CM 1 - P.2 Flashcards
Quelle proportion des articles scientifiques concerne chaque niveau d’analyse ?
Intra-individuel : 27 %, inter-individuel : 46 %, positionnel : 16 %, idéologique : 11 %.
Comment Doise décrit-il notre rapport à la science en Occident ?
Nous avons une grande foi en la science, sans questionner si elle est “bien” ou “mal”.
Qu’est-ce que le soi, selon Vallerand et Losier (1994) ?
Une construction sociale influencée par l’environnement social, qui guide nos comportements et représentations.
Quel est l’intérêt des recherches anglo-saxonnes sur le “soi” ?
Elles se concentrent sur l’individu, souvent au niveau intra ou inter-individuel.
Qu’est-ce qui influence fortement le concept de soi, selon Kenneth J. Gergen ?
Les travaux sur l’estime de soi et l’impact de l’environnement social.
Pourquoi le concept de soi est-il un des plus anciens en psychologie sociale ?
Parce qu’il structure les interactions sociales et les représentations individuelles.
Que montrent les niveaux d’analyse pour expliquer les phénomènes sociaux ?
Chaque niveau offre un cadre théorique et une interprétation des résultats de recherche.
Quels mécanismes sont étudiés au niveau inter-individuel ?
Les mécanismes liés aux interactions sociales dans des contextes spécifiques, comme les dilemmes ou les réseaux.
Quelle est la conclusion principale sur les normes sociales dans l’expérience de Sherif (1935) ?
Les normes se structurent autour des individus socialement valorisés.
Comment les attributions varient-elles selon le statut social ?
Les hommes et les femmes ne reçoivent pas les mêmes explications pour leurs réussites, influencées par des stéréotypes.