Chapitre 7 - L'intelligence et la Pensée

Question 1

Qu’est-ce que l’intelligence?

Answer 1

C’est un ensemble d’habiletés cognitive qui permettent de comprendre l’environnement et de s’y adapter. (capacité d’abstraction, capacité à acquérir des connaissances et habileté à résoudre des problèmes.)

Question 2

Quels sont les trois points de désaccord sur l’intelligence qui divisent les chercheurs?

Answer 2

• 1. Est-ce que l’intelligence est une faculté unique ou un ensemble de facultés distincte?
     - 2. La manière de mesurer l’intelligence
     - 3. La part des gènes et de l’environnement dans la détermination de l’intelligence

Question 3

Qu’est-ce que l’intelligence selon les psychométriciens?

Answer 3

Selon eux, l’intelligence est une faculté unique, mesure et surtout déterminer par les gênes.

Question 4

Qu’est-ce que l’intelligence selon les cognitivistes?

Answer 4

Selon eux, l’intelligence est multiple et disent que certains facteurs environnementaux peuvent favoriser le développement des facettes de l’intelligence.

Question 5

Qu’est-ce que la Psychométrie?

Answer 5

La Psychométrie est une spécialité de recherche en psychologie qui conçoit les tests d’intelligence et de personnalité.

Question 6

Qu’est-ce que le Quotient Intellectuel?

Answer 6

C’est une unité de mesure de l’intelligence basée sur la comparaison de la performance d’une personne à un test avec la moyenne des performances obtenues dans un groupe d’âge donné.

Question 7

Qui a été le premier à tenté de mesurer l’intelligence?

Answer 7

Francis Galton dans les années 1860

Question 8

Qu’est-ce que le premier test d’intelligence conçu par Francis Galton mesurait?

Answer 8

Il mesurait la vitesse du traitement de l’information, qu’il considérait comme étant le principal indice d’efficacité des fonctions cognitives.

Question 9

Qu’est-ce que l’intelligence selon Francis Galton?

Answer 9

Selon lui, l’intelligence serait la manifestation d’un bagage génétique permettant une meilleure adaptation.

Question 10

Comment s’appelle le test d’intelligence inventé par Binet-Simon?

Answer 10

«L’âge mentale»

Question 11

En quoi consiste le test d’âge mentale?

Answer 11

On compare à la suite d’un test sur les habileté cognitives comme la mémoire et le raisonnement mathématique si la personne est dans la moyenne mentale de son âge ou si il a un retard ou un avance mentale. Âge réel / Âge mentale

Question 12

Entre quoi ce situe un Quotient intellectuel moyen?

Answer 12

Il se situe entre 90 et 100

Question 13

À partir de quand on peut dire qu’une personne a un quotient intellectuel inférieur?

Answer 13

Lorsqu’il se trouve en bas de 70

Question 14

À partir de quand est-ce qu’on peut dire que quelqu’un a un quotient intellectuel supérieur?

Answer 14

À partir de 140 c’est considéré comme un signe d’intelligence exceptionnelle.

Question 15

Que veut dire Facteur G?

Answer 15

Intelligence générale

Question 16

Qu’est-ce qu’un test Wechsler contient?

Answer 16

Des sous-test verbeux mesurent les habiletés mathématique ainsi que la capacité à utiliser le language, et des sous-tests non verbaux mesurant les habiletés spatiales.

Question 17

Quels sont les trois critères les test psychométrique repose sur?

Answer 17

La standardisation, la fidélité/stabilité et la validité.

Question 18

Qu’est-ce que l’eugénisme?

Answer 18

Un doctrine populaire chez les psychométriciens au XXe siècle dont Francis Galton défendait. Selon cette doctrine, la société serait déterminée par la biologie : un statut socioéconomique élevée serait associé à de meilleur gènes, alors que la pauvreté serait liée à de mauvais gènes. Dans ce mode de pensée, l’exclusion social et les privilèges des élites seraient justifiés par la biologie. C’est pourquoi ils souhaitaient qu’on favorise la reproduction des personnes au bagage génétique désirable et qu’on empêche les plus défavorisé de se reproduire.

Question 19

Qu’est-ce que l’Effet Flynn?

Answer 19

Nommé après le psychométricien qui la décrit, ce phénomène révèle l’augmentation constante des QI moyens au cours du XXe siècle à mesure que le taux de scolarisation augmentait, et avec elle la familiarisation des épreuves scolaires.

Question 20

SAT est le diminutif de quoi?

Answer 20

Scolastic Assessment Test

Question 21

TOEFL est le diminutif de quoi?

Answer 21

Test of English as a Foreign Language

Question 22

Quels sont les trois types d’influence aux habiletés cognitives?

Answer 22

Les influences prénatales, les influences qui s’exercent à la naissance et les influences de l’environnement en bas âge.

Question 23

Qu’est-ce que la douance?

Answer 23

C’est l’habileté cognitive présentant un écart supérieur significatif par rapport à la moyenne. Elle est aussi associée à une bonne santé mentale, à une bonne adaptation sociale, à de meilleur revenus et à un meilleur statut socioéconomique que la moyenne.

Question 24

Selon Jean Piaget, comment se développe l’intelligence?

Answer 24

Selon lui l’intelligence se développe selon une suite de stade définis par des manières différentes de penser.

Question 25

Quels sont les 4 stades du développement cognitif définis par Piaget?

Answer 25

1. Stade Sensorimoteur 2. Stade Préopératoire 3. Stade opération concret 4. Stade opératoire formel

Question 26

Qu’est-ce que le stade sensorimoteur?

Answer 26

Constitue le stade du développement de l’intelligence marquée par l’exploration sensorielle et motrice et des représentations mentales minimale. (0 à 2 ans)

Question 27

Qu’est-ce que le stade préopératoire?

Answer 27

Constitue le stade du développement de l’intelligence caractérisé par le développement d’une vie mentale symbolique mais illogique. Caractérisé aussi par le développement du language et la capacité à attribuer une signification à des mots ou des images. (3 à 7 ans)

Question 28

Qu’est-ce que le stade opératoire concret?

Answer 28

Constitue le stade du développement de l’intelligence caractérisé par la maîtrise de la logique appliqué à des objects concrets (7 à 11 ans)

Question 29

Qu’est-ce que le stade opératoire formel?

Answer 29

Constitue le stade du développement de l’intelligence caractérisé par la capacité d’abstraction et la pensé hypothétique. (à partir de 11 ans)

Question 30

Qu’est-ce que la Permanence de l’objet?

Answer 30

C’est la première représentation mentale. Capacité à se représenter mentalement un objet qui n’est pas directement perceptible.

Question 31

Qu’est-ce que l’Égocentrisme?

Answer 31

C’est l’incapacité à se représenter mentalement un point de vue autre que le sien propre.

Question 32

Quel sont les trois dimensions de l’intelligence selon Robert Sternberg?

Answer 32

La dimension Analytique, La dimension Créative, La dimension Pratique.

Question 33

Qu’est-ce que la dimension analytique de l’intelligence?

Answer 33

C’est les habiletés cognitives qui permettent la compréhension logique. L’intelligence analytique permet de comprendre les situations, notamment les situations abstraites, mais elle ne garantit pas l’adaptation à des problème réels.

Question 34

Qu’est-ce que la Pensée Convergente?

Answer 34

C’est la capacité à découvrir la solution prédéterminée à un problème en suivant des procédures logiques. Elle est convergente parce qu’elle est dirigée vers une solution unique à des problèmes bien définis.

Question 35

Qu’est-ce que la dimension créative de l’intelligence?

Answer 35

Habileté cognitives qui permettent l’inventivité. C’est la capacité d’inventer ou de transformer la réalité. Elle utilise l’intuition et s’exprime par la création de situation nouvelles.

Question 36

Qu’est-ce que la Pensée Divergente?

Answer 36

C’est la capacité à générer des idées nouvelles, différentes des données initiales du problèmes.

Question 37

Qu’est-ce que la dimension pratique de l’intelligence?

Answer 37

C’est les habiletés qui permettent l’adaptation à l’environnement et la résolution des problèmes de vie réelle. L’intelligence pratique repose en bonne partie sur la maitrise des émotions et sur les habileté interpersonnelle.

Question 38

Qu’est-ce que la Connaissance Tacite?

Answer 38

Ce sont les règles non écrites qui concernent la régulation des rapports humains et la gestion de la tâche.

Question 39

Comment se nomme l’instrument pour mesurer les habiletés pratiques et interpersonnelles chez un individus?

Answer 39

Le Test de Quotient Émotionnel.

Question 40

Quels sont les neuf types d’intelligence selon Gardner?

Answer 40

• Verbale
  - Spatiale
  - Kinesthésique
  - Intrapersonnelle
  - Mathématique
  - Musicale
  - Interpersonnelle
  - Naturaliste
  - Spirituelle et Existentielle

Question 41

Qu’est-ce que l’intelligence Verbale?

Answer 41

Intelligence reliée au language, à la communication verrbale, au maniement efficace des concepts nécessaire à la lecture ou à la composition d’un récit.

Question 42

Qu’est-ce que l’intelligence Spatiale?

Answer 42

L’intelligence reliée à la représentation mentale des objets, permettant, par exemple, d’esquisser le plan d’un édifice.

Question 43

Qu’est-ce que l’intelligence Kinesthésique?

Answer 43

L’intelligence reliée au mouvement corporel.

Question 44

Qu’est-ce que l’intelligence Intrapersonnelle?

Answer 44

Intelligence concernant la connaissance de soi, qui permet de se fixer des buts réalistes ou de prendre conscience d’émotion destructrices.

Question 45

Qu’est-ce que l’intelligence Mathématique?

Answer 45

L’intelligence qui permet de résoudre des problèmes ou d’effectuer des analyse scientifiques, comme établir une preuve logique ou trouver la solution d’un problème mathématique.

Question 46

Qu’est-ce que l’intelligence Musicale?

Answer 46

L’intelligence qui comprend les aptitudes nécessaires à l’apprentissage, par exemple le chant ou le piano.

Question 47

Qu’est-ce que l’intelligence Interpersonnelle?

Answer 47

Intelligence qui comprend les compétences sociales telles que la capacité de diriger divers groupes de personnes.

Question 48

Qu’est-ce que l’intelligence Naturaliste?

Answer 48

L’intelligence qui consiste à se sentir en harmonie avec la nature, à apprécier les caractéristique des saisons, ou encore à utiliser des produits sans danger pour l’environnement.

Question 49

Qu’est-ce que l’intelligence Spirituelle / Existentielle?

Answer 49

L’intelligence qui consiste à reconnaitre un sens à la vie et à la mort ainsi qu’aux autre conditions de l’existence.

Question 50

Qu’est-ce que l’intelligence Émotionnelle selon Mayer et Salovey?

Answer 50

Selon eux, l’intelligence émotionnelles désigne l’habileté à percevoir et à exprimer les émotions, à les intégrer pour facilité la pensée, à raisonner en tenant compte des émotions ainsi qu’à les réguliers chez soi et chez les autres. Ce model est ainsi une intégration de la pensée, des cognitions et des émotions.

Question 51

Qu’est-ce que l’intelligence Émotionnelle selon Daniel Goleman?

Answer 51

Selon lui, l’intelligence émotionnelle repose sur cinq aptitudes de base, soit la conscience de soi (capacité d’identifier clairement ses émotions), la maîtrise de soi (régulation de ses émotions), la motivation, l’empathie et les aptitudes sociales (telle la communication)

Question 52

Qu’est-ce que les fonctions exécutives?

Answer 52

C’est l’ensemble d’habiletés cognitives avancée qui permettent de contrôler le traitement de l’information, d’ajuster le comportement en fonction de but et de résoudre des problèmes.

Question 53

Qu’elle est la fonction du partie du cerveau le plus évoluée?

Answer 53

Le cortex Associatif : intègre les données provenant des sens, réfléchit et planifie la motricité.

Question 54

Quels sont les trois principales fonctions exécutives?

Answer 54

La Flexibilité cognitive, la Gestion de la mémoire de Travail et le contrôle Inhibiteur.

Question 55

Qu’est-ce que la flexibilité cognitive?

Answer 55

C’est la capacité à se concentrer sur une partie des stimuli disponible et de changer de cible d’attention. Elle permet la concentration et la selection d’information importante.

Question 56

Qu’est-ce que la boucle sensorielle et motrice?

Answer 56

C’est la mise à jour constante des prédictions qui permettent de coordonner l’information sensorielle et les mouvements.

Question 57

Qu’est-ce que la gestion de la mémoire de travail?

Answer 57

C’est la combinaison d’information nouvelle et d’information en mémoire rappeler pour l’utiliser dans une situation nouvelle. L’activation des connaissances pertinentes permet de comprendre l’information sensorielle et d’adopter un comportement adapté dans toute les situations.

Question 58

Qu’est-ce que le traitement multitâche?

Answer 58

C’est l’illusion de pouvoir mener simultanément plusieurs tâche différente. Si on tente d’accomplie plus deux tâche différente en même temps, le débordement d’information se manifeste par une réduction marquée du niveau d’attention prêtée à chacune. Le traitement se limite alors au automatisme et devient superficiel.

Question 59

Qu’est-ce que le contrôle inhibiteur?

Answer 59

C’est la fonction exécutive qui consiste à supprimer les cognitions et les actions inappropriées Elle consiste en partie à contrer les automatisme comme les impulsions. Un autre aspect important est la capacité à résister aux interférences emotive et plus généralement à gérer ses émotions.

Question 60

Quels sont les deux types de stratégie pouvant être utilisé à la résolution de problème?

Answer 60

Les algorithmes et les raccourcis intuitif.

Question 61

Qu’est-ce qu’un Algorithmes?

Answer 61

C’est une procédure fixe de résolution d’une problème qui génère une solution sûre. Elles sont basée sur une procédure ou sur un calcul.

Question 62

Qu’est-ce que permettent les raccourcis intuitif?

Answer 62

Ils permettent de résoudre plus de problème et des problèmes plus complexe que les algorithmes.

Question 63

Qu’est-ce qu’un «gestalt»?

Answer 63

C’est l’expérience de découverte subite d’une solution, un déclic mental.

Question 64

Que veux dire «Heuristique» ?

Answer 64

C’est un terme technique utilisé par les psychologue pour décrire la pensée intuitive. Cela signifie «je trouve» en grec.