Chapter 2- Part II Flashcards

1
Q

Définition causes anthropiques

A

effets de l’activité humainesur la répartition des espèces

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2
Q

Introduction directe d’espèces (4)

A
  • Introductions volontaires (agriculture, colonisation)
  • Contrôle biologique d’espèces nuisibles
  • Déballastage
  • Déplacements rapides sur de longues distances
  • Déplacement de petites embarcations
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3
Q

Altération de l’environnement (4)

A
  • Fragmentation de l’habitat
  • Irrigation, modification des bassins versants
  • Canaux de navigation
  • Pollution (chapitre 8)
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4
Q

Introduction directe d’espèces

Exemple d’héritage colonial, introduction dans les îles Britanniques

A

Les espèces végétales introduites dans les îles ont eu un impact majeur sur la biodiversité locale
(l’avantage pour l’espèce est que si éteintes dans environnement d’origine et peuvent établir pop. viables ailleurs = repeupler espèce)

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5
Q

Introduction directe d’espèces

Introduction de l’étourneau
d’Europe à Central Park (1890)

A
  • Au début des années 1890-91 = 100 individus (Central Park)
  • oiseau dispersion en tache d’huile et en 60 ans a colonisé tout la niche écologique de lamérique du nord (propager jusqu’à la côte ouest US)
  • Impact = a déplacé 3 espèces autochtones des milieux urbains et ruraux
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6
Q

Introduction directe d’espèces
Le Canal de Panama (1914)

(moins trajets bateaux = moins couts= traverser de ocean atlatique à pacifique vice versa)

A
  • Propagation de plusieurs espèces marines et d’eaux douces (propagation d’espèces d’eaux marines et d’eau douces = désiquilibre de niche écologique dans cette zone )
  • Autre impact = Vicariance pour les espèces terrestres (une fois le canal creusé = impossible pour les espèces de passer d’un cote à une autre)
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7
Q

Introduction directe d’espèces
Le Canal de Suez (1869)

[motivations économique (entre europe et asie) –> passer par mer mediterranée (mer quasi fermé)]

A

Plusieurs espèces marines ont envahi la méditerranée, incluant:

  • 7 espèces de poissons
  • 33 espèces d’algues

mer mediterranée =ecosystème ferm = fragile à eventuel changements

désiquilibre niche écologqie = perturbation dans les écosystèmes

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8
Q

Introduction directe d’espèces

Écluses des Grands Lacs

A

mise en place écluse = permit communication entre les bateaux = communication entre touts les grands lacs (par exemple entre lac Érié et lac Ontario) = impact dans l’écologie à cause de l’invasion de la lamproie causée par les écluses des Grands-Lacs

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9
Q

Introduction directe d’espèces

Écluses des Grands Lacs-Invasion de la lamproie

A
  • La lamproie s’est propagée au gré de la construction des canaux de navigation
  • Mortalité massive des stocks de poissons pêchés commercialement dans les grands lacs (impact négatif –> peut entrainer des conséquences majeures qui déstabilisera le milieu)
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10
Q

Introduction directe d’espèces

Contrôle chimique des populations de lamproie

A
  • Utilise le cycle vital de la lamproie = si connait cycle= permet de mieux avoir un control pour restreindre
  • vivent dans lacs et vont se nourrir des poissons (donc si plus de lamproie = moins de poissons = moins de pêche)
  • pour se reporoduire vont a tributaires = qui sont des lacs = femelles vont pondre dnas les vases de tributaires = dans font des tributaires = donc solution est de les éliminer quant ils sont le plus vulnérables soient lorsqu’ils sont au stade larvaire
  • Utilisation d’un agent chimique (lampricide)
  • Populations de lamproies réduites grâce à ces attaques desstades larvaires
  • si tue lampricide = qd meme mauvais chimique un certain impact mais vue tue lamproise = mieux
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11
Q

Introduction directe d’espèces

Le déballastage

A
  • pour compenser problème de stabilité = vont mettre de l’eau dans la coque et ensuite rejette eau (déballastage)
  • inclus les grands lacs et les oceans
  • Vidange de l’eau de mer contenue dans les ballasts afin d’équilibrer le chargement.
  • Le déballastage de l’eau de mer, pompée à un endroit du globe et vidangée dans un autre, peut provoquer le transfert d’espèces invasives dans un écosystème.
  • mais problème = recueille pas juste eau mais aussi autre(invertrebérés, algues…)
  • Plus de 170 espèces étrangères de poissons, d’invertébrés, de plantes, d’algues, de protozoaires et de parasites ont envahi les Grands Lacs
  • Mesures = obliger des navires au long cours à déballasterau large dans des régions circonscrites (plus profondes) mais beaucoup de délinquants
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12
Q

Introduction directe d’espèces

Salissure (fouling)

A
  • Déplacements rapide des embarcations d’un lac à un autre = type d’introduction sévère
  • Coque des navires colonisée par une grandes variété d’organismes
  • algues et mollusques sont introduits dans de nouveaux milieux
  • Solution = nettoyer coque quand fait le changement d’eau dans le but de ne pas introduire de nouvelles espèces
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13
Q

Les espèces invasives

A
  • Le nombre d’espèces marines exotiques et invasives a augmenté avec l’essor du trafic maritime transocéanique
  • phénomène est plus marqué en Amérique du Nord qu’en Europe
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14
Q

Les espèces invasives

Invasion du Myriophylle en épis vers 1940 (espèce européenne)

A

•bien adapté à son milieu= difficil de s’en débarrasser
•dispersion en tâhce d’huile
(comme l’étourneau)
•quasi totalité de l’Amérique

Problèmes

  • bloquela lumière
  • déplaceles espèces indigènes
  • perturbe les réseaux alimentaires (car no more photosynthèse du à bloque lumière)
  • nuit à la navigation et aux loisirs
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15
Q

Les espèces invasives

Le coup du lapin

A

•le lapin = ovulation spontanée = maximise chances de fécondation
•1859 = 24 lapins de Garenne anglais sont introduits en Australie
•1901 = Leurs 600 millions de descendants occupent 60% du pays (lapins colonisent en tache d’huile)
Impacts négatifs
-détruisant tout sur leur passage
-conduisant à la disparition de rongeurs et de marsupiaux

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16
Q

Quelles sont les solutions mise en place afin d’empêcher l’invasion du lapin en Australie?

A
  • Construction d’une barrière de 1800km pour préserver l’ouest du pays = pas marché
  • Donc, introduit alors le renard, son prédateur naturel = mais mauvaise idée car préfère s’en prendre à la faune locale, et pullule à son tour
  • Renard = préfère attaquer espèces endémiques (plus fagiles) –> plus de problème car a pas attaque lapins mais les autres espèces
17
Q

À quel principe l’introduction du renard en Australie (prédateur des lapins) fait-il appel?

Comment ça marche?

A

Le contrôle biologique
•Relâcher un prédateur naturel de l’espèce envahissante
•Ce prédateur se trouve sur le continent d’origine de l’envahisseur
•Le prédateur doit être importé et implanté avec succès

18
Q

Dans certains cas le contrôle biologique est efficace mais il faut aussi faire attention, quelles sont des aspects importants préalable au succès?

A

•L’écologie du prédateur doit être parfaitement connue (cycle vital)
–> ex: l’emproie (identifier point faible dans cycle vital pour se débarasser d’espèce)
•Prédateur spécifique (ne s’attaque pas aux espèces indigènes)
–> ex. pas comme renard

19
Q

Un exemple de résultats désastreux sans préparation adéquate du contrôle biologique?

A
  • Prédateurs introduits pour contrôler le lapin ont décimé des populations d’oiseaux, de marsupiaux et d’agneaux en Australie… mais pas le lapin!
  • Les prédateurs deviennent eux-mêmes invasifs!
20
Q

Quelles sont les points négatifs du contrôle biologique?

A
  • Réduire niche écologique et augmenter compétition inter-specifique
  • Réduction et Homogénéisation globale de la biodiversité.
21
Q

Déplacements rapides

A
  • Les bactéries et micro-organismes associés au sol (chaussures) et aux aliments peuvent causer des dégâts considérables
  • S’assurer pas introduire espèces
  • Mesure de précaution = document indiquant ce qui est importé au pays (comme aliments, animaux, de la terre, vaccins) + indiquer si va visité ou a visité une ferme dans un autre pays (organismes peuvent d’accrocher au vêtements)
22
Q

Exemple de la fragmentation progressive de l’habitat

A

Autoroute trans-amazonienne
•Une barrière infranchissable pour les espèces strictement arboricoles = Vicariance
•Fragmentation du paysage forestier de l’amazonie–> vicariance pour espèces car créer une zone infranchissable d’une part et autre dans Amazonie
•La forêt restante est divisée en îlots de taille et géométrie variables

23
Q

Altération de l’environnement

Théorie de la biogéographie insulaire sur le système terrestre

A

•Si écosystème de prairie et écosystème forestier :

  • Une population continue avec une diversité génétique élevée (immigration + diversité génétique)
  • Écoservices fonctionnels
  • Sous l’action humaine la terre devient un océan parsemé d’îles (les écosystèmes naturels)
  • Avec fragmentation d’un ecosystème = ne devient que des petites iles terrestres (ilots) = lois immigration s’applique à ceux ci
  • Métapopulation avec un flux génique moindre ou insuffisant
  • Écoservices+/-fonctionnels
24
Q

Altération de l’environnement

Fragmentation de l’habitat

A

•Chaque espèce a son propre potentiel de dispersion et réagit différemment à la fragmentation de l’habitat
•Exemple du grillon
- vit dans une forets fragmentée (ilots)

  • grillons capable de se déplacer quand distance moins de 200 m –> plus grande distance = plus compliqué colonisation de grilons vers de nouvelles niches écologiques (fragments colonisés vs fragments non colonisés)
  • faible pourcentage qui peut jusqu’à 280 –> adaptation évoutive qui permet en cas de catastrophe à l’espèce de déplacer et assurer survie
25
Q

Altération de l’environnement

L’effet de lisière

A
  • Écotone: zone de transition (gradient environnemental) entre deux écosystèmes différents
  • Lisière = cas particulier d’écotone/ est un écotone
  • Peut supporter des espèces distinctes et une biodiversité relativement forte
  • Gradient dans la diversité des espèces et des espèces présentent
  • Forêt –> Lisière (gradient) –> Prairie
  • Plus approche lisière plus les espèces de lisière augmente (approche zone optimal)
26
Q

Aspect important de la concernant la profondeur de lisière et taille d’écosystème forestier

A

•Pour un type de forêt la profondeur de la lisière est relativement fixe (peu importe la taille ou la géométrie de la forêt)
•Retenir que important de conserver lisière et il faut que écosystème forestier assez une grande surface pour permettre la dispersion en tache d’huile (pas avoir perte d’écoservices)
•Prairie/Lisière/Écosystème forestier intérieur –>
Lorsque le fragment est trop petit ou mal configuré l’écosystème peut:
-perdre son intégrité biologique (= biodiversité et fonction écologique altérées)
-disparaître

27
Q

Altération de l’environnement

Effets sur l’occupation de l’habitat

A

•biodiversité iles indonésienne

  • teacher : plus superficie grande = plus chance de trouver l’espèce sur ce morceux/ forets
  • Ex. Viréo aux yeux rouges = plus la superficie forestière (ha) augmente, plus la probabilité d’occupation est élevé
28
Q

Pourquoi la probabilité d’occupation de la Paruline couronnée stagne après 320 ha?

A

ask

29
Q

Altération de l’environnement

Effet sur la richesse biologique = Biodiversité

A
  • Dans forêts = plus de riches biologique donc pour une même superficie de 100 ha, il y a plus de # d’espèces d’oiseaux dans la forêt (40 espèces) que dans la prairie (16 espèces)
  • Plus augmente surface de forets = plus augmente biodiversité d’oiseaux = peut atteindre max 40 espèces
  • Max 16 espèces pour 1000 ha car logiques moins d’arbres dans les prairies
30
Q

Altération de l’environnement

Biodiversité: contexte historique

A
  • Biodiversité = en ce moment est maximal (n’a jamais été aussi grande) = Malgré cette action, la biodiversité demeure à un sommet «historique»
  • Dû au fait que les continents ce soient séparé = multiplier climats = multiplier les niches écologiques = biodiversité
  • Les extinctions ne résultent pas exclusivement de l’action humaine
31
Q

Altération de l’environnement

Taux d’extinction

A
  • Le taux actuel d’extinction est de 100 à 1000 fois plus rapideque la moyenne à très long terme
  • Longtemps = Pour chaque 1000 espèces mammifères, moins de 1 espèce était extinct chaque millenium
  • Maintenant = Pour chaque 1000 espèces mammifères, moins de 100 espèce extinct chaque millenium
32
Q

Altération de l’environnement

L’indice «Planète Vivante» 2008

A
  • Suivi de 5000 populations de vertébrés depuis 1970 (1686 espèces différentes = Mammifères, oiseaux, reptiles, amphibiens, poissons)
  • Conclusion = Écosystèmes tropicaux plus touchés que les écosystèmes tempérés
  • Comment mesure? En 1907 = valeur de base de 1 (là commence) –> si augmente de 1 = plus d’espèce p/r/ à 1970
  • global index auj à 0.8 (donc diminution)
  • tempéré (us) légère augmentation
  • tropical = bcp espèces disparus
33
Q

Altération de l’environnement

Contraste: Écosystèmes marins et terrestres

A

•Terrestre - tendances faibles à moyenne car

  • Température terrestre index = +5%
  • Tropical terrestre index = -44%

•Marin (changements bcp plus drastique)
*Température marine index = +53%
*Tropical marine index = -62% –> 2/3 disparu
effet general: soit extinction ou déplacement niche écologique

34
Q

Vrai ou faux?

La répartition des organismes est fixe.

A

Faux.

La répartition des organismes n’est pas fixe, elle est affectée par un ensemble de processus «naturels» qui opèrent à différentes échelles de temps et d’espace

35
Q

Teacher vrm important = L’action humaines est extrêmement rapide & quoi impact?

A
  • Naturel = lent car aggit sur plusieurs générations
  • Tandis que action humaine très rapide (changement radicale et brusque)= laisse pas temps à l’espèce de s’adapter

•Elle peut créer ou abolir des frontières à la dispersion, altérer des écosystèmes ou éradiquer des espèces beaucoup plus rapidement que la plupart des processus dits «naturels»

36
Q

Expliquer le mode d’action INDIRECT

A

•L’altération des habitats exerce une PRESSION sur les espèces spécialistes (moins tolérantes à certains types de stress environnementaux) et favorise l’établissement d’espèces généralistes

37
Q

Expliquer le mode d’action DIRECT

A

•La modification des réseaux alimentaires (exploitation commerciale ou introduction d’espèces) MODIFIE L’ÉQUILIBRE de la prédation et de la compétition entre espèces
–> conduit au déclin et à l’HOMOGÉNÉISATION globale de la biodiversité