (-> onbewust automatisch gedrag) 
Gedrag
Gevolg

Question 7

cognitieve psychologie

Answer 7

niet de situatie op zich bepaalt wat we voelen, maar de wijze waarop we deze interpreteren

Question 8

cognitieve therapie Beck

Answer 8

psychopathologie = gevolg van systematische vertekeningen/fouten in de wijze waarop informatie geselecteerd en verwerkt wordt
=> situaties worden disfunctioneel geïnterpreteerd
=> emotioneel lastig/problematisch gedrag

DOEL: teruggaan naar feiten, rationeler leren beoordelen, meer functionele denkwijze aanleren

Question 9

‘locus of control’-theorie Rotter

Answer 9

beschrijft individuele verschillen in (schema’s mbt) waargenomen controleerbaarheid over gebeurtenissen
- extern vs intern

Question 10

cognitieve benadering depressie Beck et al

Answer 10

negatieve overtuigingen
=> depressogene schema’s
=> effect op verwerking nieuwe info
=> cognitieve fouten bij verschillende fasen infoverwerking

Question 11

aangeleerde-hulpeloosheidstheorie Seligman

Answer 11

depressie in termen van cognitief leerproces waarbij het besef (schema) van de eigen onmogelijkheid om iets te veranderen in de omgeving centraal staat

Abramson: externe locus of control bij positieve dingen, interne locus of control bij negatieve dingen