chapitre 8 Flashcards
Selon notre discussion sur les souvenirs de votre anniversaire et les souvenirs de votre déjeuner d’il y a quelques semaines, que pouvons-nous dire au sujet de la mémoire?
a
Tout est également mémorable.
b
Les souvenirs des anniversaires sont toujours plus précis que ceux des déjeuners.
c
Nous semblons nous souvenir mieux de certains événements que d’autres.
d
Les événements les plus récents sont toujours plus mémorables que ceux qui se sont produits il y a longtemps.
c
Nous semblons nous souvenir mieux de certains événements que d’autres.
Il est souvent difficile de faire de grandes généralisations en utilisant des mots comme « toujours ». Le mieux que nous pouvons dire – jusqu’à présent dans notre discussion – est que certains événements sont plus mémorables que d’autres. Gardez cela à l’esprit au fur et à mesure que nous avançons dans le chapitre.
Parmi ces phrases, laquelle n’illustre PAS une façon dont nous parlons souvent des pensées et des souvenirs comme s’il s’agissait d’objets physiques?
a
« J’ai perdu la mémoire. »
b
« Mettez-vous à ma place. »
c
« Dites-moi le fond de votre pensée. »
d
« Il a la mémoire courte. »
b
« Mettez-vous à ma place » est le seul qui ne traite pas une pensée ou un souvenir comme s’il s’agissait d’un objet physique (p. ex., un objet qui vous « échappe » ou qui pourrait « passer » devant vous, ou l’idée que vous pourriez passer devant un souvenir sur un chemin).
Par quoi les souvenirs individuels semblent-ils être représentés dans Sens dessus dessous?
a
Les personnages du film
b
Les rayons dans la pièce
c
Les boules lumineuses
d
Les actions des personnages
c
Les boules lumineuses
Explanation
Dans le film, les souvenirs sont représentés par des boules lumineuses. Les étagères sont l’endroit où ils sont stockés, mais ne représentent pas les souvenirs eux-mêmes. Les personnages et leurs actions sont censés représenter des émotions.
Selon vous, quel type de métaphore de recherche mnésique ressemble le plus au modèle de la mémoire à long terme présenté dans Sens dessus dessous?
a
Une tablette de cire
b
Une bibliothèque
c
Un sac à main
d
Un magnétophone
b
Une bibliothèque
Explanation
Imaginez que les boules lumineuses sont des livres – ce serait presque la même chose!
Qu’est-ce qu’illustre l’exemple de la pièce d’un cent?
a
Un échec de la recherche mnésique
b
« Sortir la mauvaise pièce d’un cent »
c
Se rappeler correctement quelque chose
d
L’insuffisance des métaphores de recherche mnésique
d
L’insuffisance des métaphores de recherche mnésique
Explanation
Excellent travail! Les métaphores de recherche ne peuvent pas expliquer pourquoi nous avons du mal à nous souvenir de choses que nous avons vues des centaines de fois. Si un souvenir est comme un objet dans l’esprit, il devrait être possible de le trouver! Mais ce n’est pas vrai. Continuez à lire pour en savoir plus!
La mémoire est une combinaison de l’information présente dans l’environnement et de ce que vous avez stocké. Quelle fonction de la mémoire cela démontre-t-il?
a
Favoriser la formulation d’une réponse adaptative
b
Bien exprimer la mémoire en tant que métaphore de recherche mnésique
c
Agir comme fondement avant la reconstitution
d
Agir comme un appareil d’enregistrement
a
Favoriser la formulation d’une réponse adaptative
Explanation
La fonction de la mémoire est de nous permettre d’utiliser les expériences passées pour agir plus efficacement dans le moment présent – en formant des réponses adaptatives aux situations dans lesquelles nous nous trouvons.
Parmi les éléments suivants, lequel n’est PAS un exemple de représentation de l’esprit comme un lieu métaphorique?
a
« Ça ne sert à rien de lui parler, il est trop fermé d’esprit. »
b
« Je ne m’en souviens pas, c’est perdu dans les recoins sombres de mon esprit. »
c
« Laissons un peu de temps à cette idée pour qu’elle fasse son chemin dans notre esprit. »
d
« Un esprit est une chose qu’il ne faut absolument pas gaspiller. »
d
« Un esprit est une chose qu’il ne faut absolument pas gaspiller. »
Explanation
Excellent travail! Cette réponse ne signifie pas que l’esprit est un lieu où les pensées ou les souvenirs peuvent entrer ou sortir.
Vous jouez à un jeu où tout le monde doit nommer les membres d’une catégorie. Ce tour-ci, la catégorie est « animaux à quatre pattes ». Amir a nommé un lion, tandis que votre amie Britney a nommé un léopard. Sachant que ce que nous nous rappelons repose non seulement sur l’information stockée dans notre tête, mais aussi sur l’information accessible au moment présent, quelle réponse vous viendra le plus vite à l’esprit?
a
Ours
b
Chien
c
Tigre
d
Orignal
c
Tigre
Explanation
Le mot « tigre » ressemblant le plus à « lion » et « léopard », il viendrait probablement à l’esprit avant les autres animaux (comme vous pensez déjà aux chats).
Parmi les éléments suivants, lequel n’est PAS un exemple de métaphore de recherche mnésique?
a
Rechercher un arbre particulier dans une forêt
b
Jouer une mélodie particulière au piano
c
Essayer de trouver une personne en particulier dans une salle bondée
d
Repérer un pays sur une carte
b
Jouer une mélodie particulière au piano
Explanation
Les métaphores de recherche comportent la recherche d’un objet dans un espace physique.
Jason étudie beaucoup pour un examen de mathématiques. Il pense que le meilleur moyen d’enregistrer l’information dans son esprit est de faire le plus d’exemples possible de problèmes mathématiques différents. Jason essaie de résoudre le ______________.
a
problème d’encodage
b
problème de stockage
a
problème d’encodage
Kayla s’intéresse vraiment aux neurosciences‚ plus particulièrement à la façon dont le cerveau représente physiquement les souvenirs. Kayla aimerait résoudre le ______________.
a
problème d’encodage
b
problème de stockage
b
problème de stockage
Fixez l’image ci-dessous pendant trente secondes, puis regardez l’espace blanc adjacent à l’image. Quel est le type de mémoire sensorielle spécifique qui produit la rémanence? [5]
La mémoire iconique retient l’information visuelle (comme cette image) pendant des périodes extrêmement brèves.
Parmi ces éléments, lequel constitue un exemple de la durée de la mémoire de travail?
a
Marco, le meilleur ami de John, est déménagé à l’autre bout du pays en raison de l’emploi de sa mère. John veut écrire une lettre à Marco et lui envoyer ses bonbons préférés. Cependant, lorsque John commence à inscrire l’adresse sur le colis, il oublie sans cesse les deux derniers caractères du nouveau code postal de Marco.
b
Kira essaie de se rappeler comment épeler le nom de famille de son médecin en se répétant les lettres pendant qu’elle cherche un stylo. Au moment où elle met la main sur un stylo, son frère interrompt son processus d’écriture en lui demandant à l’heure à laquelle leurs parents doivent rentrer à la maison. Kira lève les yeux et lui répond, mais lorsqu’elle pose à nouveau le regard sur sa feuille de papier, elle ne se rappelle pas comment épeler le reste du nom de son médecin.
c
Lana s’imagine sur une plage qu’elle fréquentait avec sa famille quand elle était enfant, entourée du sable et des vagues. Mais lorsqu’elle essaie d’imaginer un garçon qu’elle a rencontré un été, il lui est impossible de se souvenir à quoi il ressemblait.
b
Kira essaie de se rappeler comment épeler le nom de famille de son médecin en se répétant les lettres pendant qu’elle cherche un stylo. Au moment où elle met la main sur un stylo, son frère interrompt son processus d’écriture en lui demandant à l’heure à laquelle leurs parents doivent rentrer à la maison. Kira lève les yeux et lui répond, mais lorsqu’elle pose à nouveau le regard sur sa feuille de papier, elle ne se rappelle pas comment épeler le reste du nom de son médecin.
Explanation
Dans l’histoire de Kira, elle est interrompue par son frère alors qu’elle essaie de se souvenir de quelque chose. Elle est interrompue suffisamment longtemps pour que l’information s’échappe de sa mémoire immédiate – sa durée est écoulée.
Parmi les éléments suivants, lequel prouve l’existence de l’oeil intérieur?
a
Vous répondez plus vite à la question « Le chat a-t-il des moustaches? » lorsque vous imaginez un chat à côté d’un cheval que lorsque vous imaginez un chat à côté d’une souris.
b
Vous répondez plus vite à la question « Le chat a-t-il des moustaches? » lorsque vous imaginez un chat à côté d’un cheval que lorsque vous imaginez un chat à côté d’un zèbre.
c
Vous répondez plus vite à la question « Le chat a-t-il des moustaches? » lorsque vous imaginez un chat à côté d’une souris que lorsque vous imaginez un chat à côté d’une coccinelle.
d
Vous répondez plus vite à la question « Le chat a-t-il des moustaches? » lorsque vous imaginez un chat à côté d’une souris que lorsque vous imaginez un chat à côté d’un cheval.
d
Vous répondez plus vite à la question « Le chat a-t-il des moustaches? » lorsque vous imaginez un chat à côté d’une souris que lorsque vous imaginez un chat à côté d’un cheval.
Explanation
Lorsqu’une image mentale est plus grande (comme lorsqu’on imagine un chat à côté d’une souris), il est plus facile de répondre aux questions sur l’image – ce qui est également vrai pour les images réelles. Cela nous indique que l’imagerie mentale (« l’oeil intérieur ») fonctionne de la même manière que l’imagerie réelle.
Parmi les éléments suivants, lequel est censé « contrôler » la boucle phonologique et le calepin visuospatial?
a
L’oeil intérieur
b
L’oreille interne
c
L’administrateur central
d
Le modèle de mémoire de travail
c
L’administrateur central
Explanation
Dans le modèle de Baddeley, l’administrateur central dirige votre attention vers les différentes parties d’une image mentale (dans le calepin visuospatial) ou vers un élément d’une information verbale (dans la boucle phonologique).
