Clase 2 Flashcards

1
Q

¿Qué se entiende por proceso de gestión del desempeño?

A

Es un proceso que tiene como objetivo lograr que las personas tengan un desempeño sobresaliente en el trabajo, alineado a las necesidades y desafíos estratégicos de la organización

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2
Q

¿Qué son los criterios de desempeño?

A

Son las conductas (asociadas a un nivel de ejecución) que se le van a exigir al trabajador que manifieste en su puesto de trabajo

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3
Q

Nombre las 4 fases del proceso de gestión de desempeño

A

1- Definición de los criterios de desempeño
2- Evaluación regular del desempeño
3- Retroalimentación
4- Articulación de planes e iniciativas de desarrollo

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4
Q

¿Quién es el responsable último de gestionar el desempeño de un trabajo?

A

Su supervisor directo!

NO el área de RRHH, nosotros solo podemos apoyar y facilitar la mejora del proceso.

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5
Q

EL proceso de gestión del desempeño es cíclico y continuo (Verdadero/Falso)

A

Verdadero

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6
Q

¿Por qué es importante definir criterios de desempeño?

A

Le señalan a la persona lo que se espera de él en términos de calidad, es decir, aquello que se debe lograr y/o asegurar en el puesto de trabajo.

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7
Q

Los criterios de desempeño es lo mismo que las tareas (Verdadero/Falso)

A

Falso

Los criterios de desempeño están asociados a un nivel de logro o calidad, las tareas no necesariamente.

  • Puede existir el caso de que una tarea incluya el criterio de desempeño en su redacción.
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8
Q

Para definir criterios de desempeño que sean efectivos, se debe realizar un ….

A

Análisis del puesto de trabajo.

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9
Q

¿Cuál es la primera dificultad a la hora de definir criterios de desempeño?

A

La selección de conductas que serán parte de los criterios de desempeño

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10
Q

Los criterios de desempeño tienen que ser conductas que agregan ______ a los objetivos organizacionales

A

Valor

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11
Q

¿Cuál es la segunda dificultad a la hora de definir criterios de desempeño?

A

Alinear los criterios de desempeño a los objetivos estratégicos de las compañías

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12
Q

¿Cuál es la tercera dificultad a la hora de definir criterios de desempeño?

A

La redacción del criterio de desempeño, es decir, como escribir y cuanto agregar o no en la redacción.

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13
Q

¿Cuál es la recomendación de estructura para la redacción de un criterio de desempeño?

A

Acción (responde al qué )+ objeto de la acción (responde al qué) + contexto (cuándo) + criterio de calidad (cómo) + sentido estratégico (por qué)

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14
Q

¿Qué hacer si se trata de un cargo muy operativo en donde es difícil visualizar de qué manera contribuye a la estrategia?

A

Se puede conectar el cargo a procesos claves o resultados intermedios que son lo que finalmente agregarán valor a la estrategia

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15
Q

Nombre los 3 tipos de fines que puede tener una evaluación del desempeño.

A
  1. Fines administrativos
  2. Fines de desarrollo
  3. Fines mixtos
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16
Q

¿Qué significa que una evaluación del desempeño sea con fines administrativos?

A

Significa que los resultados de las evaluaciones están ligados a decisiones en términos de incentivos, promociones y/o despidos

17
Q

¿Qué significa que una evaluación del desempeño sea con fines de desarrollo?

A

Los resultados sólo se usan como feedback para mejorar el desempeño.

18
Q

¿Qué significa que una evaluación del desempeño sea mixto?

A

Significa que se hace tanto con fines administrativos como con fines de desarollo

19
Q

¿Cuál es una buena recomendación para determinar la periodicidad con la que se debe evaluar el desempeño?

A

Determinar el ciclo de trabajo de un puesto, es decir, el tiempo mínimo en el que se puede demostrar las capacidades y rendimiento en el puesto de trabajo.

20
Q

¿Cuáles son los métodos de evaluación de desempeño más usados?

A

La observación directa, el uso de cuestionarios (generalmente evaluaciones en 360°) y el cumplimiento de objetivos

21
Q

¿En qué consiste el método de observación directa de evaluación del desempeño?

A

Consiste en observar el desempeño del trabajador utilizando alguna pauta de verificación conducta para determinar su nivel de desempeño

i.e cliente incógnito

22
Q

¿En qué consiste el método de cuestionarios en la evaluación de desempeño?

A

Son el método más frecuente.

Consiste en elaborar una serie de preguntas acerca del comportamiento y el desempeño de trabajadores.

Cuando se incluye en la evaluación a otras fuentes, además del supervisor, como a los pares, colaboradores y/o clientes, se le denominan evaluación en 360°.

23
Q

¿En qué consiste la evaluación de desempeño basada en el cumplimiento de objetivos?

A

En este método se establecen metas que las personas deben lograr, las cuales son evaluados en base a información verificable. Se operacionaliza generalmente en KPIs

24
Q

Cuáles son los problemas más frecuentes en la evaluación del desempeño

A

-Falta de capacitación de los evaluadores
-Falta de registros u observación sistemática de la conducta
-Ciclos de evaluación muy extensos
-Falta de transparencia en el proceso de evaluación

25
Q

La retroalimentación es una comunicación unidireccional, no una instancia de diálogo en torno al desempeño de la persona evaluada (Verdadero / Falso)

A

Falso

26
Q

¿Por qué es clave el rol que ocupa la retroalimentación?

A

Para que el evaluado pueda entender los resultados y obtenga información relevante que le permita mejorar.