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Biologie humaine > Chapitre 6-7-8-9-10 > Flashcards

Chapitre 6-7-8-9-10 Flashcards

1
Q

Quels sont les deux grandes parties du systèmes nerveux?

A

Système nerveux central
Système nerveux périphérique

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Q

Quels sont les organes et les autres corps du système nerveux?

A

1- Encéphale
2- Nerfs crâniens
3- Moelle épinière
4- Ganglions
5- Nerfs spinaux
6- Récepteurs sensoriels
(voir diapositive 2)

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3
Q

Qu’est-ce qu’un sens?

A

Moyens par lesquels on perçoit l’information concernant l’environnement et l’organisme

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4
Q

Nommez les deux types de sens

A

1- Sens généraux
2- Sens spéciaux

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Q

Qu’est ce qu’un sens général?

A

Récepteurs distribués dans une vaste partie du corps

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6
Q

Qu’est ce qu’un sens spécial?

A

Récepteurs localisés dans des organes précis

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7
Q

Quels sont les 5 sens spéciaux?

A

1- Goût
2- Odorat
3- Vision
4- Ouïe
5- Équilibre

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8
Q

Quels sont les organes du système nerveux central?

A

L’encéphale et la moelle épinière

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9
Q

Définissez le SNC

A
  • Intégration des processus mentaux (émotions, connaissances, etc)
  • Traitement de l’information (je le fais ou non selon la situation)
  • Prise de décision
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10
Q

Quels sont les organes du système nerveux périphérique

A

Les récepteurs sensoriels
Les nerfs
Les ganglions

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11
Q

Définissez le SNP

A
  • Détection des stimulus
  • Transmission d’influx nerveux
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12
Q

Quels sont les deux divisions (voies) du SNC?

A

1- Voie sensitive (afférente)
2- Voie motrice (ou efférente)

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13
Q

Comment voyagent l’influx dans la voie afférente?

A

L’influx voyagent à partir de récepteurs sensoriels vers le SNC

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14
Q

Comment voyagent l’influx dans la voie efférente?

A

L’influx voyagent hors du SNC vers des effecteurs

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15
Q

Définissez la voie afférente

A
  • Capte les informations sensorielles
  • Envoie l’influx vers l’encéphale ou la moelle épinière
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16
Q

Définissez la voie efférente

A
  • Exécute les réponses motrices
  • L’influx part de l’encéphale ou de la moelle épinière pour aller aux effecteurs
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17
Q

Quelles sont les deux divisions de la partie motrice du SNP

A
  • Système nerveux somatique
  • Système nerveux autonome
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18
Q

Définissez le SNS

A
  • Achemine les influx aux muscles squelettiques
  • Système volontaire (involontaire en cas de réflexe)
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19
Q

Définissez le SNA

A
  • Achemine les influx aux muscles lisses, au muscle cardiaque et aux glandes
  • Système involontaire
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20
Q

Quelles sont les deux subdivisions du SNA?

A
  • Système nerveux autonome sympathique (SNAS)
  • Système nerveux autonome parasympathique (SNAP)
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21
Q

Définissez le SNAS

A
  • Prédomine suite à un stress bon ou mauvais (physique ou psychologique)
  • Favorise les réactions qui consomment de l’ATP
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22
Q

Quand est-ce que le SNAS est-il utilisé?

A

Lorsqu’il y a une situation de fuite ou de lutte

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23
Q

Quels sont les deux types de stress et donnez des exemples

A

1- Stress négatif:
Ex: examen, séparation

2- Stress positif:
Ex: Mariage, trac, relations sexuelles

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24
Q

Quels sont les effets du SNAS sur les muscles et glandes?

A

Muscles lisses:
- Digestion diminue

Muscle cardiaque:
- Travail augmente

Glandes exocrines:
- Production augmente

Glandes endocrines:
- Production augmente

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25
Q

Définissez le SNAP

A
  • Prédomine lors d’une période de relaxation –> lors de la paresse
  • Favorise les réactions qui conservent et emmagasinent de l’ATP (énergie)
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26
Q

Quand est-ce que le SNAP est-il utilisé?

A

Lorsqu’il y a une situation de repos et de digestion

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27
Q

Quels sont les effets du SNAP sur les muscles et glandes?

A

Muscles lisses:
- Digestion augmente

Muscle cardiaque:
- Travail diminue

Glandes exocrines:
- Production diminue

Glandes endocrines:
- Production diminue

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28
Q

Est ce que le SNAS et le SNAP peut être utilisé en même temps?

A

Non. Il y a un choix à faire selon la situation

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29
Q

Combien y a-t-il de types de cellules dans le tissu nerveux? Nommez les et expliquer ce qu’elles sont et/ou ce qu’elles font

A

Il y a 2 types de cellules:

1- Les neurones (cellules nerveuse)

2- Les gliocytes (forment la névroglie –> tissu de soutien situé à l’intérieur de l’encéphale et de la moelle épinière)

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30
Q

Définissez les neurones

A
  • Reçoivent des stimulus
  • Transmettent des influx nerveux
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31
Q

Définissez les gliocytes

A
  • Soutiennent et nourrissent les neurones, tout en les aidant dans leur fonction
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32
Q

Nommez les structures du neurone

A

1- Le corps cellulaire
2- Les dendrites
3- L’axone
- Zone gachette
- Les boutons terminaux

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33
Q

Définissez le corps cellulaire

A

C’est le centre métabolique de la cellule

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34
Q

Définissez les dendrites

A

Elles reçoivent les messages et les acheminent au corps cellulaire

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35
Q

Définissez l’axone

A
  • Produit des influx nerveux dans la zone gâchette (1ere fonction de l’axone)
  • Chemine l’influx nerveux
  • Transmet l’influx nerveux à d’autres neurones ou à des effecteurs par les boutons terminaux
    (2e fonction de l’axone)
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36
Q

Combien y a-t-il de sorte de neurones? Nommez les

A

3 types de sortes de neurones:
1- Neurone sensitif
2- Interneurone
3- Neurone moteur

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37
Q

Définissez le neurone sensitif

A
  • Fait parti de la fonction sensorielle
  • Se dirige vers le SNC
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38
Q

Quelle est la particularité du corps cellulaire dans le neurone sensitif?

A
  • Le corps cellulaire n’est pas situé au début du neurone, pour ne pas se faire abimer par les chocs qui occasionnent les stimulus, ce qui empêche le neurone de se faire détruire
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39
Q

Définissez l’interneurone

A
  • Fait partie de la fonction intégrative
  • Se situe dans le SNC
  • Fait la liaison entre le neurone sensitif et le neurone moteur
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40
Q

Définissez le neurone moteur

A
  • Fait partie de la fonction motrice
  • Se situe hors du SNC
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41
Q

Définissez la gaine de myéline

A
  • Protège et isole électriquement les axones
  • Accroît la vitesse de transmission des influx nerveux
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42
Q

Nommez la structure d’un axone dans l’ordre croissant

A

1- Axone
2- Gaine de myéline
3- Neurolemmocyte (SNP) ou Oligodendrocyte (SNC)
4- Endonèvre
5- Périnèvre
6- Épinèvre

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43
Q

Définissez l’endonèvre

A
  • Emballage individuel d’axone
  • On appelle le tout un neurolemmocyte (SNP) ou un oligodendrocyte (SNC)
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44
Q

Définissez le périnèvre

A
  • Plusieurs neurolemmocytes ou oligodendrocytes rassemblés et emballés ensemble
  • On appelle le tout un fascicule
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45
Q

Définissez l’épinèvre

A
  • Plusieurs fascicules rassemblés et emballés ensemble
  • On appelle le tout un nerf
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46
Q

Définissez un nerf

A

Groupe d’axones enveloppés de 3 couches de tissus conjonctifs (endonèvre, périnèvre et épinèvre)

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47
Q

Définissez un ganglion

A

Amas de corps cellulaire de neurones sensitifs situé le long d’un nerf

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48
Q

Combien y a-t-il de types d’ions? Nommez les

A
  • 4 types d’ions (plus les protéines (négatif))
  • K+ (potassium)
  • Na+ (sodium)
  • Ca 2+ (calcium)
  • Cl- (chlore)
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49
Q

Où est-ce que les ions sont situé au niveau de la cellule, selon leur concentration?

A
  • K+ Intérieur
  • Na+ Extérieur
  • Ca 2+ Extérieur
  • Cl- Extérieur
  • Protéines- Intérieur
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50
Q

Quel est le type de transport utilisé par la pompe Na+/K+ (3 out / 2 in)?
Pourquoi?

A

Transport actif
- Pour déplacer vers l’extérieur 3 ions de sodium (Na+) et 2 ions de potassium (K+) vers l’intérieur

51
Q

Définissez la pompe Na+/K+

A
  • Utilisation d’ATP
  • Pour faire traverser les ions Na+ et K+ contre leur gradient de concentration
  • Sortie de 3 Na+ et entrée de 2 K+
  • Crée le déséquilibre en nombre d’atome de Na+ et de K+ dans la cellule
  • Permet de garder une concentration de sodium (Na+) à l’extérieur et une concentration de potassium (K+) à l’intérieur
52
Q

1) Qu’est ce que la pompe fait?
2) Comment?
3) Pourquoi?

A

1) Fait sortir 3 Na+ et entrer 2 K+
2) À cause de l’ATP qui fait débuter le système du transport actif
* Besoin d’une seule molécule d’ATP *
3) Avoir plus de Na+ à l’extérieur et de K+ à l’intérieur

53
Q

Quels sont les deux critères pour le passage du Na+/K+?

A
  • Le Na+ traverse en premier
  • Le K+ ne peut pas prendre la place
    du Na+ et vice versa
54
Q

Définissez les canaux de fuite

A
  • Canaux toujours ouverts
  • Utilisent du transport passif
  • Les ions peuvent toujours se déplacer (les ions spécifiques à la pompe) en suivant le gradient de concentration
55
Q

Définissez les canaux à ouverture contrôlée

A
  • S’ouvrent et se ferment en réponse
  • Les ions peuvent se déplacer en fonction de leur gradient de concentration
56
Q

Définissez les canaux ligand-dépendants
Quels types d’ions gèrent-ils?

A
  • Présents surtout dans les dendrites et le corps cellulaire des neurones
  • Munis d’un récepteur
  • S’ouvrent suite à la liaison d’un ligand (clé d’un neurotransmetteur)
  • Ions de K+, Na+ et Cl-
57
Q

Définissez les canaux voltages-dépendants
Quels types d’ions gèrent-ils?

A
  • S’ouvrent et se ferment selon le voltage de la cellule
  • K+, Na+ et Ca 2+
  • Ca 2+ passe par les corps terminaux
58
Q

Définissez le potentiel de repos (potentiel membranaire) et son voltage

A
  • Voltage à travers la membrane plasmique
  • -70mV
59
Q

Comment appelle-t-on une cellule au repos? Son voltage est négatif ou positif?

A
  • Une cellule au repos est appelé “cellule polarisée”
  • Le voltage est négatif
60
Q

Que font les canaux voltages dépendant au voltage de la cellule?

A
  • Les canaux K+ font diminuer le voltage
  • Les canaux Na+ font augmenter le voltage
61
Q

Définissez l’hyperpolarisation

A
  • Augmentation du potentiel membranaire
  • Devient plus négatif que -70 mV
  • Le potentiel membranaire se déplace pour atteindre -90 mV
62
Q

Définissez la dépolarisation

A
  • Réduction du potentiel membranaire (défait la valeur négative)
  • Le potentiel membranaire se déplace vers 0 mV (jusqu’à atteindre le 30 mV
  • Devient moins négatif
63
Q

Définissez la repolarisation

A
  • Retour vers la valeur initial du potentiel membranaire (-70 mV)
64
Q

Placer en ordre la dépolarisation, l’hyperpolarisation et la repolarisation

A

1) Dépolarisation
2) Repolarisation
3) Hyperpolarisation

65
Q

Définissez le potentiel gradué

A
  • Modification locale du potentiel membranaire selon la force du stimulus
  • Se fait au niveau des dendrites et du corps cellulaire (donc utilise les canaux ligand dépendants)
  • Se répand sur la membrane en diminuant progressivement d’intensité (pas tous les mV en même temps)
66
Q

Est ce qu’il est possible de transférer de l’information sur de grande distance?

A

Non

67
Q

Quelles sont les deux situations possibles de potentiel gradué?

A

1) Dépolarisation graduée
2) Hyperpolarisation graduée

68
Q

Définissez la dépolarisation graduée

A
  • Ouverture de canaux à Na+ (canaux ligand dépendants)
69
Q

Définissez l’hyperpolarisation graduée

A
  • Ouverture de canaux à K+ ou de canaux à Cl- (canaux ligand dépendants)
  • Chlore cause l’hyperpolarisation *
70
Q

Si le potentiel gradué se rend à la zone gachette de l’axone, peut-il causer l’apparition d’un influx nerveux?

A

Oui

71
Q

Définissez le potentiel d’action (PA)

A
  • Phénomène local marqué par une forte modification du potentiel membranaire
  • Permet le transport très rapide de l’information
  • Commence au niveau de la zone gâchette
  • Potentiel d’actions = Axone
  • Se propage, sans changer d’amplitude, sur de grandes distances le long d’un axone
72
Q

Définissez la loi du TOUT ou RIEN

A

Il s’agit du phénomène déclencheur d’un PA:
- Pour déclencher un PA, il faut que le potentiel membranaire de la zone gâchette atteigne ou dépasse le seuil d’excitation (-55 mV)

73
Q

Quelles sont les 4 étapes du PA

A

1) État de repos
2) Dépolarisation
3) Dépolarisation
4) Hyperpolarisation
5) Retour à l’état de repos

74
Q

Définissez l’état de repos du PA
Voir diapo 34

A
  • Tous les canaux voltage-dépendants sont fermés
  • Pompes à Na+/K+ sont actives
  • Voltage = -70 mV à -55 mV
75
Q

Définissez la dépolarisation du PA
Voir diapo 36

A
  • Ouverture des canaux à Na+ voltage-dépendants
  • Entrée de Na+
  • Voltage = -55 mV à +30 mV
76
Q

Définissez la repolarisation du PA
Voir diapo 38

A
  • Fermeture rapide des canaux à Na+ voltage-dépendants
  • Ouverture des canaux à K+ voltage-dépendants
  • Sortie de K+
  • Voltage = +30 mV à -70 mV
77
Q

Définissez l’hyperpolarisation et le retour au repos du PA
Voir la diapo 40

A
  • Fermeture lente des canaux à K+ voltage-dépendants
  • Sortie excessive de K+ à cause de la fermeture lente
  • Augmentation de l’activité des pompes à Na+/K+
  • Voltage = Inférieur à -70 mV (-90 mV)
78
Q

Peu importe l’intensité du stimulus, tous les PA d’une cellule ont la même amplitude…

A

c’est la fréquence du PA qui change

79
Q

Quels sont les facteurs qui influencent la vitesse de propagation d’un PA?

A
  • Myélinisation de l’axone
  • Épaisseur de la gaine de myéline
  • Diamètre de l’axone
80
Q

Définissez la myélinisation de l’axone

A

Vitesse du PA augmente avec la présence de myéline

81
Q

Définissez l’épaisseur de la gaine de myéline

A

Vitesse du PA augmente avec l’épaisseur

82
Q

Définissez le diamètre de l’axone

A

Vitesse augmente avec le diamètre, puisqu’il y a plus de canaux

83
Q

Définissez la synapse chimique et la fente synaptique

A
  • Zone de communication qui met en lien 2 neurones
  • La synapse est l’espace entre le corpuscule nerveux terminal et le dendrite de l’autre cellule
  • Le corpuscule et le dendrite ne se toucheront jamais
84
Q

Quels sont les étapes finales du trajet de l’influx nerveux?

A

1) Arrivée de l’influx nerveux dans les corpuscules nerveux
2) Provoque l’ouverture de canaux à Ca 2+ voltage-dépendants
3) Migration et fusion des vésicules synaptiques avec la membrane plasmique
4) Fixation des neurotransmetteurs aux récepteurs des canaux ligand-dépendants

85
Q

Qu’est ce qui est provoqué par l’ouverture des canaux Ca 2+ voltage-dépendants?

A

L’entrée de Ca 2+ dans la cellule

86
Q

Qu’est ce qui est provoqué par la migration et la fusion des vésicules synaptiques avec la membrane plasmique?

A

La libération de neurotransmetteur dans la fente synaptique

87
Q

Qu’est ce qui est provoqué par la fixation des neurotransmetteurs aux récepteurs des canaux ligand-dépendants?

A

L’ouverture des canaux ligand-dépendants sur les dendrites

88
Q

Nommez les deux types de synapse selon les types de canaux ouverts

A

1) Synapse excitatrice
2) Synapse inhibitrice

89
Q

Définissez la synapse excitatrice

A
  • Entraîne une dépolarisation gradué (canaux Na+)
  • Favorise le PA
90
Q

Définissez la synapse inhibitrice

A
  • Entraîne une hyperpolarisation gradué (canaux K+ et Cl-)
  • Défavorise un PA
91
Q

Quels sont les façons d’éliminer les neurotransmetteurs?

A
  • Les dégrader par un enzyme
  • Les recapter par le neurone présynaptique
  • Les diffuser hors de la fente synaptique
92
Q

Est ce que le retrait du neurotransmetteur est nécessaire? Si oui, pourquoi?

Voir diapo 49 (C’est pas quoi faire avec)

A

Oui, pour empêcher une stimulation ou une inhibition continue du neurone postsynaptique

93
Q

Nommez les deux types de nerfs

A

1) Nerfs crâniens
2) Nerfs spinaux

94
Q

Définissez les nerfs crâniens

A
  • Liés à l’encéphale
  • 12 paires de nerfs (donc 24 nerfs)
  • On attribue à chaque paire de nerfs crâniens un chiffre * romain et un nom
95
Q

Définissez les nerfs spinaux

A
  • Liés à la moelle épinière
  • 31 paires de de nerfs (donc 62 nerfs)
  • On désigne chaque nerfs par une lettre et un chiffre *
96
Q

Combien y a-t-il de nerfs au total?

A

86 nerfs

97
Q

Énumérez les différentes sortes de nerfs spinaux
Dites le nombre de paires de nerfs et de vertèbres pour chaque partie

A

1) Nerfs cervicales (8 paires de nerfs, 7 vertèbres)
(C1 à C8)

2) Nerfs thoraciques (12 paires de nerfs, 12 vertèbres)
(T1 à T12)

3) Nerfs lombaires (5 paires de nerfs, 5 vertèbres)
(L1 à L5)

4) Nerfs sacraux (5 paires de nerfs, 5 vertèbres)
(S1 à S5)

5) Nerf coccygienne (1 paire de nerfs, 1 vertèbre)
(C0)

98
Q

De quelles parties énumérées plus haut la moelle épinière est constituée?
D’où part-elle?

A
  • Des vertèbres et nerfs cervicales jusqu’aux lombaires
    (C1 à L2)
  • De la base de l’encéphale
99
Q

Nommez les deux racines reliées à la moelle épinière et aux quels neurones elles appartiennent

voir diapo 57

A
  • Racine dorsale = Neurones sensitifs
  • Racine ventrale = Neurones moteurs
100
Q

Quelles sont les fonctions de la moelle épinière?

A
  • Acheminer les influx sensitifs se dirigeant vers l’encéphale
  • Acheminer les influx moteurs destinés à la périphérie
  • Intégrer les réflexes spinaux
101
Q
A
102
Q
A
103
Q
A
104
Q
A
105
Q
A
106
Q
A
107
Q
A
108
Q
A
109
Q
A
110
Q
A
111
Q
A
112
Q
A
113
Q
A
114
Q
A
115
Q
A
116
Q
A
117
Q
A
118
Q
A
119
Q
A
120
Q
A
121
Q
A
122
Q
A
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Biologie humaine (5 decks)

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