CHAPITRE 1 Flashcards
les trois domaines?
- domaine physique - taille, proportion, poids, fonctionnement systèmes, capacités motrices
- domaine cognitif - habiletés intellectuelles, attention, mémoire
- domaine émotif et social - communications, connaissance de soi, relation interpersonnelles
4 périodes?
- prénatale - conception à naissance
- petite enfance - naissance à 2 ans
- âge préscolaire - 2 à 6 ans
- âge scolaire - 6 à 11 ans
théories du développement de l’enfant? (3 questions)
- continu (changement quantitatifs, stable, graduel) - BONNE RÉPONSE ou discontinu (changements soudains, stades)
- suit une seule ou plusieurs trajectoires?
- nature ou culture (bagage génétique vs monde social autour)
4 fondations historiques?
- ère médiévale (6e au 15e siècle) - enfance 7-8 ans = période distincte (besoins spéciaux)
- la réforme (16e siècle) - puritains = péché originel …discipline dure et importante éducation
- lumières 17e = John Locke - l’enfant est un blank Canvas - modelé par les expériences
- 18e siècle - Jacques rousseau stades, éducation sensible, noble sauvage
3 théories du 20ième siècle
- théorie de l’évolution - Darwin (sélection naturelle)
- approche normative - hall et resell (normes)
- mouvement évaluation - Binet et Simon - test d’intelligence
théorie psychosexuelle de Freud
conflits entre pulsions et attentes sociales a chaque stade (orale, anale, phallique, latence)
ça, moi, surmoi
erikson - stades psychosociaux
anti-freud
- confiance vs méfiance
- autonomie vs honte, doute
- initiative vs culpabilité
- industrie vs infériorité
stades de Piaget
- sensori-moteur - 0-2 ans - pense par sens et mouvements
- stade pré-opératoire
- stade opérations - pensée symbolique mais illogique concrètes - 7 à 11 ans raisonnement logique
définition éthologie?
s’intéresse à la valeur adaptative de survie des comportements et de son histoire dans l’évolution (Darwin)
imprinting - Lorenz et Tinbergen
bowlby - lien d’attachement
théorie socioculturelle?
vigotsky - transmission de la culture à la nouvelle génération - interactions sociales nécessaires pour apprentissages culturels
modèle écologique?
bronfenbrenner forces environnementales 1. micro 2. méso 3. ego 4. macro
entrevues cliniques vs structurée
clinique - flexible , style de conversation
structurée - mêmes questions pour tel, questionnaires, tests (performance)
cohorte?
enfants nés au même moment (conditions culturelles et historiques)
les 4 types de devis
- longitudinal - les mêmes participants sont étudiés à plusieurs reprises
- transversal - des participants d’âges différents sont étudié au même moment (one time temps précis)
- séquentiel (longitudinal transverse) - mesures transversales, répétées dans le temps
- microgénétique - présentation d’une tâche et étude de la maîtrise plus tard