Chapitre 7

Question 1

Quelle est l’évolution du raisonnement moral chez les enfants selon Piaget ?

Answer 1

Stade 1, préopératoire: 2-7 ans, obéissance à l’autorité (toute offense mérite une punition)
Stade 2, opérations concrètes: 7-11, respect et la coopération (acquiert code moral)
Stade 3, raisonnement formel: débute vers 11, équité (remplace notion égalité par la notion d’équité et prend en considération les circonstances particulières)

Question 2

Syndrome caractérisé par une inattention persistance dans des situations inappropriées, accompagnée ou non d’hyperactivité et d’impulsivité

Answer 2

Trouble de déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH)

Question 3

Pourquoi certains enfants sont atteint du TDAH ?

Answer 3

Facteur génétique
Retard de développement

Question 4

L’enfant croit que les règles sont dictées par l’autorité adulte et que toute offense mérite une punition. Cette description correspond à quel stade d’évolution du raisonnement moral ?

Answer 4

Stade 1: stade préopératoire

Question 5

L’enfant remplace la notion d’égalité par la notion d’équité. Il prend en considération les circonstances particulières. Cette description correspond à quel stade d’évolution du raisonnement moral ?

Answer 5

Stade 3: raisonnement formel

Question 6

L’enfant acquiert un code moral basé sur la justice et un traitement égale pour tous. Il prend en considération l’intentionnalité de l’acte. Cette description correspond à quel stade d’évolution du raisonnement moral ?

Answer 6

Stade 2: stade des opérations concrètes