clase 12 Flashcards

1
Q

¿Que se plantean los participantes en la fase de diseño de una investigación?

A
  • Definir la población de estudio.
  • Calcular el tamaño de la muestra necesario.
  • Decidir el método para obtener la muestra (técnica de muestreo)​
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2
Q

Es el conjunto de individuos al que hace referencia la pregunta principal u objetivo del estudio. Es la población a la que se desearía generalizar los resultados​

A

población diana

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3
Q

Es un subconjunto de la población diana que se define por los criterios de selección y es a la que se tiene la intención de estudiar​

A

población de estudio

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4
Q

¿Qué características debe tener una muestra?

A

La muestra debe ser representativa de la población de estudio para garantizar la validez externa y permitir la generalización de los resultados​

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5
Q

conjunto de individuos realmente
estudiados.

Se seleccionan por razones de eficiencia y disponibilidad. Debe ser representativa de la
población

A

muestra

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6
Q

¿Cuáles son las dos finalidades principales del tamaño de la muestra?

A
  • Estimar un parámetro con un grado de confianza deseado.
  • Detectar diferencias entre grupos con un mínimo de garantías​
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7
Q

Los criterios de exclusión NO son lo
opuesto a los criterios de inclusión.

A

true

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8
Q

Permiten seleccionar un conjunto
de sujetos

A

Criterios de selección

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9
Q

✓Definen a una población de estudio
muy homogénea y cumplidora con el
protocolo
, que sea fácil de estudiar y
en la que haya mayores posibilidades
de detectar una diferencia o
asociación,si existe.

A

Criterios de selección restrictivos

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10
Q

✓Buscan facilitar la
generalización de los
resultados definiendo una
población de estudio más
representativa de la diana.

A

Criterios de selección amplios

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11
Q

Estudios en los que los
**investigadores, partiendo de
los valores observados en la
muestra estudiada*, **y
utilizando la inferencia
estadística, buscan estimar el
valor de un parámetro en la
población.

A

Estudios que estiman un
parámetr

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12
Q

✓Entre qué límites es más
probable que se sitúe el
verdadero valor que se está
investigando.

✓Su amplitud depende del
grado (nivel) de confianza, la
variabilidad del parámetro de
interés, y del número de
sujetos estudiados.

A

✓Intervalo de confianza

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13
Q

El nivel de confianza: habitualmente 95%, con un valor α
de 0.05.

A

true

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14
Q

Error tipo I (error alfa):

A

cuando se rechaza la
hipótesis nula,siendo esta verdadera.

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15
Q

Error tipo II (error beta):

A

no se rechaza la
hipótesis nula,siendo esta falsa.

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16
Q

Son los elementos sobre
los que se aplicará la técnica
de selección.

A

Unidades de muestreo

17
Q

el primer paso para planificar
un muestreo.

A

Marco muestral

18
Q

Proceso de selección en que
todos los individuos candidatos
tienen una probabilidad
conocida, distinta de cero, de
ser incluidos en la muestra.

A

Muestreo probabilístico

19
Q

Técnica en la que cada
unidad del marco muestral
tiene la misma probabilidad
de ser escogida y en la que
cada una de las posibles
muestras del mismo tamaño
tienen la misma probabilidad
de ser escogida

A

Muestreo aleatorio simple

20
Q

La población se divide en estratos en
función de las** categorías de las
variables** por las que se desea
estratificar, formando subgrupos con
alguna característica en común y
mutuamente excluyentes

A

Muestreo aleatorio estratificado

21
Q

Consiste en seleccionar unidades de
muestreo de una población (unidades primarias) y, en una segunda etapa, obtener
una muestra de cada una de las unidades primarias (unidades secundarias)

A

Muestreo en múltiples etapas

22
Q

✓Este procedimiento se basa en aplicar alguna regla sistemática simple, como elegir uno de cada n individuos.

A

Muestreo sistemático

23
Q

✓Se desconoce la
probabilidad que posee
cada unidad de ser incluida
en la muestra,

A

Muestreo no probabilístico

24
Q

Técnica más frecuente.
✓Consiste en seleccionar a los
pacientes que cumplen los
criterios de selección
especificados en el protocolo
del estudio

A

Muestreo consecutivo

25
Q

✓Utilizada más en encuestas de opinión y de
mercado.

✓La composición general de la población de
referencia en términos de características como la
edad, el sexo, o la clase de educación se decide, o se
conoce, de antemano

A

Muestreo por cuotas

26
Q

El diseño del muestreo se
adapta en función de las
observaciones que se van
realizando durante el estudio.

A

Técnicas adaptativas