CHAPITRE 5 Flashcards

1
Q

les 2 changements de proportions

A
  1. céphalocaudal -de la tête au pied (la tête est la plus grosse partie à la naissance - cerveau est presque à sa grandeur adulte)
  2. proximodistal - du centre vers les extrémités (les mains et pieds en dernier)
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2
Q

le meilleur estimé pour la maturité physique

A

l’âge du squelette

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3
Q

développement des neurones

A

les neurones communiquent entre eux en libérant des neurotransmetteurs (molécules biochimiques) qui transversent les synapses entre eux
prénatal - trop grande quantité de neurones - migre et se différencie (mort de neurones avoisinants)

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4
Q

les causes de stimulation de l’environnement

A

1 - surabondance des synapses

2 - élagage (pruning) - élimine les synapses sous-utilisés (les neurones peu stimulés perdent leurs connections)

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5
Q

les 5 instruments pour mesurer l’activité cérébrale

A
  1. EEG - électroencéphalogramme (convient pas aux bébés)
  2. PEC - potentiels évoqués cognitifs
  3. IRMF - imagerie à résonance magnétique fonctionnel (convient pas aux bébés)
  4. TEP - tomographie par émission de positrons
  5. SPI - spectroscopie proche infrarouge (le mieux pour le bébé car il peut s’asseoir sur les genoux de ses parents sans être complètement immobiles)
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6
Q

la latéralisation du cortex cérébral

A

les deux hémisphères exercent des fonctions différentes - permet de soutenir une vaste gamme d’habiletés

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7
Q

plasticité cérébrale

A

hémisphère ou région cérébrale qui n’a pas encore de spécialité
signes de latéralisation présents dès la naissance
plasticité plus grande durant l’enfance (synapses en cours)

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8
Q

deux types de croissance cérébrale

A
  1. croissance enfant des expériences attendues (tôt - bénéfique)
  2. croissance dépendant des expériences (toute la vie - risqué)
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9
Q

les trois influences sur la croissance physique?

A
  1. hérédité (taille et poids déterminés)
  2. nutrition (allaitement et malnutrition)
  3. bien-être émotif
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10
Q

les bienfaits de l’allaitement?

A
  1. équilibre de gras et protéine (valeur nutritive complète)
  2. digestion
  3. croissance
  4. protection des maladies
  5. transition vers aliments solides
    doit être jusqu’à 2 ans et seulement lait 6 mois
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11
Q

les 3 maladies dûes à la malnutrition

A
  1. marasmus - déficit calorique (lack in essential nutrients)
  2. kwashiorkor (déficit en protéine mettant le corps en mode survie, cause le bloating)
  3. anémie - déficit en fer
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12
Q

growth faltering (défaut de croissance)

A

bébés dont le poids, la taille et la circonférence crânienne sont sous la norme et qui démontrent de l’apathie et du retrait, relation parent-enfant perturbée
intervention précoce - peut rattraper le retard mais sinon vont garder leur petite taille

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13
Q

4 facteurs pour l’habileté motrice (système dynamique)

A
  1. développement du SNC
  2. capacité de mouvement du corps
  3. les objectifs de l’enfant
  4. le soutien de l’environnement (escalier à la maison - enfants vont crawl plus vite)
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14
Q

perception du langage selon 4 stages de l’âge (de 4 à 10 mois)

A

4-7 mois - sensible au phrasés musicaux
6-8 mois - ne distingue plus les sons qui ne sont pas utilisés dans sa langue
7-9 mois - divise le flot de la parole en unités, détecte patron régulier ex. mots commencent par syllabes fortes
10 mois - peut détecter des mots commençant par syllabes douces

PÉRIODE SENSIBLE
6-12 mois - bébé distingue tous les sons puis QUE les sons de SA langue et discrimine des visages semblables de singes, d’humains PUIS SEULEMENT humains (rétrécissement percepteur)

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15
Q

amélioration de la vision

A

gros progrès au cours des 7-8 mois
2 mois - peut focaliser
4 mois - peut voir les couleurs
6 premiers mois - balayage, suivre objet des yeux

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16
Q

les 3 stages d’âge de la perception de la profondeur (0 à 7 mois)

A

0-1 mois - sensibilité aux indices de mouvement
2-3 mois - sensibilité aux indices de la vision binoculaire
3-7 mois - sensibilité aux indice picturaux de perspective linéaire, occlusion, taille

17
Q

la perception des formes (3 semaines à 12 mois)

A

3 semaines - faible sensibilité aux contrastes préférence pour les formes simples de grande taille
2 mois - reconnait les détails textures, préférence pour les formes complexes
4 mois - reconnait des formes même en absence de limites claires
12 mois - reconnait des objets même si 66.66% du dessin est manquant

18
Q

perception intermodale

A

stimulation provient de plusieurs sens (modalités) et ce, simultanément
nous percevons et intégrons les infos (ex. sons et images) de façon unifiée (intermodale)
les bébés détectent les propriétés amodales (non-sensorielles)
les bébés s’attendent à ce que le son, l’image et le toucher aillent ensemble
préposé à détecter les propriétés amodales