CM 2 - P.2

Question 1

Quels étaient les résultats principaux de l’expérience de Clark et Clark ?

Answer 1

Les enfants noirs préféraient majoritairement la poupée blanche et attribuaient des traits négatifs à la poupée noire.

Question 2

Qu’est-ce que la perspective multidimensionnelle de l’estime de soi (Vallerand, Pelletier & Gagné) ?

Answer 2

Une approche qui considère l’estime de soi comme influencée par plusieurs dimensions (scolaire, sociale, physique, etc.) organisées hiérarchiquement.

Question 3

Quels sont les éléments qui influencent l’estime de soi dans la perspective multidimensionnelle ?

Answer 3

Réussite scolaire
Relations sociales
Compétences physiques
Apparence

Question 4

Quel outil est utilisé pour mesurer l’estime de soi globale selon Rosenberg (1965) ?

Answer 4

L’échelle d’estime de soi de Rosenberg, composée de 10 affirmations.

Question 5

Comment interpréter un score élevé à l’échelle de Rosenberg ?

Answer 5

Un score élevé (25-30) indique une estime de soi positive.

Question 6

Quels domaines évalue l’inventaire de Coopersmith (1967) ?

Answer 6

Dimension personnelle
Dimension sociale
Dimension familiale
Dimension scolaire

Question 7

Donnez un exemple d’item pour évaluer la dimension sociale dans l’inventaire de Coopersmith.

Answer 7

« Je me sens accepté(e) dans mon groupe d’amis. »

Question 8

Comment l’image de soi peut-elle influencer l’estime de soi ?

Answer 8

L’estime de soi peut varier en fonction de l’image actuelle, idéale ou perçue par autrui.

Question 9

Quels facteurs rendent l’estime de soi contextuelle et dynamique ?

Answer 9

Le contexte, le temps, et les différents aspects de soi (social, professionnel, etc.).

Question 10

Pourquoi la comparaison sociale est-elle importante dans l’évaluation de l’estime de soi ?

Answer 10

Elle permet d’évaluer ses propres attitudes et comportements en fonction des autres ou de soi à d’autres moments.