ccchapitre 3

Question 1

Le bouton synaptique forme le côté présynaptique de la synapse (l’espace microscopique entre les cellules). Qu’y a-t-il de l’autre côté de la synapse?

a
Axone

b
Gaine de myéline

c
Vésicules

d
Dendrite

Answer 1

d
dendrite

Question 2

Quelle est la partie du neurone ci-dessous où les neurotransmetteurs sont libérés? ​[5]

Answer 2

boutons terminaux(synaptique) présents sur les terminaisons axonales

Question 3

Triez ci-dessous les endroits où l’activité électrique se déplace du premier au dernier. Soma,cone axonqiue, axone, terminaisons axonale

Answer 3

soma, cone axonqiue, axone et terminaisons axonale

Le signal commence dans le soma, parcourt la longueur de l’axone et termine sa course aux boutons terminaux, qui forment des synapses avec les autres cellules.

Question 4

Quelle partie du neurone illustré ci-dessous forme des connexions avec de nombreux autres neurones? ​[

Answer 4

Les dendrites forment des synapses avec de nombreux autres neurones, et reçoivent des informations chimiques. Les terminaisons axonales établissent également des connexions avec d’autres neurones, mais elles ne sont pas encerclées dans le schéma ci-dessus.

Question 5

vrai ou faux : Les neurones ont une charge nette négative au repos. Cela signifie que lorsqu’ils sont actifs, ils doivent avoir une charge positive

Answer 5

vrai
Lorsque les neurones deviennent actifs, ils se dépolarisent. Cela signifie qu’ils passent d’une polarisation négative au repos à une charge positive lorsqu’ils sont actifs.

Question 6

Si les concentrations de potassium dans l’espace extracellulaire sont réduites, lequel des problèmes suivants pourrait en résulter dans le neurone (gardez à l’esprit ce que vous avez appris sur les gradients et les canaux)?a
Difficulté à maintenir le potentiel de repos

b
Difficulté à être stimulé

c
Difficulté d’arrêt après l’activation

d
Difficulté à maintenir l’intégrité de la membrane

Answer 6

a
Difficulté à maintenir le potentiel de repos

Les neurones sont munis de canaux spéciaux qui pompent le potassium à l’intérieur et le sodium à l’extérieur. Ils aident le neurone à retrouver son potentiel de repos. S’il y a trop peu de potassium à l’extérieur de la cellule, le neurone aura du mal à maintenir son potentiel de repos.

Question 7

image

Answer 7

Question 9

Les neurones se dépolarisent lorsqu’ils deviennent électriquement actifs. Cela est dû à ________.

a
l’efflux de sodium

b
l’afflux de sodium

c
l’afflux de potassium

d
l’efflux de chlorure

Answer 9

b afflux de sodium

Rappelons également que la dépolarisation signifie que la charge d’un neurone passe de négative à positive. Cette modification est principalement due au mouvement du sodium, un ion positif, dans la cellule. Par conséquent, un afflux de sodium est la bonne réponse.

Question 10

Placez les étapes suivantes dans le bon ordre.

Answer 10

image

Question 11

Un facteur important dans la création du potentiel d’action est que le neurone a __________.

a
un noyau

b
des canaux qui retiennent l’eau

c
des canaux qui permettent aux ions d’entrer ou de sortir du neurone

d
des bloqueurs qui empêchent les ions de voyager à l’intérieur et à l’extérieur de la cellule

Answer 11

c) des canaux qui permettent aux ions d’entrer ou de sortir du neurone

Le potentiel d’action est causé par les ions qui entrent et sortent de la cellule par les canaux ioniques.

Question 12

image

Answer 12

image

Question 13

Parmi les éléments suivants, quels sont ceux que les cellules de votre système nerveux utilisent pour traiter les informations? Sélectionnez tout ce qui s’applique.

a
Activité électrique

b
Substances chimiques

c
Changements de forme de la cellule

d
Couleur

Answer 13

a
Activité électrique
b
Substances chimiques
c
Changements de forme de la cellule

Question 14

Si je vous dis que la membrane du neurone dans la question ci-dessous ne permet normalement pas aux ions d’entrer ou de sortir, et que vous savez que le mouvement des particules chargées est à l’origine des impulsions électriques, comment pouvons-nous résoudre ce problème?

a
J’ouvrirais la membrane.

b
Je ferais une porte (ou un canal) capable de s’ouvrir et de se fermer.

c
Je changerais seulement la membrane pour tout laisser passer.

d
Je ferais en sorte que l’électricité soit produite sans particules chargées.

Answer 14

b)Je ferais une porte (ou un canal) capable de s’ouvrir et de se fermer.

N’oubliez pas que les particules chargées doivent se déplacer à travers la membrane sans la détruire d’une manière ou d’une autre. La meilleure solution serait une sorte de portillon qui pourrait s’ouvrir et se fermer.

Question 15

image

Answer 15

image

Question 16

Un neurotransmetteur excitateur se liant à un récepteur rendrait la charge à l’intérieur du neurone plus :
a) positive
b)négatiive
c) neutre
d) superpolariése

Answer 16

a) positive

Les signaux excitateurs provoquent des potentiels d’action. Lorsqu’un potentiel d’action se produit, la charge à l’intérieur d’un neurone devient plus positive. Nous pouvons donc conclure que les signaux excitateurs rendent la charge à l’intérieur du neurone plus positive.

Question 17

image

Answer 17

Rappelons que les neurotransmetteurs sont logés dans les terminaisons axonales (boutons terminaux). Les terminaisons axonales sont situées à l’extrémité de l’axone dans un groupe de structures ressemblant à des branches.

Question 18

Answer 18

Les étapes de déclenchement d’un potentiel d’action comprennent d’abord la réception de signaux de neurotransmetteurs, suivie d’un afflux d’ions positifs qui entraînent une dépolarisation par l’ouverture des canaux sodiques voltage-dépendants. Enfin, la repolarisation se produit en raison de l’ouverture des canaux de potassium.

Question 19

Vous êtes un méchant qui se fait passer pour un psychiatre. Vous voulez faciliter la dépression chez vos patients. Parmi les éléments suivants, lequel serait le plus efficace pour votre plan diabolique?

a
Un agoniste des récepteurs de la dopamine

b
Un agoniste des récepteurs de la noradrénaline

c
Un antagoniste partiel des récepteurs de l’acétylcholine

d
Un antagoniste des récepteurs de la sérotonine

Answer 19

d
Un antagoniste des récepteurs de la sérotonine

Explanation
Il a été établi que la sérotonine agit sur l’humeur, et une quantité insuffisante de ce neurotransmetteur pourrait provoquer une dépression. Par conséquent, il faudrait qu’un antagoniste des récepteurs de la sérotonine bloque l’action de la sérotonine dans le cerveau.

Question 20

Answer 20

Rappelez-vous le modèle « serrure et clé ». Les récepteurs sont la « serrure » tandis que les neurotransmetteurs sont la « clé ». Dans le cas présent, l’encoche sur le côté gauche de ce canal ionique est le site récepteur. (Les encoches sur le côté droit du canal ionique pourraient également être des sites récepteurs, mais elles ne sont pas encerclées comme option possible.)

Question 21

Quel type de substance se lie au récepteur et l’active avec moins de « vigueur » que le neurotransmetteur endogène?

a
Proantagoniste

b
Agoniste

c
Agoniste partiel ou antagoniste partiel

d
Protagoniste

Answer 21

c
Agoniste partiel ou antagoniste partiel

Les agonistes et les antagonistes partiels se lient au site récepteur et l’activent, mais ils le font d’une manière moins efficace que le neurotransmetteur lui-même.

Question 22

Quelles cellules gliales combattent les infections et nettoient les débris qui pourraient entraîner une dangereuse inflammation dans le cerveau? Sélectionnez tout ce qui s’applique.
Multiple answers:

a
Cellules de Schwann

b
Astrocytes

c
Microglies

d
Oligodendrocytes

Answer 22

b
Astrocytes

c
Microglies

Les astrocytes et les microglies nettoient les débris et combattent les infections; les cellules de Schwann et les oligodendrocytes composent la gaine de myéline (mais dans différentes parties du système nerveux).

Question 23

Quel est le but des cellules gliales? Sélectionnez tout ce qui s’applique.
Multiple answers:

a
Soutien

b
Détection des stimuli dans l’environnement

c
Libération de neurotransmetteurs dans la synapse

d
Accélération des impulsions électriques

Answer 23

a) soutien
d) Accélération des impulsions électriques

Explanation
Les cellules gliales fournissent principalement un soutien au reste du système nerveux, que ce soutien soit physique, au moyen du nettoyage ou par l’accélération de la transmission neurale.

Question 24

question

Answer 24

Les cellules de Schwann enroulent la myéline autour des nerfs situés à l’extérieur du cerveau, tandis que les oligodendrocytes font de même pour certains neurones du cerveau et de la moelle épinière.

Question 25

question

Answer 25

reponse

Question 26

question

Answer 26

réponse

Question 27

Une blessure au tronc cérébral est très dangereuse parce que :

a
Elle pourrait conduire à des schémas de pensée psychotiques.

b
Elle pourrait affecter la fonction endocrinienne et provoquer des complications diabétiques.

c
Elle pourrait affecter des grappes de neurones qui régulent le rythme cardiaque et la respiration.

d
Cela pourrait avoir un impact sur la mémoire.

Answer 27

c
Elle pourrait affecter des grappes de neurones qui régulent le rythme cardiaque et la respiration.

Explanation
Les dommages au tronc cérébral peuvent toucher les neurones qui régulent le rythme cardiaque et la respiration, ce qui peut entraîner la mort.

Question 28

question

Answer 28

plasticité

Explanation
La neuroplasticité (ou simplement « plasticité ») est la capacité du cerveau à adapter sa structure pour répondre à son environnement et y survivre. C’est ce qui nous permet d’apprendre de nouvelles choses.

Question 29

Si un accident de voiture blessait la moelle épinière d’une personne au niveau des lombaires, quelle est, selon vous, la fonction qui pourrait être altérée chez cette personne?
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a
Marcher

b
Ramasser des objets avec les mains

c
Respirer

d
Faire des calculs mathématiques

Answer 29

a
Marcher

Explanation
Le système nerveux parasympathique nous permet d’économiser de l’énergie, tandis que le système nerveux sympathique nous prépare aux menaces. Cela signifie qu’ils travaillent ensemble pour nous aider à nous préparer aux situations d’urgence (sympathique) et à nous en remettre (parasympathique).

Question 30

Vous pouvez modifier votre rythme cardiaque rien qu’en y pensant.
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a
Vrai

b
Faux

Answer 30

vrai
Explanation
Les systèmes nerveux sympathique et parasympathique peuvent influer sur la fréquence cardiaque, ce qui signifie que la pensée consciente peut influencer, à la hausse comme à la baisse, la fréquence cardiaque.

Question 31

Un professeur de yoga enseignant à ses étudiants à méditer et à se détendre tenterait d’activer le système __________.

Answer 31

parasympathique
para-sympathique

Explanation
Le sous-élément parasympathique du système nerveux autonome nous détend pour économiser de l’énergie.

Question 32

question

Answer 32

réponse

Question 33

question

Answer 33

réponse

Question 34

question

Answer 34

réponse

Question 35

question

Answer 35

réponse