Chapitre 6.1 Un Peu D'histoire Flashcards
Comment les études sur la cognition ont elles longtemps considéré les émotions?
Elles les ont longtemps ignorées. Les considéraient comme un objet d’investigation des domaines de: - la psy sociale, - l’étude de la personnalité - Paz psy clinique et pathologique.
Quand naissent les premières expérimentations sur l’émotion?
Le 19e siècle, avec Duchenne de Boulogne (1862)
Quelles expérimentations Duchenne de Boulogne a til réalisées?
Il a réussi à reproduite sur le visage de ses sujets des émotions: - colère - peur - joie Grâce à des stimulations.
Qu’est que le sourire Duchenne?
Il a réussit à distinguer grâce à ses stimulations Le sourire forcé (volontaire, de circonstance) du vrai sourire (involontaire, exprimant la joie) qui est nommé “sourire Duchenne”.
Comment Darwin envisage t il les emotions en 1872?
Il les inscrit dans une vision évolutive et leur confère une valeur ADAPTATIVE et de COMMUNICATION SOCIALE entre les individus d’une même espèce.
Quelles sont les théories qui naîtront après celles de Darwin et de Duchenne et qui vont largement influencer les expérimentations sur les émotions?
- Les théories de James (psychologue) et Lange (physiologiste) (1880’s)*
- Les théories de Cannon et Bard (1920-1930)*
Théorie Périphéraliste de James et Lange,
Tente d’établir un lien entre la composante subjective d’une émotion et ses composantes physiologiques et comportementales.
===> propose de considérer la composante subjective comme résultante de la perception de modifications physiologiques qui surviennent à la suite d’un événement.
===> c’est parce que nous ressentons des modifications physiologiques que nous développons une expérience subjective émotionnelle.
Qu’affirment les auteurs Cannon et Bard concernant les manifestations physiologiques telles que tremblement, transpiration, larmes..?
Qu’elles sont issues d’un ressenti subjectif d’une émotion.
===> c’est parce que nous ressentons une émotion que nous développons des modifications physiologiques.
Pourquoi la théorie de Cannon et Bard est dite CENTRALISTE?
Parce que la source de nos émotions serait issue du système nerveux central.
Comment la théorie centraliste de Bard et Cannon au-t-elle été corroborée?
Par des études chez l’animal et l’homme qui ont montré que même en l’absence d’information corporelle (ex chez paraplégiques), il existe toujours un ressenti émotionnel.
Pourquoi la théorie centraliste est elle à moduler?
Parce qu’il a été démontré que le sentiment émotionnel serait moins intense chez des patients paraplégiques.
ThéorieJames-Lange
L’expérience émotionnelle est la conséquence de modifications physiologiques.
Théorie Cannon-Bard
L’expérience émotionnelle est la conséquence directe de la perception d’un stimulus et entraine ensuite des modifications physiologiques.
Quelle est la théorie dite des MARQUEURS SOMATIQUES proposée en 1999 par Antonio Damasio?
Sa théorie s’inscrit entre celle de Cannon-Bard et James-Lange:
- Après avoir étudié des patients présentant des lésions du cortex préfrontal et présentant des déficits émotionnels et décisionnels (raisonnement de “sang-froid”, sans émotions),
- Proposé que l’intégration entre les éléments environnementaux perçus et des marqueurs somatiques (i.e des modification physiologiques corporelles) puissent être à l’origine de l’expérience émotionnelle subjective.
A quoi équivaut le sentiment émotionnel pour Scherer (2009)?
Il serait l’équivalent d’un état de conscience regroupant les sous composantes suivantes:
- évaluation cognitive
- physiologie périphérique
- tendance à l’action
- expression motrice
- sentiment subjectif.
Selon le modèle de Scherer, qu’est ce que la composante évaluait é traite?
Les différentes informations issues des différents systèmes d’information afin d’évaluer:
- sa pertinence
- ses implications
- une maitrise potentielle
- une signification pour le soi
==> déterminerait la nature et l’intensité de l’émotion ressentie.
Comment les émotions sont considérées dans la théorie de Scherer?
Comme un ensemble de processus flexibles qui interagissent les uns avec les autres, permettant une adaptation, constante du sujet à son environnement.
Qu’est ce que le modèle par composantes?
- Modèle qui propose de considérer les processus d’évaluation comme organisés en une SÉQUENCE DE 4 OBJECTIFS. (Pertinence, implication, maitrise, signification).
- Chaque résultat sous composante de l’évaluation conduit à des changements dans les autres composantes del’émotion (physiologie, tendance de l’action, expression motrice, sentiment subjectif).
- Les processus d’évaluation en cours interagissent en outre avec d’autres fonctions cognitives. (Attention, mémoire, motivation, raisonnement )
Modèle de Scherer, composantes de l’évaluation de la pertinence, et fonctions cognitives en jeu
- Nouveauté (Soudaineté, Familiarité, Prédictibilité)
- Agrément intrinsèque
- Pertinence aux buts/besoins.
Fonctions cognitives:
-Attention/mémoire/motivation
Quels sont les 4 objectifs composant la séquence des processus d’évaluation (Scherer/Grandjean)?
- Pertinence
- Implication
- Maîtrise
- Signification normative
Scherer: composantes de la sous composante «implication» des processus d’évaluation et fonction cognitives en jeu?
- causalité: agent (qui?)
- causalité: motif (pourquoi?)
- conséquences probables
- Différences avec les attentes
- opportunité
- Urgence
Fonctions cognitives:
- mémoire
- motivation
- Résonnement
- Soi
Scherer, composantes de la sous composante «Maîtrise» des processus d’évaluation et fonction cognitives en jeu?
- Contrôle
- Puissance
- Ajustement
Fonctions cognitives:
- résonnement
- motivation
- Soi
Scherer, composantes de la sous composante «Signification normative» des processus d’évaluation et fonction cognitives en jeu?
- compatibilités avec les standards internes
- compatibilités avec les standards externes
Fonctions cognitives:
- Soi
- résonnement.
