CM3 - les vaccins Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que l’immunité?

vaccination est quelle type d’immunité?

A

Capacité d’un organisme de se défendre, en particulier quand il subit une
agression par un agent infectieux

vaccination = immunité adaptative active - artificielle

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2
Q

Qu’est-ce qu’un vaccin?

A

Préparation antigénique, dérivé d’un agent pathogène spécifique, qui induit une
réponse immunitaire protectrice

§ Antigène: Substance capable, lorsqu’elle est introduite dans un organisme, de provoquer
une réponse du système immunitaire
§ Les virus, les bactéries et tout autre agent infectieux ont à leur surface ou sécrètent des molécules considérées
comme étrangères qu’on appelle antigènes

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3
Q

quels sont les Autres ingrédients usuels des vaccins?

A

§ Solution de suspension (eau stérile, solution saline)
§ Agents de conservation (thimérosal, formaldéhyde, antibiotiques)
§ Agents de stabilisation (gélatine, glycine, polysorbate)
§ Adjuvants

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4
Q

qu’est-ce que la mémoire immunitaire et ses bénéfices?

A
  • Cellules préalablement activées
    capables de se mobiliser plus
    rapidement et en plus grand
    nombre
  • Réponse secondaire: plus rapide et
    vigoureuse, Ac générés changent
    dans le temps:
    • IgM: réponse primaire
    • IgG, IgA, IgE: réponse secondaire
  • Stimulation répétée = meilleure
    affinité
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5
Q

qu’est-ce qu’un vaccin vivant atténué?

A

§ D’après les concepts développés par Jenner et les
travaux de Louis Pasteur
§ Vaccins à base de virus dont la virulence a été
affaiblie en laboratoire, mais demeurant
immunisant
§ Mène à une virémie qui simule l’infection
naturelle (même mécanisme que le MO à son plein potentiel)

Méthode encore très utilisée de nos jours
Excellente immunogénicité et protection
Sécurité accrue par meilleure atténuation

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6
Q

PÈRE NOEL

nommes moi des vaccins vivants atténués
contre les virus (7) et contre les bactéries (3):

A

Contre des virus:
§ Rougeole-rubéole-oreillons
§ Fièvre jaune
§ Rotavirus
§ Varicelle
§ Poliomyélite (Sabin)
§ Zona (Zostavax)
§ Influenza intra-nasal

Contre des bactéries:
§ BCG (contre la tuberculose)
§ Fièvre typhoïde
§ Choléra

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7
Q

Exemple de la rougeole

quel type de MO
quelle est la présentation clinique?
quelles sont les complications?

A

Virus hautement contagieux
§ Environ 18 cas secondaire par cas!

Présentation clinique
§ Fièvre ET
§ Toux
§ Coryza
§ Conjonctivite
§ Signe de Koplick (pathognomonique)
§ Puis apparition rash

Peut se compliquer
§ Pneumonite
§ Encéphalite (1/1000) ad décè

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8
Q

quel est l’avantage de l’immnuité de groupe?

A

quand un certain seuil de personnes sont vaccinées, même les non-vaccinés
sont immunisés par association car le virus ne peut se propager

Plus la maladie est contagieuse,
plus le besoin de forte immunité
de groupe est importante

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9
Q

quels sont les effets secondaires potentiels des vaccins vivants atténués et quelles sontt les contre indications?

A

Effets secondaires potentiels
§ Généralement bénins et de courte durée
§ Peuvent ressembler aux effets de la maladie elle-même mais nettement
amoindris

Ils sont contre-indiqués chez
§ Immunodéprimés
§ Peuvent développer la maladie causée par le virus vaccinal (même si atténué!)
§ Femmes enceintes

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10
Q

quel est objectif des vaccins entiers inactivés?

et c’est utilisé contre quelles maladies?

A

Objectif: Obtenir une immunité similaire en s’évitant les risques associés
aux vaccins vivants atténués
§ Développés environ 100 ans après le vaccin contre la variole
§ Fièvre typhoïde, choléra, peste

Actuellement utilisés
§ Rage
§ Poliomyélite (VPI)
§ Hépatite A

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11
Q

poliomyélite mène à quelle maniestation clinique?

A

Virus neurotropique qui peut mener à la paralysie flasque

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12
Q

quels sont les types de vaccins utilisés contre la polio?

A

§ 2 vaccins disponibles: vaccin oral vivant atténué (VPO), vaccin inactivé (VPI)

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13
Q

qu’est-ce qu’une anatoxine et les vaccins d’anatoxines sont utilisés contre quelles maladies?

A

§ Vers la fin des années 1800, découverte que certaines maladies sont causées par des toxines
§ Sérum d’animaux inoculé par la toxine générait anticorps protecteurs (immunisation passive)
§ Inactivation de la toxine (anatoxine) permettait une immunisation active avec réponse
protectrice

Tétanos
(Clostridium tetani)
Diphtérie
(Corynebacterium diphteriae)

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14
Q

tétanos et vaccination?

A

§ Maladie évitable par la vaccination unique : non-transmissible
§ Spores de C. tetani s’introduisent dans tissus dévitalisés (milieu anaérobique), germine en
bacille végétatif et produit toxine
§ Neurotoxine très puissante (2.5 ng/kg est léthal) – A fait des ravages 1ère Guerre mondiale

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15
Q

PÈRE NOEL

~~~

qu’est-ce qu’un vcacin sous-unitaire?

et nommes-moi des types de vaccins sous-unitaires?

A

Au lieu du pathogène entier, seulement composantes spécifiques qui
stimulent le mieux une réponse immunitaire protectrice tout en étant
plus sécuritaires et plus faciles à produire

Types de vaccins sous-unitaires
§ Protéines purifiées
§ Protéines recombinantes
§ Polysaccharidiques
§ Conjugués

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16
Q

que faut-il comprendre du vaccin sous-unitaire pour son vecteur d’immunisation?

A

Pour comprendre les vaccins sous-unitaires, il faut d’abord comprendre le mécanisme immunitaire qui mène à une protection

pour les vaccins sous-unitaires, faut savoir quel fragment on doit manipuler pour induire une immunité font donc comprendre le mécanisme de protection du MO

exemple COVID-19
protéine S = mécanisme de protection

Immunité via une réponse contre Protéine S
§ Anticorps neutralisants
§ Réponse T-médiée protectrice

17
Q

explication du vaccin à protéines purifiées?

A

§ Exemple typique est celui du vaccin contre la grippe (influenza)
§ Choix de la souche à inoculation dans des œufs à réplication virale à collection
des virions à inactivation/purification des protéines hémagglutinines (HA)
–> dans un MO dont la souche infectieuse change bcp

18
Q

vaccin à protéine recombinante fonctionne comment et nommes des types (5)?

A

explication: on inculque gène du MO
dans un être vivant – qui se réplique
– purification et on le met ensuite dans le vaccin

§ Protéine produite artificiellement en laboratoire
§ Évite les étapes complexes de réplication et manipulations des pathogènes vivants
§ Exemple typique: Vaccin hépatite B (HBsAg)

Méthode bien connue, utilisé dans grand nombre de vaccins
§ Hépatite B
§ Virus du papillome humain
§ Zona sous-unitaire
§ COVID-19
§ Virus respiratoire syncytial

19
Q

PÈRE NOEL

qu’est-ce qu’un adjuvant?

A

Les adjuvants sont des substances sécuritaires ajoutées aux vaccins pour
améliorer et moduler la réponse immunitaire aux antigènes

molécule ajoutée dans vaccin pour stimuler la réponse immunitaire

20
Q

PÈRE NOEL

qu’est-ce que les adjuvants peuvent faire?

A

Ils peuvent:
§ Réduire le nombre de doses pour induire une protection
§ Augmenter la durée de protection
§ Améliorer certains types de réponse immunitaire en fonction de l’effet recherché (humorale vs
cellulaire)
§ Élargir la réponse immunitaire (permettre plus de protection croisée)
§ Amélioration la réponse immune chez des groupes à risque d’hyporéponse (personnes âgées,
immunodéprimés)
§ Permettre une réponse immune similaire avec moins d’antigène (épargne des doses - utile en
pandémie!)

21
Q

quelle est l’action des vaccins contre bactéries encapsulées?
(mention des bactéries encapsulées et de leur virulence)

quels patients sont à haut risque d’infection par ces bactéries?

A

Certaines bactéries ont une capsule polysaccharidiques = mécanisme de virulence
§ Protège la bactérie de phagocytose

Protection passe par l’action des Ac contre la capsule pour
§ Permettre phagocytose par opsonisation
§ Activation du complément

Les patients aspléniques sont à haut risque
d’infection par ces bactéries!

22
Q

PÈRE NOEL

3 exempls de bactéries encapsulées:
et elles causent quoi?

A
23
Q

quelles sont les limites des vaccins polysaccharidiques?

A

Non efficaces chez les enfants de < 2 ans
Protection relativement faible et de courte durée
Pas d’effet sur le portage (pas d’immunité de groupe)

vaccin polysaccharide –> action médiée uniquement par LB –> produit IgM, peu d’IgG avec bonne affinité

24
Q

solution pour limite des vaccins polysaccharidiques et bénéfices de cette solution?

A

Vaccins conjugués
Vaccins plus efficaces que les vaccins polysaccharidiques
Engendrent une mémoire immunitaire
Impact sur le portage (immunité de groupe)

25
Q

pourquoi on a eu besoin de nlles technologies?

et elles servent à quoi?

A

Technologies « usuelles » ont des limites

Besoin de nouvelles plateformes pour optimiser, à la fois:
§ L’efficacité
§ L’innocuité
§ La rapidité de production
§ La capacité de production de haut niveau
§ La capacité de réponse à une pandémie

26
Q

quel est le principe des vaccins à vecteurs viraux?

et quels vaccins de ce type sont actuellement autorisés?

A

Un virus non pathogène est utilisé comme vecteur pour amener la séquence génétique qui permettra
de produire l’Ag d’intérêt
=> c’est l’humain lui-même qui produit la protéine viral – c’est ensuite comme ça que l’humain s’immunise

Vaccins autorisés actuellement
§ Ebola
§ COVID-19

27
Q

limite des Vaccins à vecteurs viraux
(dans le cas de la covid)

A

§ Cas très rares de thromboses à des sites inhabituels associés à une thrombopénie
Thrombocytopénie immunitaire thrombotique induite par le vaccin (TTIV)/Vaccine-induced
immune thrombotic thrombocytopenia (VITT)
§ Production d’auto-anticorps (anti-PF4) qui active les plaquettes et mène aux thromboses

§ Seulement vu avec les vaccins à vecteurs viraux contre la COVID-19
Ne sont maintenant plus disponibles au Canada

28
Q

principe des vaccins à ARN messager?

A

Une nanoparticule de lipide contenant la séquence d’ARNm est endocytée par la cellule.

L’ARNm sera traduit en protéine d’intérêt

29
Q

danger des vaccins à ARN messager?

A

Risque de myocardite

Pas de signal d’excès de myocardites dans les essais cliniques de phase 3

Données de surveillance populationnelle
§ Taux global 2.2 cas/100 000 personnes vaccinées au Québec
§ Risque accru de myocardite
§ Particulièrement chez les 18-29 ans
§ Hommes > femmes
§ Moderna > Pfizer
§ 2e dose > 1ère dose
§ Intervalle court > long
§ Bon pronostic
§ Physiopathologie mal comprise

30
Q

PÈRE NOEL

Vaccins ARNm

§ Les vaccins à ARNm ont plusieurs avantages par rapport aux technologies usuelles: lesquels?

intégration au génome?

autorisés pour quelle maladie?

A

§ La rapidité de développement
§ La rapidité de production
§ La rapidité de modifier l’ARNm et donc la cible d’intérêt (nouveaux variants)
§ Leur excellente immunogénicité
§ La capacité d’y intégrer plusieurs différents antigènes

§ L’ARNm ne s’intègre pas au génome (car on n’a pas d’intégrase)
§ Pour l’instant, seulement vaccins autorisés sont contre la COVID-19

31
Q

qu’est-ce que la réactogénicité?
Un vaccin est dit réactogène lorsque qu’il est ….

A

§ Réactogénicité = les effets secondaires attendus après la vaccination
§ Un vaccin est dit réactogène lorsque qu’il est associé à beaucoup d’effets secondaires attendus

32
Q

quels sont les effets secondaires locaux et systémiques des vaccins?
+ temps de résolution

A

Local
§ Douleur au site d’injection
§ Érythème au site d’injection
§ Œdème au site d’injection
§ Adénopathie axillaire

Systémique
§ Fièvre/frissons
§ Fatigue
§ Céphalées
§ Myalgies
§ Nausées/vomissements

Effets généralement 24-48, auto-résolutifs

33
Q

manifestations cliniques inhabituelles:
- association temporelle est-elle causale?
- exemples d’associations décrites?

A
34
Q

qu’est-ce que le comité d’immunisation du Qc?
qu’est-ce qu’il fait?

A
35
Q

qu’est-ce que le PIQ?

A
36
Q

qu’est-ce que l’hésitatin vaccinale?

et pourquoi cette hésitation? (5c)

A

L’Organisation mondiale de la santé (OMS) définit l’hésitation à se faire vacciner comme « la
réticence ou le refus de se faire vacciner malgré la disponibilité des vaccins ».

Les 5C:
§ Confiance : degré de confiance à l’égard de l’efficacité et de l’innocuité des vaccins, les systèmes qui administrent les vaccins et les motifs de ceux qui établissent les politiques sur les vaccins.
§ Complaisance: perception que les risques de maladies évitables par la vaccination sont faibles et que les
vaccins ne sont pas nécessaires.
§ Commodité : mesure dans laquelle les vaccins sont disponibles, abordables, accessibles et la capacité des personnes de comprendre (connaissances linguistiques et en matière de santé) les besoins de vaccination.
§ Calcul du risque : participation individuelle à une recherche d’information approfondie et à l’évaluation des risques d’infection et de ceux liés à la vaccination.
§ Collectivité: mesure dans laquelle on est disposé à protéger les autres en se faisant soi-même vacciner.